數字藝術在裝飾雕塑中的運用探析
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摘 要：數字藝術下的裝飾雕塑，在對雕塑進行設計時，在傳統的設計方法基礎上，增加了計算機數字技術，完成了一整套雕塑制作。數字藝術下的裝飾雕塑實現了二維圖形技術向三維圖形技術的轉變，賦予了數字雕塑更多的能量。數字技術的滲透對當代雕塑會產生積極的影響，賦予了雕塑家創作能力，擴展了雕塑家的思路，促進了雕塑工藝衍生行業的發展。本文主要闡述在裝飾雕塑中數字藝術的運用情況。
關鍵詞：數字藝術;功能裝飾雕塑;點線面;平面雕塑
前言：
裝飾雕塑自身展現出了獨特的價值及藝術美感，在園林建筑、繪畫舞蹈、雕刻作品等領域中被廣泛應用，起到了良好的裝飾效果。在裝飾雕塑中數字藝術的應用，使雕塑展現出了獨特之美，不僅吸引了大眾的眼球，并且塑造了別具一格的雕塑裝飾作品。裝飾雕塑具有良好的應用范圍，在不同的領域中應用展現出了不一樣的藝術價值，順應了不同層次的需求，使人們能夠直觀的感受到裝飾雕塑的美。
一、在功能裝飾雕塑中的運用
裝飾雕塑主要是由線腳、構件、門窗等演化而來，裝飾雕塑在長期的發展過程中，形成了一種特定的語言形式，與建筑融合在一起。隨著時間的延長，賦予了功能性建筑較強的欣賞價值。例如，屋頂上的瓦較為普通，瓦片作為屋頂建筑中的重要組成部分，瓦最早的使用時間在西周時期，瓦片的形狀主要為圓弧狀，將瓦片覆蓋在屋頂上，能夠完成對屋脊中流水的有效疏導，并且還能保護瓦片[1]。一些有錢人家比較重視工藝，通過對瓦片進行精雕細琢，將瓦的美充分的展現在建筑物中。由于在古代時期，人們的生活比較貧困，對藝術美的追求較少。隨著社會的飛速發展，人們的溫飽問題得到了解決，加大了對藝術美的需求。為了能夠進一步促進生產效率的提升，節省人力物力，為勞動生產提供較大的便利，人們研究出了最佳的勞動工具，在勞動工具中賦予相關的數學及物理知識，完成了對雕塑藝術美的追求[2]。
二、在點線面體組合裝飾雕塑中的運用
點線面作為數學課程教學中的最基礎概念，為三維空間的形成奠定了基礎。其中，點在實際的運用過程中，需要以不同的參照物來作為對比，將其作為球體或方體的綜合體。點是球體及方體的綜合體，受背景體積的不同，在體積相同的物件中，既可以是體，也可以是點。在雕塑中可見，線的概念較為明顯，線條自身具有流動性、簡潔性、曲直性及靈活性等特點，將線條美應用到建筑中，使建筑展現出了鮮明的民族特色及時代特色，在不同的時代，人們對線條的應用存在著一定的差異。將點和線有機的結合起來，使線與面及線與線之間展現出了不同的風格。并且線還在書法及繪畫中被廣泛應用。立體空間中的雕塑作品，從不同的層次及不同的角度中雕塑作品會展現出不同的差異，雕塑家對面進行了重新的定義，并制定出了嚴格的評定標準[3]。例如，在古希臘的飛狄阿斯雕像中，主要是將雕塑定義為四個面，其中，一個腳需要為另一個腳作為支撐，兩個膝蓋應保持一前一后的姿勢，形成第一個面。盆骨會轉向另外一個方向，形成第二個面。胸部會出現返向，進而形成第三個面。頭部向另外一個方形側轉，形成第四個面。通過對角度進行巧妙的利用，使雕塑能夠形成多個面，展現出了微妙奇特及沉穩自然的特點。建筑雕塑本身會占據一定的空間，應加大對數學體積概念的應用，來完成對三維空間美的塑造。雕塑家在進行雕塑創作時，不會使用最為常規的體積語言，而是各自形成了一種獨具特色的體積語言，通過將大的三角形、大塊的體育、平行四邊形等圖形有機的組合到一起，雖然在外形上并不能快速的分辨出雕塑的形狀，但是會給人以一種協調感[4]。
三、在平面雕塑中的運用
平面圖案被廣泛應用于建筑雕塑中，使雕塑作品更具美感。在傳統的平面圖案中，完成了對各式各樣幾何圖案的制作，該種圖案設計方法在現階段較為流行。隨著科學技術的快速發展，圖形設計軟件較多，對設計參數進行微小的改變，便能設計出新穎的印花圖案。平面雕塑相較于傳統的藝術設計方法，促進了藝術的創新，優化了平面雕塑設計方法，完成了平面雕塑設計程序，與人們的審美要求相適應，并且該種設計技術，在實際的使用過程中，還展現出了較強的優越性及實用性。通過對不同的線性進行組合，會形成不同的幾何方案。數學模型的建立核心，其建設工作是根據特定原理建成，是混沌動力學中的重要分支，通過平滑操作而形成。在對圖案進行創作時，主要是借助數字模型來進行，減輕了人們的創作壓力，滿足了人們對藝術的追求[5]。
結論：
對建筑雕塑的追求無論是在古代、現代，還是在東方和西方，對其的追求并沒有因此而停止。建筑雕塑是一個國家民族文化精髓及經濟發展的直觀展現，近年來人們對藝術的質量要求越來越高，誕生了數字藝術，將其應用到功能裝飾雕塑、點線面體組合裝飾雕塑、平面雕塑，促進了裝飾雕塑與藝術的有機結合，拓展了裝飾雕塑的藝術發展空間，提升了裝飾雕塑效果及質量。
參考文獻：
[1]苗鵬.數字媒介中雕塑藝術的空間升維[J].藝術工作，2019（01）：52-53.
[2]孫凱.數字時代的雕塑藝術市場價值分析[J].美與時代（中），2018（06）：143-144.
[3]范軍.數字藝術在裝飾雕塑中的應用研究[J].現代裝飾（理論），2016（06）：176-177.
[4]惠陽，張秦彬.從三維數字雕塑的角度淺析計算藝術的原動力[J].美術教育研究，2016（08）：36-37.
[5]鄧威，宮萍.數字雕塑的實例化意義——“藝術”與“技術”的伴生關系[J].美術大觀，2015（06）：70.
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