窗子里的風景（上）
來源:用戶上傳
作者: 沈強盛
第一節 馬婷婷
廣久中學是古都區最好的初中，久負盛名。這個說法一定有許多人不同意：廣久中學何止在古都區是最好的，用不久前校慶典禮上一位校友的話來說，就是“推進素質教育，廣久是先鋒和典范”。
這一天，剛轉學到廣久中學的馬婷婷就盯著這塊“做人，做學問，均勿抄襲”的題詞看了半天。馬婷婷原來在另一所中學，她的家境不好，但向來樂觀，她喜歡畫畫，沒事就在紙上勾線條，課本的空白處都畫滿了。她不畫山水，不畫花草，就畫人，畫眼睛。她總說，眼睛是心靈的窗，表達的情感含蓄而深刻，最能讓人動容。初一時，她的素描畫《那一扇窗的夢想》在全市中小學生繪畫比賽中獲了一等獎，但是父母跟老師都說，畫啥？把學習搞好了才是正經！這話說得馬婷婷很難受，覺得沒有人理解她。后來，有兩個人來到家里，他們是廣久中學的老師，在偶然的情況下發現了婷婷的特長。他們對婷婷說：“我們廣久中學注重學生特長的培養，建議你轉學過來，路遠可以住宿。關鍵是，我們能讓你盡展所長。”她父母都是厚道人，聽說廣久是名校，這破天荒的事能不答應？倒是馬婷婷愣了好一陣，才開心地笑了。
在廣久中學，初二 (3) 班是最具“廣久特色”的班級：學生思想活躍，學習上進，特長突出。班主任任老師把怯生生的馬婷婷領進這個班給大家介紹：“這是馬婷婷同學，擅長人物畫，以后就是我們中間的一員了，希望大家互相幫助，團結友愛。”剛說完，下面站起一個黑瘦的小個子男生，啞著嗓子說：“你能畫？比張閔怎么樣？畫一個看看！”大家轟然說好。馬婷婷一進教室，就感覺氣氛與自己以前的班級大不一樣，充滿了熱情與活力。聽他們要看自己的畫，她隨手拈枝粉筆，在黑板上畫起來，兩三筆就有了輪廓。教室里一片肅靜，馬婷婷又回頭看了那男生幾眼，這邊手不閑著，沒幾下便完成了一幅臉部素描。一收筆，大家邊對著那男生笑，邊鼓起掌來。
第二節 “ 廣久杯”
跟馬婷婷分在一桌的正是那個黑瘦男生。馬婷婷一坐下來，他就把手伸過來：“你好，我叫張小成。”馬婷婷長這么大，還沒跟男生握過手，頓時臉都紅了。張小成見她這樣，便把手縮了回去，轉而幫她收拾起課桌來。
沒等馬婷婷坐穩，上課鈴就響了。任老師快步走進來，抓起粉筆在黑板上寫了三個大字：“廣久杯”！
猛然，剛才的議論聲似乎被魔力影響，一下子停下來，整個教室內鴉雀無聲。所有人都盯著黑板，一副若有所思的樣子。張小成剛才還扭過身去跟后排同學竊竊私語，這會兒覺得不對勁兒，一回頭看到黑板上的字，不由變得神情嚴肅，沉默不語。
馬婷婷低聲問張小成：“怎么回事啊？”
張小成見她疑惑，便一五一十地給她解釋起來。
原來，這“廣久杯”是廣久中學的傳統賽事，分摔跤、圍棋和繪畫三項。這個賽事的宗旨是增強學生體質，提高學生的藝術水平，一年一屆，以班級為單位參加。冠軍可以保留一只獎杯，并在獎杯上刻上班級的名字。這個獎杯代表著廣久中學無上的榮譽，相當于武俠小說里“武林盟主”的稱號，令所有班級無限向往。初二（3）班剛進廣久中學時，以絕對優勢一路過關斬將，在決賽里遇到了現在的初三（1）班，沒想到三戰皆敗，輸得毫無面子。這讓全班同學好長時間抬不起頭來，自信心也受到了嚴重的打擊。今年的“廣久杯”正是重整旗鼓的大好時機，只是上一仗輸得太慘，陰影揮之不去。
任老師本來信心百倍，想組織好賽事準備工作，誰知無人應聲，不由得有點失望。正躊躇間，只見張小成站起來說道：“各位同學，我覺得這一次正是我們反攻的大好時機。你們想，這一年里，初三（1）班要準備會考和中考，他們的時間并不充裕。反觀咱們班，大家利用課余時間勤奮練習，摔跤的刻苦訓練，下棋的總在切磋，至于繪畫……”說到這兒，他看看馬婷婷，“我們或許能夠出奇制勝！”
張小成一席話說得大家點頭稱是，任老師也微笑著表示贊許。一時間，大家忽然覺得信心百倍，起碼在馬婷婷看來是這樣的。也許只有在如此注重素質教育的學校中才會這樣吧，她從來沒有這樣興奮過。大家摩拳擦掌，又開了準備會，將一些細節問題討論周詳，就各自分頭準備去了。
兩個星期過去了，距離“廣久杯”開賽越來越近了。這期間，摔跤隊的隊員一放學就到學校的健身房進行力量鍛煉。圍棋隊的隊員則忙著研究棋譜。繪畫隊呢，已有的四名隊員經常在一起切磋，制定“戰略”。
惟獨忽視了馬婷婷，可能是因為她只擅長人物畫吧，繪畫隊并沒有她。
馬婷婷總是有種平和的心態，這讓她的感覺更加敏銳。從下動員令的那一天起，馬婷婷和其他幾個女生一起，擔負起了后勤和信息員的工作。這段時間大家的功課都不太忙，學習也是得心應手。學習委員張蕾蕾還特意關照張小成給馬婷婷補了課，讓她不至于因轉學而落下課程。
任老師作為總指揮，常穿梭于各隊之間，看著一派熱火朝天的景象，他總是露出滿意的微笑。
轉載注明來源:http://www.hailuomaifang.com/9/view-849278.htm
