高中生思想政治教育存在的問題及對策探討

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　　【摘 要】高中時期是培養價值觀、人生觀、世界觀的重要時期，是學習各方面文化知識，樹立道德素養的關鍵時期。因此，加強高中生思想政治教育對孩子的未來發展具有重要意義，對我國未來的發展意義深遠。目前，高中的思想政治教育面臨著許多問題，改變現狀刻不容緩，因此筆者結合實踐經驗以及分析，談談解決問題的對策。
　　【關鍵詞】高中生；思想政治教育；問題；對策
　　【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】1671-1270（2019）06-0115-01
　　高中生思想政治教育屬于日常教育中極為重要內部部分，且對學生今后發展具有極為重要意義。為保障該環節教育的綜合效果，更需要對實際教學中存在的問題及時進行處理。
　　一、高中生思想政治教育存在的問題
　　（一）教育內容貧乏空洞
　　經過教育改革，高中生思想政治教育雖然已經更加貼近了實際，但總的來說內容還是過于貧乏空洞。高中思想政治教育內容對高中生來說，內容嚴重脫節，高中生不會感同身受，會認為其學習的內容沒有
　　用[1]。其內容枯燥，與當前社會沒有必然的聯系，對高中生目前的思想實際沒有起到實際作用，教育必然達不到預期效果。
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　　目前，對于高中思想政治教育方法單一，老師通常采用課堂講課、黑板板書的形式教學，都是有意識的教學，課堂氛圍多枯燥乏味、缺乏互動，學生課堂學習效率不高，教學質量也不好。對此，既讓老師頭疼，也讓學生覺得太無聊、太枯燥。思想政治教育者還應采用多種教育方式結合，其效果必然有所提升。
　?。ㄈ┙逃邔I程度不一
　　面對思想政治教育，其教育者的專業程度不一，其教學效果也有天差地別。教育者在掌握思想政治教育內容的同時，更應掌握時事政治、新聞，多與實際聯系，讓學生感受到思想政治教育的重要性及實用性。
　　二、高中生思想政治教育存在問題的原因分析
　　（一）思想政治教育落實效果差強人意
　　雖然社會以及教育者已充分意識到思想政治教育的重要性，但卻鮮少付諸實際行動。技術型人才受到社會各界的歡迎，社會對此需求也很大，這使教育部門更加重視技術方面的培養，忽略思想政治教育的培養學習。在高中生眼里，思想政治教育課程不是必修課，學生的注意力更多集中在語數英上，對此不上心。
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　　目前高中生普遍是“00后”學生，其思想觀念都跟隨時代在變換，無論是其從小的學習還是其家庭教育，都與教育者所接觸過的全然不同。一方面，教育者對其思想行為難以琢磨，其個性突出讓教育者不予理解。另一方面，學生與教育者之間共同話題太少，與老師難以溝通，兩者間代溝太大。這些都造成思想政治教育成效太差[2]。
　　三、高中生思想政治教育的對策
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　　國家對高中思想政治教育應高度重視，并監督各校對此加強教育管理，加強實際措施。各校也應加強高中思想政治教育，加強教育者之間的溝通交流及研討，使其教學方法更貼近實際。家庭響應社會、學校的號召，積極監督學生對思想政治教育進行學習。
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　　高中思想政治教育在內容上、教學方法上，要不斷進行創新改革。對高中思想政治教育的創新，首先要有一個全新的教學理念，改變傳統教學觀念，與時俱進，跟上時代的變化與發展。其次要在教學內容上，吸取時代新理念，與時俱進，增強學生與教師之間的互動，提高學生學習積極性。
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　　面對高中思想政治教育者專業素質參差不齊的情況，高校應加大對教育者的專業素質要求，組織教育者加強對本專業的學習，吸取先進的教學經驗與教學理念。此外，還需加強教育者的職業道德素質，使其對教育、對學生更負責，增加教育者的使命感。
　　對于高中生思想政治教育的問題，不僅有教育部門、教師，還有學生、社會方面的原因。因此，要加強思想政治教育，其對策更需從多方面入手。面對當代高中生，教育者不僅需要深入了解學生的思想素質覺悟，緊跟時代發展的腳步，避免與時代脫軌。
　　【參考文獻】
　　[1]沈浥馨.留學準備階段高中生思想政治教育問題及對策研究[D].蘇州大學，2015.
　　[2]王麗.我國當前高中生思想政治教育存在的問題及對策探析[J].群文天地，2012（22）.
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