“互聯網+”背景下道路運輸從業人員網絡繼續教育平臺的靈活應用
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[摘要]為了提高我國道路運輸人員的從業素質，為交通發展提供強有力的保障，將道路運輸從業人員網絡繼續教育和互聯網信息平臺有機的融合在一起，從而開展廣泛而積極有效的線上教育，是目前以及今后這一行業從業人員繼續教育培訓的發展趨勢。因此，應當建立一個道路運輸從業人員完善而高效的繼續教育網絡平臺，加強線上教育的現代化管理，引進現代網絡信息教育手段，靈活應用這一網絡教學平臺，從而提高道路運輸人員的信息化管理水平。本文在對網絡繼續教育平臺優勢進行深入剖析的基礎上，就如何靈活應用這一繼續教育平臺，提出一些具體的策略。
[關鍵詞]互聯網背景 道路運輸從業人員 繼續教育平臺 靈活應用
當前，為了深入貫徹國務院倡導的全社會積極推進互聯網+建設的指導意見，交通運輸行業要促進交通運輸和互聯網的有機融合、深度合作，促進交通運輸智能化發展，國家相關部門采取了切實有效的措施，全面推進了交通運輸與網絡信息在更廣泛的領域、更高層次上的深度融合，以加快交通運輸智能化、信息化建設，從而改革傳統的體制和機制。并且以創新意識優化交通運輸環境，進一步發揮交通運輸業在國民經濟發展中的重要作用，促進交通運輸行業供給側改革的順利進行。進而提高運營效益，增加社會有效供給，為國民經濟發展發揮更大的作用。基于這一發展理念，首先，應該加強道路運輸從業人員的繼續教育，以提高這些從業人員的職業素質?；ヂ摼W背景下，相關機構應該充分認識互聯網繼續教育平臺的優勢，靈活應用網絡教育平臺，以增強繼續教育效果。
一、網絡教育平臺優勢分析
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因為從事道路運輸行業的人員具有較強的流動性，因此讓他們集中統一的進行繼續教育培訓是不現實的。采用網絡教育平臺，可以使這些人員不受地域限制，能夠隨時隨地靈活的開展網絡學習，這樣可以激發他們的學習興趣調動他們的學習積極性，能夠提高學習效率。
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隨著網絡的全覆蓋以及網絡終端的普及，交通運輸行業人手一部手機就可以實現網上繼續教育。手機的便捷功能，也更為這些從業人員隨時隨地的學習提供了方便。手機的搜索功能、儲存功能、音視頻播放功能、學員微信群等更好的實現了遠程教育的無障礙和互動性，不但實現了遠程教育的有效性，還提高了培訓工作的實效性。
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“互聯網+”繼續教育平臺建設，已經成為目前乃至今后繼續教育培訓的最主要的發展方向。優化道路運輸從業人員繼續教育信息化平臺建設，能夠有效的填補這些從業人員利用網絡開展線上教育的空白。通過先進的信息技術，應用先進的教育手段，有效的提高了遠程繼續教育的管理水平，并且也能夠顯著的改善交通運輸從業人員的信息化管理水平。
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遠程繼續教育利用信息技術的人臉識別手段，對學員進行身份核實，可以有效的加強對學員參與繼續教育的監管。通過臉部掃描，學員成功核實身份后，就可以進行繼續學習，從而保證學員本人實時學習的在線狀況，也能夠適時的累積課時，為以后的評估考核建立依據。
二、道路運輸從業人員網絡繼續教育平臺靈活應用策略
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網絡背景下的遠程教育，需要切實有效的平臺管理提供保障。因此，交通運輸從業人員管理部門應該專門設立平臺管理機構，要嚴格按照《中華人民共和國網絡安全法》以及國家和地區網絡和信息安全的一些相關規定，制定嚴格的管理制度，由這些專門機構專人負責制對從業人員的網絡繼續教育實施有效的管理。這其中最嚴格最有效的管理手段就是人臉識別系統、GPS定位系統的應用，通過對人臉系統的識別，可以真實地掌握學員的學習情況，能夠對學員進行遠程的實時學習考核，從而保證學員學習的真實性和可控性。GPS定位系統的應用?？梢詫崟r掌握學員的運營情況，通過地域之間的合作為學生提供實時的學習服務。通過這些靈活而有效的后臺管理應用，可以有效的提高遠程教育的效率，才能夠保證信息系統的正常運營，保證學員的繼續教育能夠靈活開展，保證遠程教育的真實性和實時性，保證遠程教育的有效性。
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網絡平臺繼續教育的最主要特征，就是它的實時性、交互性和靈活性。因此，交通運輸從業人員網絡信息教育平臺要充分構建學員與學員之間、地域與地域之間、學員與教師之間的廣泛而通暢的溝通與交流機制，這其中，最便捷、最高效、最靈活的形式就是微信公眾號、微信群、QQ等互聯網新媒體形式，借助這些形式形成積極的溝通、交流、合作態勢。通過地域之間的交流與合作，可以使地域之間實現資源共享、信息共享，還可以互相學習，互相合作。從而產生積極的教學效應。能夠有效的為學員解決在當地所遇到的實際問題，為這些從業人員提供更好的服務;通過學員之間的有效溝通，方便學員直接互相討論、互相幫助、互相提高。同時更有利于他們溝通聯系，形成近距離面對面的合作交流;通過學員與教師之間的溝通與交流，可以實時解決學員在學習中遇到的問題，可以有效地提高他們的學習效果。
?。ㄈ╈`活應用虛擬現實技術
虛擬現實技術仿真機制和實時性，能夠把學員置身于真實的學習氛圍中，為交通運輸從業人員遠程繼續教育帶來身臨其境的學習體驗。靈活的應用這一技術，可以有效的提高繼續教育平臺的準確性、靈活性和高效性。這一虛擬現實網絡系統中的場景，能通過虛擬警察、虛擬道路狀況、虛擬運營環境、虛擬危機應急這些虛擬真實情境，為學員的學習更加豐富的學習材料，產生很好的教學效果。比如模擬駕校！網絡圖書館、汽車醫院等。
三、結語
互聯網背景下的道路運輸從業人員繼續教育平臺，是交通運輸行業對國家“互聯網+”戰略的積極響應，是新時期遠程教育的發展方向。它也是提高從業人員運營效率、行政管理效率的有效手段，因此各相關部門要積極靈活的應用這一網絡教育平臺，利用這一平臺的優勢，加強對從業人員的繼續教育。
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