小學生們的選修課考試

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　　寒假前的期末考試已經結束，而現如今的考試方式，已不僅僅局限于語文、數學、英語……各式各樣的能力訓練，已悄無聲息地走進了課堂，走進了我們的考核圈。其實，孩子們無論多小，他們總比我們想象的要優秀得多。
　　浙江舟山市朱家尖小學開始了本學期的素質拓展課程期末考試。選擇沙畫、沙雕、音樂等各類興趣課程的學生們在教室內各顯技藝。
　　都是學校三至六年級的學生，他們在每學年初，通過網絡在學校系統上選擇自己喜歡的課程，選定確認后每周二下午就是他們的興趣課程上課時間，就像大學的選修課一樣，以此來豐富學生的在校課程，也從中發掘他們的特長，加以重點培養，讓他們對學習產生更多的興趣，提高學習積極性。
　　近日，清華大學附屬中學永豐學校小學部開展了一年級軟實力培養期末綜合實踐活動。
　　在“家務小能手”環節，不但對學生做家務的能力進行了現場檢驗和展示，同時也考驗了學生們的學習能力以及團隊合作能力。在此環節，家長們為每個小組準備了一些豆角，同學們在規定時間內擇一定數量的豆角，最后擇的豆角數量最多的兩組獲勝。一聲令下，同學們開始熟練地擇豆角，細心地去絲、小心地將豆角掰斷、耐心地將豆角的頭和尾去掉……這些看似微不足道的小動作體現了孩子們生活中的實踐經驗和智慧積累。隨后，同學們又進行了“分類小能手”和“出行我最棒”環節的實踐。
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