公寓人性化設計的構建
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摘 要：本文闡述了人性化設計在學校公寓中的應用，學生公寓作為學生最為隱私以及生活時間較長的場所，在學生的學習以及交流等方面發揮著重要的作用，因此對于現代社會中占有很大比重的人性化因素就有著很重要的意義?？紤]到綜合因素，結合實際情況去營造健康、舒適獨特的人性化空間，在設計的要素以及設計的手法上展開深入的研究。
關鍵詞：學生公寓;人性化設計;功能布局
1 人性化設計理念的空間設計指導性原則
1.1 公私空間合理性原則
在學校里，公寓既是休息的地方也是相互交流生活的空間，會產生交叉性行為。大多數學生在需求私人空間的同時又希望能和其他同學相互交流?，F今公寓的格局分布都是上下組合形式，上面大多是休息空間，下面是學習以及交流空間。因此，在公私空間設計上應考慮到大致平衡。
1.2 以人為本的設計原則
作為承載學校主體對象時間較長的空間場所，應考慮到人性化概念，是最基本的定位方向。面積是固定的，因此在同單位面積內怎樣合理進行人性化設計成為重要考慮因素。
1.3 多樣化原則
色彩等類似元素是一種無聲的語言，不同顏色給人以不同的感受。譬如紅色給人溫暖的感覺，藍色給人平和、安靜的感覺。雖然顏色在公寓中的考量占很小的比例，但還是可以起到一定的作用，可以結合公寓空間功能來合理搭配。
1.4 空間多元化原則
多數學生認為舒適輕松的室內環境比外部環境更重要，公寓好或是壞可能受到功能分配與感受的影響。多元化的方法以及發展會給學生帶來不一樣的心理感受與感情升華。
2 公寓人性化設計的要素
2.1 創新性設計
現在同學追求舒適、私密與安全共存。在基本功能復合的同時滲透性地加入創新設計?，F在這些方面做了很大的改變，但是還需要考慮到更多的細節。比如現在學生公寓私人書桌與置物架是一體的，學生空間與物品擺放空間安排不合理，收納空間不合適，導致凌亂的視覺效果。在床鋪問題上，學生私自形成一個私密空間，缺乏一定的整合性。舒適性不是一個恒久概念，受到許多因素的影響。整潔干凈的宿舍會營造舒適的氛圍，反之凌亂不堪會讓人感到煩躁。現今大部分學校都不會讓學生過于個性化，但是在合理的范圍內彰顯每個人設計的獨特性還是很新穎的。
2.2 獨特的人性化設計
室內人性化設計，最基本的體現在干凈整潔、安全、方便等方面，在公寓內部單元房間以及公共空間做調整。大學的時間相對來說比較充裕。在公共空間內，每個人追求的空間都是不同的，當環境比較嘈雜時，學習的學生可能產生不良的情緒，這樣很不利于同學之間友好相處，很難做到完全的動靜分離。學生基本希望在公寓內設有少量獨立自習室等學習的公共空間，這樣能很好地平衡動靜活動。類似于這樣的人性化設計需要合理地體現。
2.3 特有的文化性設計
高校都很重視公寓文化性建設。在公寓內部以及外部可以用張貼文化報等形式促使在校園的大環境氛圍內提升學風建設，這也是一個很重要的因素。
3 公寓人性化設計的手法
3.1 空間的舒適性設計
第一，休息空間?；疽源簿幼】臻g為主，有些學生躺下時會碰到欄桿，呈現一個不舒服的姿勢，很大程度上影響了學生的睡眠質量。學校應酌情改變不同的尺寸。根據男女生的平均身高分別制定兩種不同的長度。在高度上通常是床下的高度大于床上的高度。在私密空間的設計上，同學形成半私密的效果，臨床間也可能產生干擾。綜上因素，相鄰兩床應有一定的距離，更能增強私密性與便捷性，但是學校一般做不到完全相離的格局，可采取局部分離的形式。
第二，衛浴組織。南方學生到北方或北方學生到南方都不適應。北方是集體共用空間，同學認為缺少私密性，而有些北方的同學習慣了集體空間。中和來看，可以設一個集體洗浴空間，在公寓樓合理的單位空間內單獨設置。
第三，居住的人數。人數越多，人均面積越小，空間在視覺上會縮小。減少居住人數且根據男女生差異對公寓家具進行不同尺寸的設計。
3.2 針對需求的設計
學校專業層出不窮，每個專業都有不一樣的學習任務。例如，設計學、建筑學等專業需要經常熬夜畫一些大篇幅的圖紙，計算機專業最基本人手一臺電腦?？梢詫I進行分門別類，在書桌與用電線路方面進行簡單的區分設計。同一學生在不同階段或同一階段的不同學生都會有不一樣的需求，每次通過空間改變來實現也不合常理，會有不當的人力消耗，可以用硬件設施進行調整。
4 結語
本文借對現狀的分析提出了人性化對于當代學生的必要性，通過對必要元素以及設計手法的分析闡明人性化設計的作用與影響。隨著生活水平不斷提高，人們的要求也不斷提高。大多學校的宿舍設計都比較單一，存在許多要改善的地方，需要更合理的設計，這些問題都需要進一步研究。
參考文獻：
[1] 鄭銳鋒.大學校園空間的人性化設計研究[D].浙江大學，2007.
[2] 董穎.國內大學生公寓人性化設計研究[D].山東建筑大學，2010.
[3] 王念.大學生公寓室內公共空間設計研究[D].南昌大學，2011.
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