“建筑裝配化”背景下工程管理專業理論課程與實踐教學改革研究
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【摘要】建筑裝配化的快速發展對裝配式建筑創新人才的需求將十分迫切，高校作為人才培養的重要基地，必須盡快開展專業理論課程和實踐教學改革的研究，在此背景下通過對工程管理專業課程體系和專業實踐教學兩方面的研究，將建筑裝配化新進展融入專業教學之中，不斷提高工程管理專業相關課程與建筑業發展的適時性，提高專業人才培養與產業需求的契合度，為社會和企業輸送大批裝配式建筑創新應用型人才。
【關鍵詞】建筑裝配化 工程管理專業 教學改革
【基金項目】西安財經大學教學改革研究項目（18xcj09）。
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）26-0034-02
1.前言
近年來，上到國家決策層、下到建筑企業執行層，都在積極推進裝配式建筑的發展。隨著裝配式建筑相關政策的逐步落地，傳統建造方式模式下的技術技能人才不能滿足裝配式建筑建造的需求，裝配式建筑創新人才短缺已然成為束縛建筑業轉型升級的壁壘之一?！叭绾翁钛a裝配式建筑巨大的人才需求缺口，制定新的建筑產業人才培養標準”成為目前急需解決的問題。因此我校工程管理專業在建筑裝配化的背景下積極開展理論課程與實踐教學改革研究。
2.“建筑裝配化”背景下工程管理專業培養背景分析及存在問題
在當前建筑業新的轉折時期，如何將建筑裝配化的發展貫徹到工程管理專業人才培養改革中是我們應該值得研究的。工程管理專業建設中既要保留傳統的專業優勢，又要審時度勢，與建筑企業合作，打造建筑裝配化發展需求的專業技術人才板塊。隨著裝配式建筑相關政策的逐步落地，裝配式建筑技術人才的市場需求急劇增大。裝配式建筑人才培養存在以下幾個問題：
1）“如何填補裝配式建筑巨大的人才需求缺口，制定新的建筑產業人才培養標準”成為目前急需解決的問題。
2）作為建筑類工程管理專業如何有效的將裝配式建筑的相關專業知識融入到傳統建筑專業課程之中？讓學生系統的學習和掌握裝配式建筑專業理論知識，為社會培養出懂技術、會管理的裝配式建筑創新應用型專業人才，是當前工程管理專業人才培養方案中必須要盡快解決的問題。
3）高等院校建筑類工程管理專業在此產業變革的大形勢下，對產業結構研究還不透徹，關于裝配式建筑教育還沒有完整的教學體系，由此導致專業人才培養與產業發展人才的需求度極不契合。
3.“建筑裝配化”背景下工程管理專業理論課程與實踐教學改革研究方案
首先，研究裝配式建筑與工程管理專業理論課程的關聯性。
通過對裝配式建筑與工程管理專業傳統專業課程關聯性研究，按照人才培養方案目標分課程群，確定哪些課程及相關內容需要增加裝配式建筑的知識結構。對傳統專業課程群中每門課程的課程大綱進行內容重構，形成植入了裝配式專業知識的專業課程體系，使學生系統的學習和掌握裝配式建筑專業理論知識，全方位提升學生對裝配式建筑的識圖能力、結構分析能力、工程施工和管理能力。
其次，建立裝配化背景下工程管理專業課程體系。
在形成植入了裝配式建筑知識的專業課程大綱基礎上，根據課程目標和專業人才培養目標相一致的原則，將專業人才培養目標進行目標分解，并把每一個分解后的目標對應到專業課程體系中，并形成目標對應的課程群，在課程群中對專業模塊課程進行內容重組與結構優化研究。如在建筑結構等課程群中加入裝配式建筑相關知識內容提高學生對裝配式建筑識圖能力目標的達成度；在施工技術和施工組織管理等課程群中增加裝配式建筑構件的施工技術和施工組織管理專業知識提高學生對裝配式建筑工程施工和管理能力目標的達成度。同時在實踐教學環節采用多模式的創新教學等，構建建筑裝配化背景下的核心專業課程、普通專業課程和實踐教學創新課程。
最后，與企業多方位合作共建產學研合作協同育人實踐教學平臺。
裝配式建筑是新型的建筑模式，雖在結構設計和施工技術上基本成熟，但是在施工組織管理以及對建筑工程定額、工程造價的影響還處于研究階段，這為我們的課程教學改革和實踐教學研究提供了研究方向。我們在建立了裝配化背景下的課程體系后應積極開展課程實踐教學研究，加強與建筑企業、裝配式構件生產廠家多方位的合作，通過定期安排指導教師和學生到企業教學實習、共同申報教學改革項目和科研項目、聯合指導學生參加互各類創新創業大賽、共同完成學術論文等方式探索與企業多方位合作，構建起“產學研”共享性實踐教學平臺。同時學生參與到裝配式建筑項目建造過程中，在實踐中學習和應用相關課程的專業知識，積極培養學生創新應用能力，為企業和社會輸送“懂技術、會管理、能創新”的專業技術人才。
通過對“建筑裝配化”背景下工程管理專業課程體系和專業實踐教學兩方面的研究，改進課程體系與培養方案，不斷提高工程管理專業相關課程與建筑業發展的適時性，徹底打破傳統建筑類專業課程體系滯后于建筑業發展的常態。
4.結束語
培養裝配式建筑人才是建筑業建造方式變革的時代呼喚。高等院校工程類專業應抓住建筑產業變革的機會，主動適應社會和行業的需要，積極研究探索專業教學改革，將建筑裝配化新進展融入專業教學中，增強高等院校專業教育時效性，改善教學活動滯后于建筑業工程實踐的現狀，提高專業人才培養與產業需求的符合度，為社會和企業輸送大批創新應用型人才。
參考文獻：
[1]陳孝珍，張鄧昊楠.土木工程專業建筑工業化新型人才培養探索[J].南陽理工學院學報，2017（9）：50-52
[2]蔣翔.淺談新型建筑工業化背景下建筑施工專業課程體系改革[J].湖北函授大學學報，2017（1）：127-128
作者簡介：
李俠（1971-），女，碩士，工程師，研究方向：裝配式建筑、BIM技術、工程管理。
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