高校圖書館空間設計的發展趨勢
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摘要：高校圖書館是學校教學科研的重要組成部分，是全校師生閱讀學習、獲取知識的重要場所。因此一個空間結構合理、布置格局新穎、功能設施齊全、符合人際關系的高校圖書館是校園的文化底蘊建設必不可少的一個部分。對培養和鍛煉學生的自主學習能力和獨立研究能力起到了相當重要的作用。
關鍵詞：高校圖書館；空間布局；功能多樣化
一、高校圖書館現狀
圖書館作為文獻資料的集中地，在文化傳播的過程中扮演著重要的角色。二十一世紀以來，我國新建圖書館的數量不斷增多，規模不斷擴大。雖然在布局結構和功能配置上比起以往有了很大的進步，但目前仍有許多高校的圖書館只是簡單考慮到書籍和桌椅的擺放，在基本滿足使用使用需求的情況下，缺乏對圖書館布局人性化、設施數字化和功能多樣化的思考。甚至一些年代較早的圖書館出現擁擠現象，無法滿足高校學生學習需求。因此高校圖書館要順應時代發展并作出相應變化，邁出傳統模式向信息化過渡的步伐。在滿足自身發展需要的基礎上，也要符合當代大學生的學習需求和行為習慣。
二、現代技術發展對圖書館的影響
科技發展和用戶需求的變化帶動了圖書館空間格局設計的變化，隨著信息化數字化的普及，紙質閱讀逐漸被網上閱讀所取代，與時俱進是保持高校圖書館生命力的關鍵所在。圖書館不能僅限于單一閱讀功能，也應具備其他功能以便于更好的滿足高校師生的需求。讓圖書館空間設計更加美觀、布局更加合理以及打造出空間功能多元化、休閑中心擴大化、學習共享中心多功能化、管理制度完善化的綜合性數字圖書館新模式。
三、高校圖書館設計新趨勢
1.提高空間布局的利用率
高校圖書館在空間布局上應該打破傳統庫室分離的模式，從而加強公共空間之間的動性和關聯性，避免出現空間利用率不高、自習空間擁擠等現象。例如藏書室和自習室兩者相結合的模式，不僅提高了空間的利用率而且方便讀者自習時對資料的查找。在設計中也應充分考慮空間的開放性和靈活性，在擬定基本使用功能的基礎上，也需考慮轉換為其他空間的可能性。
“移步移景”不僅是國林設計中經常用到的手法，在圖書館的設計中也應該使用這種手法。讓讀者在選擇和閱讀的過程中不斷增加新鮮感。在現代圖書館的設計中很多用到了曲線形式的書架排列，曲線不僅增加了動感和美觀性，而且更多的是起到了引導作用，讓人在行走過程中既隨意自在又不失方向感。
2.打造數字化圖書館
高校圖書館應當運用數字化手段結合全網大數據的選書模式；使書本的位置精確到每一格。這樣既有利于節省讀者尋找書籍的時間而且更加有利于管理人員對書籍的整理和提高書籍擺放位置的精確性。同時也使紙質閱讀與網絡閱讀兩者結合，打造出數字化的圖書館，提高讀者閱讀學習的興趣。在網絡閱讀中往往存在無法進行及時筆記和選用重要內容這一缺點，所以共享式的生活方式也應運用到圖書館中。在提倡電子閱讀的同時也應提倡共享打印，在閱讀到自己喜歡的部分內容時方便打印保留學習。這樣既克服了網絡閱讀的缺點，又節省一些紙質書籍所占用的空間位置，同時讀者也不需要借閱整本書籍只需打印所需部分即可。
3.自然采光為主，人工照明為輔
一般高校圖書館使用頻率較高開館時間從早上八點一直持續到晚上九、十點，長達十四個小時以上。在這14個小時鐘幾乎有一半以上的時間可以利用自然采光進行照明。但在高校圖書館中一般都是以人工照明占主導。在自然采光的利用上相當被動。因此在圖書館設計的過程中應當主動將自然采光引入室內。以提供比人工光源更加理想、質量更好的照明效果。還可以利用自然采光引導讀者的活動路線，這樣不僅可以營造出較好的閱讀氛圍，而且也起到了多種的實用功能。為了保證圖書館苛刻的采光需求與閱讀環境要求，人工照明在圖書館中也必不可少。在設計一般采用明亮清晰的白色的冷光源為主，閱讀的桌椅與燈光成90度角，這樣可以避免光線產生的炫目。
4.給予圖書館“溫度”
高校圖書館雖然是伏案學習的地方，但單純的閱讀和學習功能無法滿足現代大學生的需求。所以圖書館也需具備專題研究室、多功能報告廳、展覽廳、討論室等學習交流空間。這樣方便讀者在學習時交換意見，相互交流。高校圖書館也應具有圖書超市、咖啡吧、點心屋等空間。這樣既符合當代大學生的生活習慣，提高圖書館的便利性又可以緩解大家長時間閱讀的疲勞和困乏提高讀者的閱讀興趣從而吸引更多的讀者。
舒適性是現代圖書館建筑設計中“溫度感”的充分體現。在圖書館家具的設計中要引入了人體工程學原理，從書架和閱覽桌椅的高度、從結構到色彩的設計，都要考慮到讀者的身心健康，例如讀者經過長時間閱讀后眼睛容易產生疲勞，因此閱覽室的色彩配色需要增加冷色調與暖色進行調解，從而產生“護眼"的作用。就像淡綠色就能緩解眼睛疲勞，使大腦皮層得到相對休息。同時在圖書館內也應擺放一些綠植來軟化空間增添氛圍。
同時設計者也應以讀者為中心視角，將高校圖書館的空間設計與人們的需求緊密相連，使圖書館在滿足自身發展的同時也符合社會需求，這樣才能吸引更多的學生多讀書、讀好書，更好的發揮圖書館的巨大文獻優勢，為高校圖書館不斷適應新世紀發展提出更高、更完善的要求，讓更多的大學生感受到人性化的管理與服務。從而增強高校的文化軟實力建設。
指導老師：劉皎潔
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