強化軟實力與全面提升軍校畢業學員素質研究
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摘要：新時期，黨的十九大報告明確提出：“強化軟實力對于軍隊建設具有重要的戰略意義” 。人民解放軍是一支在炮火中淬煉出來的鋼鐵之師。一個軍隊的強大戰斗力與思想政治建設有著直接的關系。在我黨我軍發展的歷程中，不乏優秀的革命戰士，例如邱少云、劉胡蘭、黃繼光等，一個個優秀的革命先烈組成了共和國的脊梁。優秀先烈們身上的品質反映了民族共同的理想與追求，弘揚了社會主義核心價值觀，對新時代的軍人有著強大的精神感召。文化軟實力對于提升軍校畢業學員的素質有著重要的影響，同時也是軍校思想政治建設的重要組成部分。
關鍵詞：文化軟實力 軍校畢業學員 思想政治建設
前言：
人類在社會中生存除了要為吃飽穿暖發愁還要時刻思考自己的精神內涵建設，文化軟實力是存在于社會生活中必不或缺的東西。軍校文化軟實力的建設應該以馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀為理論依據。一個國家的綜合實力是由多方面體現的包含：文化、政治、軍事，外交及經濟等。而一個國家的文化軟實力是整個民族所內在包含的，其植根于中華民族五千年的發展歷程中。從個人的層面上講，個人的經濟實力是人的外實力，其本身的學識及眼界為軟實力。當前，對軍校畢業學員的文化軟實力進行分析，能夠幫助學員自身查找到存在的問題并及時改進，同時推動了軍校思想政治的理論建設。
軍校畢業學員的“軟實力”定義
十九大報告后，對于軍隊學員的軟實力有了更高的要求。而提升軍校學員軟實力的主要陣地還是在軍校中。軍校的思想政治建設應該從學員抓起。如何強化軟實力與全面提升，軍校畢業學員素質成為了大多軍事院校思考的問題。究竟軍校文化軟實力的具體定義是什么，軍隊文化軟實力的建設該如何抓起是每個軍校學員需要深思的。
按照相關的理論知識把軍校學員文化軟實力組成劃分為三個方向：
1.1堅定的理想信念
軍校學員除了需要掌握必備的文化知識還要有堅定的革命信念、勇于犧牲的革命的精神。軍校開展思想政治建設的主要目的是塑造學員正確的三觀，培育學員身上優秀的革命品質。學員擁有優秀的品質從個人層面上講，其反應了學員的政治思想覺悟，自身所具備的忍耐力及意志力。優秀的品質能夠及時幫助學員擺正自己的政治立場。其次從整個軍隊建設層面上講，學員自身的優秀品質更能方便軍隊的管理，能夠幫助整個軍隊在新時期形成統一的政治思想。堅定的理想信念對于整個軍校來說有著重要的戰略意義，即使處于和平年代，軍校學員也應該保持高度的責任意識，樹立崇高的信念。
1.2扎實的軍事技能
一個優秀的軍校畢業學員在畢業時應該掌握扎實的軍事理論知識及軍事技能。軍校學員在學校生活時需要積極集體活動，鍛煉自己的語言交流能力，事務協調能力等。擁有扎實的軍事技能后更能幫助學員走進基層工作，能夠按照基層部門的需要靈活改變自己的位置，完成上級交給的任務。無數次的訓練實踐證明：扎實的軍事技能在學員日后的軍事訓練有著重要的戰略意義。現代化的戰爭使用的軍事武器更為復雜，更為先進。這就需要學員對其深入的了解與掌握，有時由于學員的操作失誤會對整個訓練造成致命的影響。
1.3果斷的思維決策
軍校畢業學員要培養自身的思維決策能力。軍校學員畢業后可能會遇到情況較為復雜的作戰環境，但學員應該在高壓的環境下迅速做出最優的作戰的方案，能夠保證任務的損失降到最低。軍事學員的思維決策能力由兩方面因素共同決定，其一為個人的理論基礎，學員對軍事知識掌握的越透徹越能幫助自己做出最正確的決定。所以軍校畢業學員需要在?？炭鄬W習專業的理論知識為將來打下扎實的理論基礎，其次是軍校的思想建設，為了培養學員的思維決策能力，學校應該定期組織相關的軍事訓練，同時讓學員能夠在實踐中掌握必備的軍事素養。
當前軍校畢業學員“軟實力”基本現狀
2.1學員的文化水平較低
大多數軍校院校的學生是從高考中選拔而出，軍校招收的學生大多數以理工學生為主。因此常常會出現的情況是學員對中國歷史文化掌握不透徹，甚至有的學員并不能完整的背誦出歷史朝代，這就更不能說軍校院校學生對軍事著作的閱讀量。因此狹隘的知識面以及局限的眼界并不能幫助學員在復雜的斗爭中做出最正確的決定，不能讓學員從宏觀的角度對問題進行深入思考。
2.2軍校制度建設
軍校的專業設置大多以理工科為主，因此在學校內很容易形成一種重理輕文的學習氛圍。大多數的學員由于軍?？颇康脑O置會在認知上產生偏差，他們的重心在于軍事技能的掌握及理工方面的學習，這種情況的出現使得軍校學員普遍缺失文化知識。使得軍校學員對于教育學，音樂學，經濟學了解甚少。軍校培養學員應該發力于學員綜合素質的提升，而不是抱著一種極其功利的，或者急于求成的理念去培養學員。
強化學員軟實力與提升綜合素質的解決辦法
3.1做好學員的思想政治工作
軍校建設的指導是思想政治工作的順利開展，思政工作在軍校中扮演著重要的角色，想要在軍校中提升畢業學員的軟實力，必須從其自身的思想政治工作做起。思想政治工作的順利開展首先是在教育的手段要進行變革，當前是互聯網飛速發展的時期，軍校的思想政治工作需要結合互聯網的便利性讓兩者進行緊密結合，思想政治工作相關的理論研究通過信息技術的傳播會讓學員更及時掌握相關知識，有利于學員知識的及時更新。其次是軍校應該給予學員正確的價值導向，學習的本質是為了更好的成人，軍校在學員的學習過程中應該充分挖掘學員身上的潛能，然后結合學員自身的特點及優勢進行差異化的教學。
3.2科學的安排學員的理論學習
學員的身體鍛煉屬于硬實力，軟實力的主要包括的是學員擁有的膽識以及計謀。因此軍校除了抓學員的軍事技能訓練還要強化學員的文化修養，在開展科學學習的過程中軍校應該鼓勵學員走向圖書館，在圖書館里讓學生掌握先進的管理知識及經驗。另外軍校還應該對學員學習文科知識進行感召，通過宣傳語及宣傳欄，讓學員認識到文化的重要性。同時在一段時期內可以組成小組讓學員在小組內談談自己的看法及學習的成果，小組的討論更能讓學員認識在自己的不足，并能夠及時督促他們及時改進。
總結
本文圍繞新時期如何強化軟實力與全面提升軍校畢業學員的綜合素質主題，從軍校軟實力的定義，當前學員存在的問題及解決方法三方面對于主題進行深入探討。強調了文化軟實力對于軍校思想政治建設的重要性，闡明了文化軟實力對于當前軍隊建設及學員的綜合素質提升的重要影響。目前軍校要在育人機制進行深入思考，解決育人制度中存在的問題，創新出學員的新培育方案，為維護社會和諧穩定做出貢獻。
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