淺談平面設計專業的職業規劃
來源:用戶上傳
作者:
摘 要:大數據時代以及5G網絡的到來,新媒體的發展和國內經濟的高速發展,平面設計專業在激烈的市場競爭下加強專業的職業規劃。大部分設計企業注重產品包裝設計,從而重視平面設計的就業發展;專業水平的應用與專業藝術類的發展前景;本文基于平面專業就業規劃前景進行分析,淺析平面設計專業針對畢業生就業的發展趨勢以及專業未來培養模式的方向設計。
關鍵詞:平面設計;專業定位;職業規劃
一、淺析平面設計
平面設計主要是指以“視覺”形式來表達,奠基于廣告設計與平面構成,更多的利用字體排印、視覺藝術、版面等專業技巧。平面設計包含商業環境藝術、商業廣告、標志、企業CI、海報設計等。根據平面設計、動漫設計、時裝設計、工業設計等設計權產業鏈,成功打造出粵港澳大灣區創新產業設計。
二、平面設計專業學生能力培養模式
(一)平面設計專業的定位
平面設計專業類學生的就業方向很廣泛,可以從事工業設計類,如室內外環境、產品設計等。對于平面設計專業的就業發展趨向于報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體甚至廣告公司等相關行業。畢業生畢業時的職業崗位可以尋找網站美工人員、設計助理、平面設計師、設計指導、設計總監等相關聯工作。在就業工作內容上主要發展美術排版、平面廣告、海報、燈箱等設計方面的制作。
?。ǘ┢矫嬖O計專業能力培養模式
我們以廣州某大學平面設計專業類課程為例,該校一年級學生的課程安排重點是對基礎課程的掌握和理解,到了二年級上就會深入課程和知識,加大平面設計專業類的專業課程,對于書籍裝幀設計以及攝影與后期處理會加大課程投入與深究。在二年級下網絡設計會占課程的61%、廣告設計占課程的23%、MG動畫占課程16%;對于大三重要階段,廣告設計以及包裝設計各占79%,3D軟件設計占21%。專業課程課時安排最大是廣告設計與包裝設計,基于高校課程安排比率,更加成功的說明了平面設計專業的設計性以及專業選擇與他們日后的職業規劃是緊密相連的。專業排行第二的網絡設計,很符合性跟隨現代流行的大數據時代以及“互聯網+”的社會發展和應用。
對于高校來說培養模式更加注重平面設計課程的專業性以及個人未來發展的持久性。對于以后平面設計專業的學生來說可以聯系自身專業性去發展插畫、logo、包裝、海報等方面的制作。然而對平面設計專業另一方面而言,是具備一定的可變性,例如可供選擇方向的廣告動漫與皮具來說,他們都屬于平面設計但是他們的專業發展發向是不一樣的。廣告動漫是廣告與動漫的結合,他所存在的形式較為新穎,發展空間也較大。皮具具有多地區域的生產基地,他的設計發展帶動了產業持續協調發展。而高??梢赃M行課程的延長并且提供課外選修課、書籍裝幀課程、課外輔導等,促使平面設計專業在高校發展的靈活性。
三、平面設計專業的前景以及職業走向
在人生規劃中進行更具有操作性的符合社會趨勢與潮流從而保證自己人生規劃與社會發展需求不會發生錯位。包括就業需求量;設計類專業未來發展;政策。擴展如下。
(一)就業需求量
職業生涯人物訪談能幫助學生進行職業探索和職業環境認知,有效進行職業生涯規劃。在進行《調查教育訪談》當中,平面設計專業類老師表示:應屆畢業生就業方向更多基于廣告公司,其占比大約26%,從事家裝設計的占14%,從事美工部分的占49%,從事其他行業的學生占比是11%,歸納出提問者和訪談對象的問題分析得出對于重視美工部的公司發展潛力以及就業需求人數計較大。如何看待平面設計市場需求?根據調研和收集平面設計專業學生的社會人才市場需求量,對于市場來說平面設計專業在上市公司的潛力較大、開發不足于75%,但是對于一些面積小的企業他的潛力相對而言小、市場空間存在3%。畢業后,對于粵港澳大灣區、珠三角經濟區域以及上海、深圳、北京等城市就業需求量較大就業機會較多。平面設計專業人口逐漸增多,更多的人會使用PS、AI、手繪等軟件技術進行套用模板卻忘記設計本身的意義。專業按工資經驗和工齡統計,應屆畢業生工作2000-2500,熟練平面設計人員工資一般在3800-5000,未來五年平面設計專業熟練人員6000-9000。
(二)設計類專業未來發展
為打造設計產業集聚區,搶抓轉型發展新契機,在港珠澳大灣區還專門出臺了針對設計產業的優惠政策,積極引進龍頭及知名設計企業進駐,鼓勵和吸引高層次設計人才就業。近幾年設計行業 在大數據的社會浪潮趨勢下,很多設計已經由大數據產品開發、功能優化之下被提高到一個更加核心地位。對于2016-2019年平面設計專業就業率總體持續上升,從而增加畢業生尋找就業信心。那么在未來10年,設計行業將偏重于“成品包裝”的就業指導模式變為“產品設計”式的職業生涯規劃和升級就業力的設計新模式所代替,在這個專業的行業中,平面設計將會從成品包裝轉向產品設計以及個人目標發展方向從而將工作重心轉入另一個提升就業能力為主的時代。
?。ㄈ┱?
根據珠三角經濟發展以及港珠澳大灣區的影響形勢下,更多畢業生會選擇這里就業以及進入“民營企業”當中。然而政府要努力發展經濟,調整產業結構,尤其是建立高新技術產業,提高產業水平。也會有更多的畢業生自己選擇創業從而去申請國家創業補貼來完成創業項目。麥可思研究院發布的調查報告顯示,專業與實際崗位的供大于求或供小于求,使得實際求職中,有更多的畢業生在選擇就業時選擇與專業不對口,再加上一些外界因素影響學生的擇業意向,但對于高校而言又是一種教育資源的浪費。根據現代5G網絡的開發以及粵港澳大灣區的高速發展,畢業生會更加選擇積累閱歷和工作經驗進行就業規劃。在現代互聯網+、5g網絡的開發、大數據時代、港珠澳大灣區、大戰略、大視野生活的時代,專業設計重點方向會在城市、經濟、文化、生活趨向于全面發展。
四、職業規劃與總結
總結以上,就是根據各種情況和條來制定和調整本身的計劃。在設計行業,粵港澳大灣區已經成為事實上的創新共同體。對于平面設計專業在視覺上的發展也是越來越被重視。對于平面設計專業學生能力上,高校應該大膽抓住機遇,加強對平面設計類專業的課程安排;對于平面設計專業的發展區域在于粵港澳大灣區、珠三角經濟特區;在培養模式上可以針對課程學習安排去設計崗位特色,發揮現有的優勢。在平面設計專業前景與職業走向而言要累計經驗,給自己提供更大的發展空間。對于就業市場需求當中競爭激烈的崗位上,提高自己的認知水平以及自身技術的發展。很多畢業生選擇在校期間積極申請創業補貼來完成職業規劃,實現市場人才需求以及畢業后創業問題。平面設計專業的可變性雖不能跟著自身興趣愛好來安排課程但在未來發展方向上可以結合大數據、大灣區、5G的開發與新媒體時代實施設計出新款潮流東西。促使畢業生理性規劃自身未來的發展自覺提高就業能力。同時注重實踐面向市場,實現平面設計類專未來業的職業發展規劃也是非常有意義的。
參考文獻:
[1] 王艷,艷何偉.基于“互聯網+”模式下視覺傳達設計專業大學生職業生涯規劃的課程改革[J].佳木斯職業學院學報,2017(10):227-228.
[2] 孫玉賢.大學生職業生涯發展規劃[M].蘭州:甘肅人民出版社,2008
[3] 王曉鵬.高職教育下平面設計專業課程設置研究與探索[J].赤子(上中旬),2014(19):107
作者簡介:
卓婷婷(1999.2—),女,漢族,籍貫:廣東省陸豐市,廣州工商學院美術設計系,18級在讀本科生;
指導教師:林志榮、范許哲,作者單位:廣州工商學院。
(作者單位:廣州工商學院)
轉載注明來源:http://www.hailuomaifang.com/1/view-14810123.htm