一切都是新的

來源:用戶上傳      作者: 劉文臺

　　能參加此次教育部-微軟（中國）“攜手助學”項目湖南省骨干教師中級培訓班我很高興，雖然感覺有點興奮和緊張，但同時也很充實；雖然這次學習任務繁重，但我有信心順利地完成這次學習任務。緊張而有節奏的工作方法、開放而有序的管理方式，讓我感受到現代管理模式距我們并不遙遠，作為21世紀的教育工作者，我們沒有什么理由不與時俱進，接受新的工作理念和新的工作方法。
　　整個學習過程在湖南省電化教育館七樓的機房進行，不但人手一機，而且采用多媒體聯機教學方式，老師的機器和我們的機器實現同步。講課教師理論聯系實踐，除了講最基本的知識點外，還要結合大量實例進行論證。授課教師知識淵博、妙語連珠，真是讓我大開眼界。這一切，讓在小縣城感覺自己計算機水平還湊合的我真正地體會到什么是“一山更比一山高”，就好像劉姥姥初進大觀園似的，一切都是新的，一切都是那么誘人、那么新鮮，同時又是那么迷惑……看來，我還需更加努力學習和提高自己。學習是辛苦的，但我有信心、有決心去把所有的內容學好，認真完成每一天的學習任務。
　　在前五天的學習過程中，我們學會了利用Word軟件制作結構清晰的日常教案，在學習掌握相關功能的使用中，達到減少簡單重復性操作的目的；學會了利用Word制作教案的結構，快速生成用于教學活動的Power-Point演示文稿，并在此基礎上通過豐富幻燈片內容、動畫設置等手段，達到輔助教學、提升教學質量的目的；在學習Excel軟件的使用中，與教學管理中的大量數據相結合，從而在統計與分析活動中發現問題、解決問題，達到提升自身教學管理能力的目標。
　　在后面幾天的學習過程中，主要是學習Windows操作系統的安裝使用和管理，更加熟練地使用計算機（如：能夠自己連接計算機的各種外設，對網絡環境的設置以及局域網內的文件共享和計算機安全機制的設置、本地組策略在計算機安全的應用；能獨立完成各種應用軟件、添加各種類型用戶、能獨立地完成Windows Server 2003相關服務器的配置，整理磁盤以及計算機病毒的查殺），同時熟悉了各種即時通訊工具的使用。
　　這次培訓使我認識到不管是現在還是將來，每個教育者應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷地開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。

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