臨池學書：東漢書法家張芝的家風故事

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　　 [成語] 臨池學書
　　 [出處] 《后漢書·皇甫張段列傳第五十五》：“尤好草書，學崔、杜之法，家之衣帛，必書而后練。臨池學書，水為之黑?！?
　　 [大意] 張芝尤其喜好草書，深入研究了前人大家的技法，家中的衣服都被他寫遍了字。后來在湖邊練習書法，竟然寫得一湖的水盡為墨汁所染黑。
　　 東漢后期張家是一個官宦世家，張家的學問之路始于張奐。張奐最初是以一個好學的學生形象出現于歷史舞臺之上。他在年少時，依靠家里的關系，得以去京城一帶游學，并拜當朝太尉為師。按照當時的規矩，成為太尉的學生后，就可以輕而易舉地被推薦上去當官了，但張奐卻以實際行動證明，他是真心來求學的，不是來求官的。這個實際行動就是把一部近五十萬字的典籍刪改到了不到十萬字，對于喜歡咬文嚼字做長篇大論的東漢學術界來說，這絕對是一件驚世駭俗之事。
　　 后來皇帝就因為這個事情，重用了張奐?？尚Φ氖牵实劢o了他一個意外的任務——帶兵平叛，張奐從此走上武將的道路。不管軍務繁忙還是政務繁忙，他始終未丟掉書本，一直在研究學術問題。在晚年因為卷入政治斗爭被罷免回家后，他就將殘余的人生放在了開館收徒、傳授學問上，并寫就了一部三十余萬字的學術著作。
　　 張奐有三子，張芝為長子，次子為張昶，三子為張猛，在張奐的教導下，這三個兒子都堪稱一時英杰，但志向各有不同。張芝與張昶對官場毫無興趣，即便朝廷風聞其才學，三番五次前來征辟，他們兩人都堅決不出，終生不仕。只有三弟張猛，走上了做官的道路，后來不幸戰死于涼州。
　　 張芝與張昶的興趣在于書法，而且這個興趣自小就表現了出來。在發現家中的許多地方都有這兩個兒子所寫的字跡之后，張奐不怒反喜，請來許多書法名家進行教授。由于兩兄弟對書法極度癡迷，當時的紙又屬于稀少昂貴之物，張奐便在湖邊布下墨池、桌凳，讓兩兄弟以布帛為紙，在湖邊練習書法。當布帛寫完之后，就隨手丟到湖中漂洗，曬干之后可以重復使用，類似于今日的水寫字帖。隨著時間的流逝，兩兄弟練字竟然把一潭湖水變為了墨色，而他們的書法技藝也隨著墨色的加重在升華。
　　 這就是臨池學書。
　　 雖然一道學藝，但風格各有不同，其中張芝極為擅長草書，并融合此前大師的技法，在日復一日的練習中，發展出了一種被稱為“一筆書”的新型草書形體，寫起來如行云流水，幾十個字像是源自一筆而不絕，極為飄逸，這種書法形式后來深深影響了許多名家。
　　 據《新湘評論》
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