淺談初中學生英語聽說能力的培養
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摘 要：作為一門語言，聽說是基礎。聽是為了理解別人的話，說是為了將自己的理解表達出來。英語聽說能力的培養對初中生來說是十分重要而且必要的。學習一門語言，只有做到了理解與表達，才能達到目的。本文就初中學生英語聽說能力的培養而談，淺析初中生英語聽力與英語口語的學習現狀，分析英語聽說能力的重要性。
關鍵詞：初中；英語；聽說；培養
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2019）03C-0100-02
英語是世界上廣泛流傳的語言，而聽說作為英語的基本能力是教學中必不可少的一個環節，理應引起重視，但目前的英語教學情況是以學生對英語文字運用和閱讀能力的培養為重點，英語聽說能力普遍較差，逐漸成為中國學生的短板。為了彌補英語教學中的不足，在初中應重視對學生聽、說能力的培養。
一、初中生英語聽說能力的現狀
一門語言產生的目的是交流與溝通，但是在初中階段，英語教學重點放在了對英語基礎知識的理解與運用上，涉及口語能力培養的地方十分少，而且由于應試教育的影響，有些學校甚至直接放棄對英語口語能力的培養，導致英語聽說能力成為弱項。除此之外，在初中英語教學過程中，由于教師大都將重點放在語法上，聽力課程開設較少，詞匯教學處于弱勢，聽力更加不被重視，導致學生英語聽說能力普遍不強。
除此之外，由于教師教學理念的影響，英語口語和聽力是考試之外的東西，不必過于重視，學生在這種觀念的影響下對英語的聽說不重視，逐漸喪失了學習興趣，進而導致聽說能力成為弱項。由于環境氛圍的影響，身邊的人大多數不會用英語交談，唯一說英語的地方就是課堂，在生活中缺乏實踐機會?；诖耍谟⒄Z教學過程中應當加強對聽說能力的培養。
二、培養英語聽說能力的必要性
語言水平是對一門語言運用能力的直接反映。例如，普通話，一張嘴就知道一個人的語音面貌如何，英語也是如此。說一口流利的英語對一個人的形象有很大的提升。不光要認識英語，還要說好英語。在社會發展過程中，對于綜合創新型人才的需求越來越強烈，說一口流利的英語能夠在社會競爭中占很大優勢。所以，對于學生英語聽說能力的培養必不可少，而且應占教學很大比重。如果在教學過程中，教師只抓英語文字的運用，那么，培養出來的學生就不會開口說話，成了一種“啞巴英語”。因此，為了學生未來的發展，教師應當讓學生打好基礎，讓學生重視英語聽說能力的培養。
三、如何提升初中生英語的聽說能力
（一）端正教學理念，提升教師綜合素質
教學的實施者是教師，只有教師的理念轉變過來，學生的觀念才能改變，才能有學習的動力。教師對于英語的聽說必須重視起來，不能因為應試教育的影響而對聽說能力不加重視。教師應當建立一種負責任的態度。教師除了要改變自身觀念之外，還應當努力提升專業素質。此外，教育部門還應當定期對教師進行培養和考核，對教師聽、說、讀、寫、譯的能力進行嚴格把關，如此，才能培養出高素質的學生。
?。ǘ╅_設英語聽說課堂，進行針對性訓練
將英語的聽說能力培養起來，就要采取行動。開設英語聽說課，一周兩到三次，對于聽力和口語分別進行訓練或綜合訓練，可以根據實際情況調整。如果要開設英語聽力和口語課，英語聽力讓本校老師負責，可以開設大課堂或者單獨課堂，根據學生人數決定。在課堂中教師應當做到盡可能細致，將方法與技巧進行訓練，同時還應注重課堂氛圍，盡量讓每一位學生都能參與。除此之外，聽力課堂上老師還應當要求學生注重詞匯量的積累，詞匯是一切語言的基礎，任何一門語言的學習都離不開詞匯的積累。對于口語課，學?？梢云刚埻饨汤蠋熯M行口語訓練。因為大多數中國英語教師雖然教學能力不錯，但口語能力相對比較薄弱，不是純正的英美發音，容易誤導學生，而聘請外教老師進行口語教學，能夠大大增進學習興趣。學校對于外教老師應當嚴格把關，定期考核教學情況。
?。ㄈ┩扑]學生使用網絡進行聽說訓練
在信息海量與科學技術飛速發展的時代，網絡已覆蓋全球。教師可以篩選一些比較好的網絡英語聽說軟件推薦給學生，讓學生在課余時間也能進行聽說訓練。比如，某個真人連線的口語對話軟件，能夠面對面和外教進行口語交流，從而提升口語能力。據一位某英語口語軟件上的外教說，在與人對話的過程中遇到過一個從沒去過倫敦卻擁有一口純正倫敦腔的新加坡小女孩，原因是這個小女孩經常利用英語網絡軟件訓練口語。所以，利用好網絡技術進行聽說能力的培養是十分必要的。
?。ㄋ模I造校園英語氛圍，打造英語校園
由于英語文化氛圍的缺失，學生口語能力無法得到訓練。所以，在進行英語學習的過程中，要營造生活化的氛圍。在校園中定期舉辦英語演講比賽、英語節等活動， 以激發學生學習英語的興趣，對英語口語也能起到很好的訓練作用。不但如此，教師還應鼓勵學生在日常生活中用英語問候和交談，教師應當以身作則，不僅在日常生活中引導鼓勵學生說英語，應盡量用英語講課。用英語授課，從一開始就傳遞給學生聽說能力很重要的理念，并加以引導，學生學習英語的興趣也會愈加濃厚。
?。ㄎ澹﹨⒓佑⒄Z社團和俱樂部
任何一門語言的學習都需要借助學生興趣，在學?；蛘咴趧e的地方參加一個英語社團或者俱樂部，能提高學生學習英語的興趣。在這些團體組織中，會遇到很多人，每個人對英語的看法都不盡相同。跟不同的人學習英語，分享學習心得，會有很大的收獲。
（六）與家長進行溝通交流
學習一門語言的過程是漫長的，需要每時每刻滲透。因而除了在學校，還應當在校外，在學生的日常生活中加以英語元素的滲透。這就需要教師與家長溝通交流。學生在校外、在家的情況只有家長能夠了解，教師應當建議家長，督促孩子在家也不能放松對英語的學習，對英語聽說能力的培養。家長要給予孩子積極的鼓勵，如果條件允許，家長也可以試著跟孩子用英語交流。 英語的學習是必不可少的，如果不能將聽說能力提升到一個層次，學習英語就會變得毫無意義。聽說是一門語言最基礎的東西，在初中必須加以重視英語聽說能力的培養。
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