對煤礦推行“互聯網+培訓”工作的思考
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【摘要】“互聯網+”作為近年來的一個新生事物,有著諸多優勢,各行各業紛紛推出“互聯網+”模式,均取得了良好的效果。煤礦培訓工作作為煤礦安全生產的基礎工作,在提升煤礦從業人員素質,促進安全生產方面起到越來越重要的作用,但傳統的培訓模式弊端凸顯,煤礦培訓部門有必要順應時代的發展要求,思考推行煤礦“互聯網+培訓”的可能性、必要性及優越性,思考如何推行好“互聯網+培訓”工作,不斷創新培訓形式、內容及激勵機制,提升煤礦安全培訓工作水平。
【關鍵詞】互聯網+ 培訓
在這個網絡信息時代,網絡已經更為人們獲取各種資訊、知識的重要途徑,作為煤礦培訓工作者,有必要深入思考如何將互聯網與傳統的培訓工作結合起來,推行好“互聯網+培訓”模式,讓互聯網為煤礦培訓工作服務,提升煤礦培訓工作水平。下面筆者談談對煤礦推行“互聯網+”培訓幾點粗淺的想法。
一、煤礦推行“互聯網+培訓”工作的可行性、必要性和優越性。
當前的互聯網時代,為推行“互聯網+培訓”提供了可能。在這個4G、5G網絡時代,智能手機成為人人必備的通訊工具,人人都是網民,人人都是低頭族,人們習慣于每天上網,樂于通過網絡接收各種信息。網絡和智能手機的普及,為煤礦職工網上學習提供了可能和機遇,使煤礦推行“互聯網+培訓”工作成為可能。
嚴峻的安全生產形勢和嚴格的培訓管理要求,讓創新學習形式成為必須。
2018年原國家安全生產監督管理總局出臺了《煤礦安全培訓規定》(92號令),對煤礦安全培訓的要求可謂“史上最嚴”,干部職工培訓考試通不過,拿不到培訓合格證,面臨被調整崗位或停止工作,學習效果和考試通過率成為一道難過的坎,所以有必要為干部職工開辟更多的學習渠道,讓他們有更多的機會和時間來獲取安全知識。
“互聯網+培訓”模式有著傳統培訓方式所不具備的諸多優勢。一是網上發布學習信息能夠更迅速、更廣泛。通過網上學習平臺,一鍵推送上級安全文件、會議精神、政策法規、安全知識等煤礦從業人員必知必會的學習資源,發布迅速,覆蓋面廣。二是網上學習平臺學習資源形式多樣,更有利于學習者全方位參與。傳統的課堂或紙媒學習平臺形式、內容都比較單一,學習者的參與度低,效果差,而網上視頻資源、圖片資源、案例資源等給學習者提供看、聽、動腦動手參與等全方位的感官體驗,學習效果當然會更好。三是網絡學習平臺為開放式學習,學習者時間和內容選擇更自由??梢愿鶕约旱墓ぷ?、生活時間安排和學習需要,合理安排自己的上網學習時間,隨時隨地有選擇地學習。四是網絡學習平臺管理者可以通過大數據統計技術,及時統計了解學習者的學習時間和效果。傳統培訓方式往往是靠學習者思想自覺,學還是沒學,學習效果怎么樣,不便于量化測評,網絡學習平臺管理員可以通過“后臺”數據統計,了解每名從業人員的學習時間和效果,便于對學習者進行監督、考核,督促學習。
二、煤礦推行“互聯網+培訓”應注意做好的幾項工作。
首先,根據本單位培訓需要和職工的學習需求,設計適合的網絡學習平臺。推行“互聯網+培訓”工作不必跟風,必須根據本礦的具體情況有目的性、針對性的設計適合的學習平臺。煤礦培訓部門首先應理清思路,通過網絡學習平臺預期實現什么樣的目標,需要哪些人上網學習,分別學習什么內容,需要干部職工學習情況進行哪些方面的監督,需要統計哪些數據等等。然后與軟件設計公司溝通,軟件設計公司根據煤礦培訓工作的需要,進行網絡學習平臺的設計。比如:需要有上網模擬考試功能,“每日一練”功能,錯題糾錯功能,推送視頻資料的功能,“后臺”統計學習時間、效果的積分及評比排序功能等等。
然后,根據培訓工作的需要及干部職工的學習需求,全面組織推送學習內容。推行“互聯網+培訓”工作的煤礦企業應指定網絡學習平臺的管理責任部門和責任人,由責任部門牽頭,組織相關業務部門編寫學習內容,將全礦干部職工需要學習了解的安全知識試題、政策法規、交通安全、消防安全、食品安全、職業衛生等各方面的知識以試題或文字、視頻或圖片等形式推送到公眾號,供大家學習。同時還應根據不同階段,干部職工學習培訓的需要,及時更新、補充學習內容,保持網上學習內容的與時俱進。
三是需要建立激勵機制,持續調動大家學習積極性。建立完善的網絡學習管理辦法,規定學習對象、學習時間、學習內容及考核獎罰政策。比如:可以要求全礦干部職工全員進行實名注冊,規定每人每天至少上網5-10分鐘模擬考試或學習,此外還可以根據需要推出月度必學內容,要求人人學、人人會。每月月底由網上學習平臺管理員,通過“后臺”數據記錄,查詢、統計每名登錄者學習次數、時間和效果,根據學習效果積分,評出網上學習優勝個人,通過本礦可利用的宣傳平臺進行通報、表揚,并給予經濟獎勵,對差的單位、個人給予批評,甚至處罰。以此激勵、督促廣大干部職工上網學習。
三、推進“互聯網+培訓”工作可實現的效果。
網上模擬考試、練習功能,能夠有效提高煤礦從業人員培訓考試通過率。當前安全培訓考試內容覆蓋面廣,考試嚴格,80分的合格線相對較高,考試及格線成為很多參加安全培訓考試的干部職工的一道過不去的“坎”。如果在網上學習平臺開辟安全培訓模擬考試入口,將煤礦從業人員各工種考試題庫推送到平臺,供大家反復模擬考試、練習,通過反復學習,加深記憶,將大大提高安全培訓考試通過率。
豐富的網上學習,能夠更廣、更全面地提升職工綜合素質。煤礦各職能部門可以根據本部門工作的需要,將全礦干部職工需要學習了解的信息、資訊及時推送到網絡學習平臺,比如政策、法規、消防安全、交通安全、政治理論、安全知識、職業健康、形勢任務教育等方面內容,供廣大干部職工學習,大家通過學習平臺可以獲取各方面的知識,進而提升綜合素質。
強大的網絡數據統計功能,能夠實現真學習、真見效。網上學習情況有“據”可查,便于監督,使學習不再流于形式。一人一號,每個人的學習登錄情況及學習效果,比如:網上答題對、錯,答對幾題,都有統計,學習時間長短都有記錄,可以進行統計、評比,便于督促廣大干部職工學習,更有利于實現真學習,真見效。
總之,煤礦推行“互聯網+培訓”工作勢在必行,要實現預期的效果,有很多工作需要做,需要培訓管理部門在運行中不斷摸索、完善、創新,不斷豐富學習資源,吸引廣大煤礦從業人員積極主動地去參與網上學習,讓上網學習成為大家的一種習慣和行為自覺。
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