內江市少兒足球運動開展的現狀及對策研究
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摘要：大力推動少兒足球的發展，既是推進素質教育、落實立德樹人任務、培養全面發展人才的核心內容。又是全面促進我國足球事業的蓬勃發展的基礎，本文通過對內江市少兒足球運動的硬件和軟件現狀進行了調查研究，對內江市少兒足球發展利弊進行了探討分析。為內江市少兒足球運動的改革發展提供理論指導。
關鍵詞：內江市；少兒足球運動；現狀；對策
前言：
足球運動，起源于我國古代戰國時期的齊國，時稱蹴鞠，而現代意義的足球起源地則在英格蘭。經過許多個世紀的發展演變，足球已被譽為“世界第一大運動”，有的國家甚至把這種極度考驗肢體協調與團隊協作的足球定為國球。我國高度重視足球運動發展，集中力量探索足球發展新道路，極力打造國足品牌。與此同時，少兒足球作為足球運動的重要分支力量，也開始受到越來越多的重視。校園足球的普及已是大勢所趨，雖就目前而言，無論是國足的發展道路探索還是少兒足球的普及都存在一定的問題，但是我國正在積極尋找突破口，深化足球管理體制改革。發展足球運動，尤其是注重少兒足球的普及教育，對于增強體質、培養愛國主義精神、集體精神、創新精神具有重要意義。當前我國的足球運動還在不斷發展中，中國國家足球隊也正在為參加2022年卡塔爾世界杯的舞臺不斷努力。而進軍世界杯舞臺的關鍵就在于少兒青訓足球的開展狀況。
1 研究對象與研究方法
1.1研究對象
以內江市市區中小學及幼兒園及周邊的農村小學幼兒園為對象。
1.2研究方法：
主要采用了文獻資料法、訪談問卷法、調查法等研究方法，對內江市中小學、幼兒園、足球培訓機構以及足球俱樂部進行調研，調查的主體為學校的教練、學生運動員、學生家長、足球愛好者。對所調研對象發放了210份問卷，回收了207份，有效問卷為203份。并用數理統計法和邏輯分析法和數理統計法對回收的調查問卷進行統計，分析內江市少兒足球運動發展的現狀。
2 內江市少兒足球發展的現狀
2.1內江市少兒足球運動硬件設施狀況
內江市位于四川東南部，經濟發展水平不高，地形以丘陵為主，因其地理環境限制，足球場的修建變得十分艱難，造成內江市的足球場的數量嚴重不足。根據調查表明內江市城區存在標準足球場7個，五人制足球場28個，大部分位于大學、中學、體育館等設施場所內，大多為露天的人工草坪球場，通過調查發現，足球場地草坪管理維護不及時，利用率低，除學校外，體育館的足球場都為收費球場，開放時間也都有嚴格限制；與市區相比，在內江市區周邊縣城中威遠縣足球發展最為好，現有專業足球場地共6塊，不專業場地8塊，但是標準足球場地都集中于連界鎮，導致足球教學受到限制。其他縣城足球場地更是少之又少，而且破損后不進行修復，基本處于半報廢狀態，相對于市區而言，足球場地急劇匱乏，嚴重影響了少兒足球運動開展。
2.2 內江市少兒足球運動軟件狀況
2.2.1 內江市少兒足球運動普及程度不足
內江市不論城市還是農村足球運動的普及程度都不足。據本次問卷調查，只有12%的少兒參加過足球運動訓練，可見少兒參加足球運動的比例不高；同時很多學校對足球運動不夠重視，對學生沒有要求，導致很多學校的學生基本處于足球運動零基礎。而且很多學校并未開設專門的足球課程，在體育課上也不教授足球知識，所以很多學生對足球一無所知。
2.2.2內江市家長對足球運動的認識不足
內江市絕大多數家長不愿意讓孩子學習足球運動，認為足球運動是一項比較危險的運動，在對抗過程中就很有可能導致自己的孩子受傷，出于家長對孩子的寵愛也就不愿讓孩子去學習足球運動。也有一部分家長認為學習足球運動沒有什么用處，且還會耽誤孩子的學習，害怕影響到孩子的升學，所以家長不愿甚至不敢讓孩子去學習足球運動。
2.2.3內江市少兒足球運動指導人員緊缺
在本次調查中發現，內江市很多學校沒有專業足球老師，只有32%的學校有專業足球老師，很多少兒足球運動的指導人員嚴重缺乏。有的學校因沒有專業的足球教師讓其他專業的教師去帶足球課，還有的學校沒有足球課。主要原因有，學?；静徽惺兆闱驅I教師，一是覺得足球的發展空間太小，不易發展；二是沒有充足的場地與器材或是根本就沒有足球場地。其次，本身學習足球專業的人口數量就少，加上就業環境低，導致許多人都不愿學習足球專業，因此足球教師匱乏，所以影響到內江市足球運動的指導人員緊缺。
2.2.4內江市足球運動的氛圍不濃
據調查發現，內江市足球運動氛圍不濃，校園足球運動整體來講相對滯后，內江市有兩區三縣，只有東興區有小學足球比賽，校園足球運動的重視程度不夠。競賽開展相對較少，校園足球文化氛圍不濃，大多數校園中看不到有關足球運動的教育、宣傳和引導的標語，更談不上開展校園足球競賽活動了，能看得到的就是東興區的校園足球競賽了，但是觀眾也是少的可憐。另外，少兒足球俱樂部部分成員專業水平不夠，對待孩子不認真，教育方法也不得當，導致一些孩子對足球慢慢失去興趣。
3 內江市少兒足球運動發展對策及建議
3.1轉變觀念，提高思想認識
作為教育主管部門教育局應該認真落實少兒足球運動的開展，提高相關部門重視，加大投入力度，培養少兒足球運動。學校應該多安排一些足球專業知識能力過強的老師定期給學生普及足球知識，重新讓學生們對足球有新的感知，培養他們對足球運動的興趣，使他們喜歡上足球運動；最后，同時身體是革命的本錢，學生們面對升學的壓力，家長應該積極鼓勵孩子參加足球運動鍛煉，促使學生們德育雙全，全面發展。
3.2加強校園足球運動建設完善教學體系
內江市教育局相關部門應該加大對少兒足球運動的宣傳力度，鼓勵與支持優秀足球老師下基層，加強基層建設。學校引進足球專業教練，增加學校師資力量。在一定情況下，可引入外籍高素質足球教練，提高教學水平，學習國外先進的足球技術及戰術。同時還可以利用周末或寒暑假時間在學校根據學生人數、興趣、意愿開設無償足球興趣班。市足協還可開設“足球希望工程慈善基金會”，招募選拔一些知識與技能都十分優秀的足球志愿者，將其分配到內江市缺少足球老師的學校，幫助這些學校加強校園足球建設并完善教學體系。
3.3以活動和競賽促進少兒足球的開展
要想真正的發展少兒足球運動，有影響力的大型比賽是必不可少的，這樣才會引起關注，才能促進內江市少兒足球的開展，組織者可為教育局、高校、或是俱樂部，市足球協會組織一定的少兒足球比賽也是必須的。
同時還應該積極組織參加省上和全國性的少兒足球比賽，積極組織前期比賽初選，選出優秀少兒球員進行專業訓練，促使取得優異成績，提高影響力，使的更多人關注。
結語：
對內江市少兒足球現在存在的問題從硬件狀況和軟件狀況兩個方面進行分析，針對內江市少兒足球運動的現狀提出了從學校教學和加強少兒足球競賽活動的對策，使學校教學和競賽活動有機結合的手段來促進內江市少兒足球運動的發展。
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