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2019年3月,西安交通大學一宿舍學生突發奇想建立了“夸夸群”。在群里,無論發什么都會收到別人的夸獎和贊揚,心情不好的時候也能得到安慰。據報道,包括上海大學、武漢大學、哈爾濱工程大學和山東大學等,都建立了自己的“夸夸群”。而西安交大的“夸夸群”,群成員已經達到了上限。
通過多個高?!翱淇淙骸笨梢?,群內聊天十分火熱。在上海大學的“夸夸群”內,一位學生說:“勤勤懇懇做個認真的碼農,學了一下午習,求夸?!彪S后,便有群友夸贊稱:“我想你在平時生活中一定是‘別人家的孩子’了,夸?!背诉@種真值得表揚的同學,其實在群里隨便你說什么都會收獲很多的“夸”,即便有的同學稱午睡起晚了,也會有人夸贊“睡眠真好”,以及“對自己身體好一點,夸”。不少高?!翱淇淙骸敝械摹叭阂帯本褪强梢噪S意夸。例如武漢大學“夸夸群”的群規就是“沒有規則,各種夸,直接夸,隨意夸”。
但在“夸夸群”受到追捧的同時,也有人覺得“夸夸群”“很假”,有網友聲稱,她在“夸夸群”內看到很多夸獎都很浮夸,很多都只是娛樂,并沒有真心夸獎,而且也不是所有行為都適合被夸獎,與其在他人浮夸的贊揚中逃避現實,還不如利用這些時間好好提升自己。
★熱議/觀點
求夸源自外在壓力
壓力無處不在,需要及時緩解。
很多學生進入大學之后,依然會存在很多壓力。生活學習的不如意,一個不期而遇的意外,都證明了“壓力無處不在”。雖然年輕人在遇到壓力時,應該學會自我調節,但社會各界也應該看到壓力的存在以及疏解壓力的需求。其實,不只孩子需要鼓勵,大學生和走上崗位的成人也有需要,“夸夸群”的存在能夠有效幫助學生釋放壓力,找回自信,是一種積極有效的嘗試。
求夸是一種精神激勵
“鼓勵教育”是人生每個階段都需要的一種精神激勵。
求夸獎、求鼓勵,在很多人看來,這似乎是中小學生,甚至是幼兒園孩子才有的需求,與此對應的就是常提的“鼓勵教育”——通過鼓勵和夸獎,激發和建立孩子的自信。到了大學階段,這種以鼓勵為主的教育反而就講得少了。但事實上,人生每個階段都需要精神激勵。這種看似“無厘頭”“鬧著玩”的“夸夸群”的出現,正是反映出當下大學生對“鼓勵教育”的現實需求。
求夸是一種網絡虛幻
虛幻的夸贊并不能走進現實。
在網絡上互夸,只是一種娛樂的方式,要得到真正的點贊與自信,還得靠現實中的積極向上。沒有閃光點被人夸出閃光點,那是自欺欺人,也會誤導方向,縱然被夸得云里霧里,也得不到真正的快樂與自我滿足感。時間一長,內心還是空虛的,“夸夸群”也會沉寂下來,失去存在的意義。因此,要獲得他人認同,離不開現實中的腳踏實地與默默努力。認準目標,勉力向前,花香自有蝶飛來,別讓那些浮夸枉費了時間。
★熱點運用
何必貪戀鏡中花
鄢露瑤
近日,“夸夸群”在大學生日常交流中被廣泛提及并運用。西安交大一宿舍學生想出此方法,其本意是助自信、漲快樂,但事實真是如此嗎?在我看來,“夸夸群”實則是一種逃避式的安慰,是拒絕接受現實而沉浸在自我滿足中的假象,是不可取的。
也許有人會說,夸夸別人,或許“善良的謊言”能使別人快樂,不那么頹廢,又何嘗不可?可你是否想過,這種盲目夸贊,會助長對方盲目自信而分不清楚現實,在經歷現實的打擊后他們會更加失望,喪失信心。此時他們的心理抵抗力還會那么強嗎?答案是否定的。不合實際的夸贊就像是人生道路旁的罌粟,美麗卻又毒辣。尼采曾說:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負?!比绻覀冎粣燮穱L“罌粟種子”,長久下去就可能是對生命的浪費,亦是對生活的辜負。
于個人而言,打開現實之門,應該像《活著》中勇敢面對慘淡人生的福貴一樣勇敢,像《觸不可及》中走出殘疾陰影的德希斯一樣樂觀,而不應該蜷縮于“夸夸群”里美麗的、悅耳的夸贊中。正值芳華的青年,應拒絕過度夸贊,正確看待現實,就算迎面而來的是洪水猛獸,我們也應毅然拿起手中的劍去披荊斬棘,揚現實之光彩。
于國家而言,打開現實之門,就像晚清中國興起的洋務運動、新文化運動自強救國,而不能如明朝“海禁”,清朝“閉關鎖國”,在天朝上國的自我滿足中沉溺,而不知西方工業革命之進步已將中國遠遠甩在后面。一棵小樹在經歷風吹雨打后才能茁壯成長為參天大樹,一個琥珀在多年沉積斗轉星移后才能成就色彩,一個國家在磨礪后方能強大。
尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提道:“人終將毀滅于他所熱愛的東西?!痹囅耄热粑覀兠つ靠駸岬刈非蟆翱滟潯?,甚至將虛擬的“夸贊”作為現實生活的全部,并習以為常,人類將不能正確地認識自己。若我們一味地沉溺于虛擬的“夸贊”,依賴虛擬帶給我們的寵愛,人類終將淪為虛擬的奴隸,走向滅亡!
所以我們不必迷戀于虛無幻象!不如轉身,看真實的花,即使真實的花并不完美,但沉浸在花香中,你亦會得到無盡的滿足,何必貪戀鏡中花?切勿貪戀鏡中花!
【點評】
文章先結合新聞材料表明態度,明確中心,然后以小見大,由此及彼,從“為什么”“怎么樣”的角度深入挖掘“夸夸群”風行背后的實質,并從“夸夸群”的現象層面上升到“個人和國家”的高度,足見評論者觀察生活之細,思考問題之深。最后,作者提出“切勿貪戀鏡中花”的觀點,既扣住了文題,又升華了主題,首尾呼應,渾然天成。
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