淺談新時期下的校園足球發展建議
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摘 要：足球屬于世界三大球之一，四年一屆的世界杯比賽更是世界足球迷的盛大派對，但對于我國球迷來說，也只是望其項背。我國的足球運動水平與世界足球相比，還存在較大差距，并非在短時間內就可以趕超的。足球運動的宣傳與推廣，應該從青少年開始，因為他們的活動大部分集中于校園。因此，校園足球的發展就提上了日程。立足于小學校園足球，對校園足球運動的發展進行研究，穩抓實干，將基礎工作做到位。
關鍵詞：校園足球；獎懲機制；發展建議
足球運動相較于其他運動，有其獨特的魅力存在，能夠將不同地域、不同種族的人凝聚在一起，成為了世界上最受歡迎的比賽之一。足球運動不僅能夠吸引全球的目光，而且還可以將現場氣氛調動到最高潮。中國人口基礎大，人口眾多，擁有很多足球球迷，不過我國國足的成績卻未能引起我們的狂歡。近些年以來，我國對于足球運動也投入了一定的人力和物力，不過根據現在的情況來看，與其他國家相比，還是處于相對較弱的狀態。在我國，雖然足球運動并未按照人們的預期發展，但還是受到了廣泛的關注。
一、小學校園足球現狀
（一）校園足球本質缺失
從客觀上來說，足球運動屬于體育項目的范疇，如果學校將其設為一項教學內容，那它就可以歸為體育教學的一部分。學校開展校園足球的目的，從本質上來說，是為了鍛煉學生身體，增強身體素質，并非給學生施加振興足球的重壓?，F在的校園足球運動中，忽略了強身健體的本質，不利于校園足球的開展。校園足球的目標，應該首先是讓學生強身健體，培養個人素養，使其全面發展。足球運動想要發展，就需要先從校園足球做起，回歸校園足球的本質，讓學生從小學階段起，就能夠打下扎實的基礎，正確認識足球運動的本質，不將其與任何功利性的東西畫等號。在小學校園足球教學過程中，教師要避免刻意地強調結果，而忽略了學習的過程，這樣容易讓學生產生煩躁焦慮的情緒，進而忘卻學習校園足球的初心。
（二）足球和文化相矛盾
我國傳統教育采取的是應試教育，對于文化課內容和成績較為重視，忽視了體育對人的影響，從一定程度上限制了校園足球的發展。根據我國近些年的教育發展來看，越來越多的家長對學生的文化課成績愈加重視，在課外之余，給孩子報了多個輔導班。尤其是部分面臨升學的學生，除了上課時間之外，大部分時間都用在了輔導班上。
（三）足球宣傳力度不足
足球宣傳力度不足，可以從兩方面體現：第一，大眾對足球的了解程度不足，因此沒有較高的學習熱情；第二，對足球運動活動的組織幾乎沒有，因為我國對足球運動重視不足，所以很多商家對于該項運動的投資意向薄弱?；谏鲜鰞牲c，筆者認為亟待改善。
二、新時期小學校園足球發展建議
（一）應用先進的管理方式
為確保小學校園足球的改革發展是正確的，筆者認為各?？梢耘c當地體育局、教育局聯合制定科學的管理模式，以不妨礙各校發展為基礎，在管理中體現不同學校的特點，堅持具體事件，具體分析的原則。學校足球的發展需要在統一的指揮下，結合學校的實際情況來進行。例如，可以以當地體育局為后盾，以教育局為組織者，以各校體育老師為引導，組織校園足球隊，在日常學習中進行專業訓練。經過訓練，在掌握一定技能的基礎上，定期開展足球聯賽，既可以放松學生的身心，也能夠促進各校的發展交流。
（二）制定足球獎懲機制
第一，在升學考試中建立足球的加分機制，設置足球專項的技術考試內容，按完成的效果給予相應的分數，這個分數在升學總成績中占有一定的比例，這個比例需要參考國家的要求與學習的實際需求，但一定要讓學生與家長們看到國家對足球運動的重視，從而激發參與足球的動機；第二，針對體育教師制定相應的獎懲制，對于專業能力強、且具有一定資歷的教師可以進行獎勵，采取績效的方式，鼓勵優秀教師積極向前。另外，筆者認為還可以對足球成績制定獎懲制度，對于有一定能力且獲取優異成績的隊伍進行獎勵，讓領導更加重視，推動小學校園足球運動的發展。
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首先，要制定科學的發展定位和培養策略，宣傳內容要讓學生和家長正確認識足球，了解足球并不會影響文化知識學習，而是促進學生邏輯思維能力與身體健康的。然后，再以多種渠道進行宣傳，例如在博物館或是圖書館舉辦足球攝影展，強調作品必須以樹立正確的足球觀為指導思想，篩選后再展出，觀看者都可匿名對展品進行投票，選出最受歡迎的展品。還可以舉辦一些足球主題的征文活動，以及足球知識講座等，促使大眾參與，發表自己對足球的看法，與專業的足球人士進行相關的咨詢討論，也可以將足球的正面形象制作成公益宣傳片，通過各種媒介進行播放，渲染一種全民支持青少年校園足球運動的良好氛圍。
校園足球在越來越多的特色校園里成為必修課，這意味著未來學校的每一位學生都要學習和掌握足球技能。小學足球教學可以更好地實現強身健體、陽光體育、普及足球知識和技能、實施素質教育等多方面的目標價值。
參考文獻：
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[2]李衛東，郭瀟，肖輝.基于實地調研對我國青少年足球后備人才培養之理性思考[J].南京體育學院學報，2011，6（25）.
編輯 劉曉宇
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