社區民間組織對社區青少年校外教育的作用

來源:用戶上傳      作者:

　　摘 要：在當今社會，青少年教育是一項至關重要的任務，這關系到社會的穩定，家庭的團結，同時還對國家富強起到決定性作用。在青少年校外教育中社區民間組織發揮了重要影響，滿足青少年校外教育需求，并可在一定程度上緩解社區工作人員的壓力，本文將對社區民間組織對社區青少年校外教育的作用展開分析。
　　關鍵詞：社區民間組織 青少年校外教育 作用研究
　　十年樹木百年樹人，教育是第一任務，本次研究旨在分析社區民間組織在青少年校外教育中發揮的作用展開分析，一方面可滿足青少年校外教育的需求、為青少年校外教育提供有效資源、使青少年校外教育壓力得到緩解，促進社區和諧發展，詳情如下。
　　一、滿足青少年校外教育的需求
　　在社區青少年校外教育中通過社區民間組織管理可滿足居民的日常生活需求，這是由于社區居民權力維護、老年人心理問題、家庭設施維修、居民思想溝通等問題政府部門無法滿足，基于這種情況下，利用社區現有資源或開發外部資源便可為社區居民提供更多專業的服務，從而形成娛樂類、服務類民間組織，彌補了社區管理的不足，從而促進青少年校外教育的有效開展[1]。
　　首先，可滿足青少年校外教育內容需要，與校內教育不同，校外教育內容具有一定復雜性，大部分內容無法在傳統教學情境中實現，據此社區民間組織的作用便能凸顯出來。另一方面，社區民間組織具有靈活性多樣性，組織成員大部分為成年人，可幫助青少年調節不良情緒，保障學生心理健康發展，同時還可幫助青少年掌握更多社會技能。
　　在社區民間組織中，青少年通過與其他成員的溝通學習更多社會規范，吸取社會經驗，以此來提高青少年對社會的適應力及理解力。
　　二、為青少年校外教育提供有效資源
　　社區民間組織還可為青少年校外教育提供學習資源，主要包括硬件資源、軟件資源。硬件資源則包括：活動器材、活動場地，例如：健身組有專門的鍛煉場所，讀書組有專門的讀書室。在民間組織中社區精英可充分發揮自身優勢，為青少年校外教育的開展奠定現實條件。
　　軟件資源則是指服務于青少年校外教育的社區精英，為校外教育的開展提供更多人力資源。
　　三、使青少年校外教育壓力得到緩解，促進社區和諧發展
　　對于大部分社區工作而已，青少年工作是一項至關重要的組成部分，但對于許多社區而言相對單調，存在管理效率低下，方式簡單一系列問題，導致這一現狀發生的原因歸根結底是由于社區工作者經歷的缺乏，據此社區應加大對青少年教育的重視度，對社區民間組織素質結構及年齡結構加以改變，吸引更多有志青年加入這一行列中來，在緩解青少年校外教育壓力的同時可促進社區的持續發展，達到雙贏的目的[2]。
　　結語
　　經筆者研究，社區民間組織在青少年校外教育中發揮出了至關重要的作用，一方面為校外教育的開展提供更多資源，滿足校外教育各種需求，對我國青少年教育發展奠定了重要基礎[3]。
　　參考文獻
　　[1]申可君.城市社區建設中的居民參與研究[D].華中師范大學，2013.
　　[2]朱志剛.社區青少年思想道德教育支持主體發展研究[D].華中師范大學，2011.
　　[3]陳赟暢，吳填.淺論社區民間組織對社區青少年校外教育的作用[J].學理論，2010（18）：118-119.
　　作者簡介
　　聶建惠（1967.10—），現就職于江西省吉安市新干縣青少年校外活動中心。
轉載注明來源:http://www.hailuomaifang.com/1/view-14896758.htm