開發革命老區地方高校紅色旅游資源之思考
來源:用戶上傳
作者:
摘 要：百色學院坐落在風光秀美，紅綠結合的著名紅色圣地——百色市。紅色與綠色交輝相應，這里的文化底蘊深厚、特色明顯。作為一所根植于“老少邊山窮庫”地區的高等院校，百色學院發揮學校的優勢，從人才培養入手，提高人口素質。將百色學院打造成澄碧湖旅游的一個景點，擴大百色市紅色文化的傳承與發展是百色市文化經濟發展得重要舉措。
關鍵詞：旅游校園;景觀塑造;革命傳統;紅色文化
一、百色市文化旅游產業現狀
近年來，百色市立足資源優勢，把握宏觀形勢，強化組織領導，加大有效投入，不斷加快文化旅游產業發展，成效顯著。但由于產業總量不大 ，市場主體實力較弱，資源開發利用不充分，基礎設施不配套，支撐不到位等問題，導致百色市優秀的旅游資源不能發揮更大經濟效益。百色市有著名的百色起義紀念館，但是由于地理位置比較遠，交通不是太方便，宣傳力度不大，導致除了附近游客來旅游，較遠地方的很少過來。甚至有的人不知道來廣西要看百色起義紀念館。這就需要政府加大力度宣傳的同時，將百色學院與百色起義紀念館捆綁打造，在百色學院開展學術會議，發表論文提高百色學院影響力，舉辦紅色文化講座。百色學院是百色市的一所唯一的綜合性大學，地處滇、黔、 桂三省區交界處的中心城市，緊鄰越南，別具特色的山水使這里成為了典型的南國小城。而且，百色是壯族人民的聚居區，是壯族始祖布洛陀的發祥地，這使百色學院形成了具有濃郁壯族特色的人文風俗。特別的地理位置及少數民族的聚集，使百色學院具有教育特色與民族特色相結合的特點。
無論是革命戰爭時期還是社會主義建設時期，百色精神都是革命和改革偉大勝利的精神動力，今后全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興仍然需要弘揚百色精神。百色學院的地方特色和專業特色，是值得挖掘的優勢，全力打造百色學院為紅色文化精神傳播基地，讓百色精神傳遍全國，領略百色精神內涵，是老區地方高校的一項重要課題。
二、將百色學院打造成紅色旅游景區的必要性
筆者是北方人，走訪過全國眾多高校，清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、中山大學、西北大學、北京林業大學、山西大學、太原理工大學、玉溪師范學院、南京師范大學、鄭州大學、桂林理工大學、協和醫科大學，百色學院與玉溪師范學院、南京師范大學建筑風格相似，依山而建，錯落有致。當我第一次見到百色學院澄碧校區時，就被別具特色的地理位置和景色吸引了。新老校區格調一致的大門，大門口刻有百色學院校名的石雕，標志中雄雞起飛的力量。百色學院澄碧校區景觀塑造在遵循“以人為本、教育為先”原則外，更注重文化傳承和文化表達。建筑、植物、雕塑、園林小品和楹聯題刻等景現元素處處都體現了豐富的文化內涵，使學生在畢業多年后，仍能感受到母校特殊的氛圍以及對其人格塑造的影響。有了文化內涵進行的校園景觀塑造，使大學校園成為一件有精神、靈魂的地方。百色學院曾為右江民族師范專科學校，在景觀元素上，校園中體現了文化內涵的傳承，使校園具有文化底蘊，在功能分區上，也錯落有序，展現出了大學的風范。表達了學校自創立至今的隱形精神，這種艱苦奮斗，堅韌不拔的精神和不折不撓的意志，感動、激勵著一代又一代的師生攜手并進，將這種精神傳承發揚光大。
建筑是校園文化的重要載體，承載著校園的文脈。建筑和諧相融是文脈傳承的基礎，建筑是無聲的詩，也是有形的畫。百色學院的圖書館樓、行政辦公樓、GMS大樓、工科實訓樓等的設計，在樣式、外觀上都力求樸實無華，充分利用了地形的特點和優勢，構筑成別致優雅的空間，把功能與藝術完美的結合了起來。這樣的結合使校園景觀既容納了歷史沉淀的文脈，又體現了延續、發展，成為了悠久歷史與時代氣息融合的知識殿堂。
百色學院校門特色鮮明，是學校文化的重要標志，引發參觀者對學校歷史的反思與回味。進入學校，澄碧河水域給校園景觀增添了水的靈氣，這里以一條河為中軸線，旁邊有紅色的圍欄，古香古色，河中一群群鴨子戲水，點綴的睡蓮也寓意著知識帶給人奮發向上的精神以及高潔的品行。彎彎曲曲的小路，使人產生詩意的暢想。在馬尼拉草綠地上，一群群學生在一起看書、談理想，使校園充滿了清新淡雅的氣息。
百色學院澄碧校區不僅自然環境優美，就連校訓、校歌、校徽的設計都是各自有所表達。尤其是“志遠行敏，德高業精”的校訓，不僅繼承和發揚了百色學院優良傳統和精神，同時也體現了應用型大學嶄新的辦學理念。
百色市右江區地處右江盆地，熱帶亞熱帶植物資源豐富，在校園內種植有特色的地方樹種和豐富多彩的植物花卉，既展示了百色學院的奮斗歷史，又突出了南國校園的風格特色。由于百色學院是在革命老區辦學，少數民族學生很多，因此，必須挖掘地域特色使之成為學校自身的文化內容，將學校所在地的歷史精華、民族特色發揚光大。在校園景觀中將藝術和文化內涵有機結合起來，互相轉化，才能將具有地方特色、文化底蘊及現代氣息的生態校園展示在世人面前。
三、將百色學院打造成澄碧湖景區一個景點的措施
百色學院澄碧校區位于歷史紅城百色市澄碧湖景區附近，依山傍水、錯落有致、寧靜優雅，并且處處體現了老區人民艱苦奮斗的優良傳統，人文氣息濃厚，完全可以打造成為澄碧湖一個景點，成為百色市一張新的名片， 國內很多景點只是一座古廟或者一個有意義的雕塑，如陜西驪山上面主要是圣母殿和西安事變蔣介石被抓的地方，廣東佛山西樵山上只有一尊觀音大佛，那么百色學院兩萬余人在一個風景區辦學，成為一所具有百色精神的應用型大學，完全有資本成為一所旅游級校園，這樣不僅可以提高百色學院的知名度和影響力，還可以推動百色市的旅游發展，進一步帶動經濟效益的提升。2019年是新中國成立70周年和百色起義90周年紀念的喜慶之年，是決勝全面建成小康社會關鍵之年，是建設壯美廣西、共圓復興夢想之年。而百色起義紀念館已經是全國聞名的是4A級景區，我們要抓住這個良好的契機，通過電視、廣告等大力傳揚百色起義紀念館和百色學院的旅游資源，將紅色文化傳播出去。
2018年11月，廣西壯族自治區推出系列優惠政策和獎勵舉措，有針對性的對國內部分?。▍^、市）游客出臺包括A級景區打折、區內高速通行費優惠、旅游包機專列獎勵等措施的聯合促銷方案，打造廣西冬季旅游金字招牌，促進冬季旅游繁榮發展。我市可以積極籌劃，依托有利政策，出臺相關優惠政策，同時在百色學院召開各種有關的學術會議，推進百色旅游業發展，傳承和發揚百色精神。百色市可以與社會各界的紅色旅游聯系起來，讓全國各地的黨員積極參加百色起義紀念館和百色學院的參觀旅游。
百色學院現擁有師生員工兩萬多人，不僅有來自全國各地師生，還有與東南亞地區的留學生，宣傳力量大、范圍廣，發展前景良好。這也是將百色學院打造成旅游級校園的獨特條件，組織學生進行送文藝下鄉等活動，將百色精神、紅色文化送到廣大周邊地區，著力培育山水詩鄉，多彩百色。
參考文獻：
[1] 陳紅玲，潘兆光.廣西百色市發展紅色旅游的思考[J].資源開發與市場2008：24，86-88
[2] 許若冰，紅色旅游開發與貧困地區高質量脫貧—以百色老區為例[J]. 市場周刊，2018：9，48-50
[3] 黃科杰，淺談百色市紅色旅游文化資源的開發與利用[J].低碳世界，2017：11，349-350
[4]淤海華，何鏡堂，孔婉茹，全域旅游視角下“校.城.景共融”的高校規劃實踐——以海南大學海甸校區規劃為例[J]，建筑科技，2018：11
[5] 馮邦朝，蘇仕林， 百色學院校園景觀塑造中文化內涵的表達[J]，
安徽農業科學. 2010.38（32）：18391—18393
作者簡介：
梁雯雯，籍貫，廣西柳州，學士學位，百色學院馬克思主義理論一流學科（培育）研究人員。
武志富（1967—），男，山西忻州人，博士，副教授，百色學院馬克思主義理論一流學科（培育）研究人員，主要從事教育理論的研究。
轉載注明來源:http://www.hailuomaifang.com/3/view-14808626.htm
