風，從未遠去

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　　 清晨，在鄉間的小路上漫步，蘆葦在晨風中搖曳，鳥兒在香櫞樹上歡叫，鄰家的老爺子在種菜，隔壁的老奶奶在喂豬……這，便是小玲生活的村子，自然、清新、寧靜、祥和。這里的一切又怎能不讓鋼筋水泥城堡里的人向往呢？所以，自從小玲以“我的田園我的鄉”為名開始直播后，關注她的人越來越多。屏幕下方不斷涌現的鮮花和掌聲，讓她沉浸在欣喜之中。
　　 “你又在上網，你爸爸買電腦是讓你學習的！你再這樣，我可打電話告訴你爸了！”奶奶火急火燎地沖進房間，狠狠地拔掉了電源插頭。她雖然不知道什么是網絡直播，但還是從孫女不斷下滑的成績中嗅出了危險的味道。同學們戲稱她為“小美女主播”，老師似乎也給她貼上了標簽，班主任為此還特地找她談過話……這些都像一塊石頭壓在她的心頭。放學了，她拖著沉重的雙腿，走向村里的王奶奶家。
　　 王奶奶的老伴去世得早，她嘗盡了生活的酸甜苦辣，好不容易將兒子拉扯成人，如今老了，想享享兒孫的福卻也不行。王奶奶的兒子一家三口常年在外打工，因此她每個周末都會去陪陪王奶奶。此刻，王奶奶正在烙餅，看到她來了，連忙拿起一塊給她嘗嘗?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙蓖跄棠塘⒖谭畔率种械幕?，顧不得滿手的面粉，疾步走到電話前，像是怕錯過什么重大的事情似的。放下電話，她喃喃地說：“也不知道我的孫子是不是長高了，變胖了，要是能看到他就好了！”看著王奶奶失望的表情，她一邊默默地吃著烙餅，一邊悄悄地攥緊了拳頭。
　　 又過了一周，班主任終于撥通了她父親的電話。她父親很快從外地趕回來，什么也不說，鐵青著臉扯著電腦的插頭，她從父親沉重的嘆息中讀出了失望和痛心。她噙著淚拉著父親的手說：“爸，再讓我用最后一次好嗎？我保證！”她父親又是一聲嘆息：“閨女，你從小就很有想法，可你怎么不學好?。∧憧刹荒懿粚W好啊！”她使勁地點點頭，淚滴砸在了父親的手上！
　　 周日，她去了趟鎮上，回來的時候手里提了個包裹。路上，她感到從未有過的輕松，微醺的夕陽將她的影子拉得很長很長……“這是我最后一次直播了，感謝大家這段時間的陪伴和打賞，讓我能夠實現自己的理想。今天要請大家猜猜我給誰送了一份禮物……”
　　 直播結束后，她長吁了口氣，情不自禁地一遍遍回味著剛才的直播片段，那些令她熱淚盈眶的片段：王奶奶打開盒子時的驚詫，初摸手機時的茫然，與家人連通視頻時的開心，與孫子互動時的老淚縱橫……
　　 幾天后，“我的田園我的鄉”直播又開始了，不過不再是“小美女”主播，而是“王奶奶”主播。王奶奶拿著嶄新的手機，跟粉絲分享她的烙餅、雞鴨、水井，更直播她對親人的思念、對孫子的愛憐，還有對空巢老人的鼓勵和關愛。
　　 風，一如既往地吹著，吹過了村子，吹平了溝壑，吹皺了芳華，吹向了明天……
　　 風，從未遠去！
　　【江蘇省阜寧縣陳集中學高三（1）班】
　　點評
　　 本文構思的機智之處在于“翻轉”。誰的青春沒有被風吹過？這是成長的代價，但考生卻為生命中刮起的這股“網絡直播風”找到了一個合適的出口——讓空巢老人借此排解孤寂、思念。這個出口是有溫度的，它滲透著“情”，蘊含著“善”，融注著“我”對空巢老人的關照、體恤。在成長的歷程中，我們需要不斷地為生命中刮起的一股股“風”尋找出口，正所謂“我永遠都沒有長大，但我永遠都沒有停止生長”。
　　（姜有榮）
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