關于塑造本質安全人進階修煉的探討

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　　【摘要】塑造本質安全人要從意識養成起，對職工進行技能培訓、資源配置、制度規范、流程約束進階修煉，就能塑造出本質安全人。
　　【關鍵詞】塑造 本質安全 修煉
　　我們常常說，讓職工的安全意識要實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，這只是安全意識養成的問題。筆者認為，在塑造本質安全人的過程中，這僅僅是個開始。我們要從意識養成起，對職工進行技能培訓、資源配置、制度規范、流程約束進階修煉，就能塑造出本質安全人，最終實現礦井的長治久安。
　　一、抓意識養成。“我”要安全
　　安全意識養成，目的就是要轉變職工的安全行為，這不是一朝一夕的事，我們要進行教育引導，讓職工對安全有個清醒的認識。一是抓注意力教育。在礦區內從井上至井下設置安全標語和漫畫，甚至延伸到各個工作面，讓職工從每個生產任務的開始和結束都沉浸在安全提醒的氛圍中，以此來提高職工的安全注意力。二是抓警示教育。要讓職工經常學習典型事故案例，特別是身邊因缺乏自我安全造成事故，并學會事故案例分析，掌握預防措施，讓他們從思想上有一個警示。三是抓典型教育。選擇在生產過程中上正反兩方面的典型人物進行“現身說法”，讓他們講自己的經驗、教訓，增強教育的效果。四是抓感情培養。各級管理干部要和職工建立好感情，通過談心、家訪的方式，讓職工明白安全究竟為了誰，知道為他好，管理者抓安全時就會減少很多阻力。
　　二、抓技能培訓。“我”會安全
　　讓職工從“我要安全”到“我會安全”，這是由被動到主動，是安全管理的一次大提升。因此，我們有策略、有方法的對職工進行技能培訓，讓安全培訓從應試教育變為素質教育。一要完善培訓內容。除從生產的各項規章制度、崗位安全技術知識、設備的操作原理和操作規程等安全基礎知識培訓外，還要抓好健康知識、隱患處理和事故應急措施、安全文件學習的培訓。二要創新培訓模式。采取技術人員現場培訓，對職工進行一對一、手把手的培訓指導，以便隨時發現和糾正職工在作業中出現的各種問題;采取“技能大師授課”強化培訓，根據職工崗位不同，將專業知識進行修編，組織職工研討學習;采取“輪流換崗”強化培訓，檢修班與生產班定期輪流換崗作業，讓職工實現一崗多能;采取“導師帶徒”強化培訓，創新實施“一師多徒”、“多師多徒”和“多師一徒”的新模式，讓職工在實操培訓中不斷掌握更多的業務技能。
　　三、抓資源配置?！拔摇蹦馨踩?
　　在企業內部，我們除了讓職工會安全外，還要給他們提供能安全的條件，這是職工人身安全的基礎。一要配置好基礎設施。每個作業前，都必須配備有安全可控的設備、靈敏可靠的安全設施，良好的作業環境也是不可或缺的，這既是企業的法定責任，也是對職工愛護的具體體現。二要配置好人力資源。每個工程都要根據措施安排合理的施工人員，避免少人或人海戰術，讓職工的體能處于完成作業的最佳狀態。三要配置好技術資源。從工程的開始、驗收到結束都必須有安全技術措施，重點工程都必須有專業技術人員和安全管理人員現場指導，避免職工違章或蠻干。四是配置好財力資源。每對礦井都必須提供足夠的安全生產投入，確保對安全風險控制所需資金，并保證維持安全生產的物資儲備標準，這樣才能提高礦井抗風險能力。
　　四、抓制度規范。“我”須安全
　　俗話說，無規矩不成方圓。制度永遠是企業規范職工安全行為的準繩，這就要求我們必須要做到安全規章制度常抓不懈。一要重點解決“三大規程”的落地生根問題?！叭笠幊獭笔敲旱V各項規章制度的總綱，我們要根據它來完善各專業的操作規程和安全生產責任制，做到有制可依。二要建立安全生產管理的約束激勵機制。用考核獎懲機制來約束各級領導的指揮行為和職工的作業行為，保證各項安全規章制度到位，做到有制必依。三要建立安全管理的組織保障。建立健全各級安全管理的組織機構，將安全工作指標分解落實到每位領導、每個部門和每位職工，做到有人落實。
　　五、抓流程約束?！拔摇辈虐踩?
　　流程是生產的過程，也就是將單個工作任務規章制度串聯起來完成整個生產任務，有了流程的約束，企業的安全管理體系才能落地。一是細化分解工作任務目標。將生產任務的各項規章制度和作業標準落實到各單位和崗位，實現安全管理和作業過程的閉環控制。二是加強崗位隱患流程控制。健全礦井、區隊、班組、崗位四級隱患防控體系，實行隱患問責、獎懲、限時處理機制，保證作業的安全可控。三是建立信息化流程管理平臺。進行安全規章制度的統一發布，并對安全工作的落實和執行情況進行統一的監控，使安全管理有容有度，事半功倍。
　　塑造本質安全人是一項長期工作，是建立安全長效機制的重要保證。任何淺嘗輒止、形式主義，都會導致功虧一簣，只有不斷的探索和應用新形式、新載體和新方法，培育更多的本質安全人，才能為打造本質安全型企業奠定堅實的基礎。
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