《古代詩歌五首》課堂訓練

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　　<<<強記憶·夯實基礎
　　1.根據課文內容填空。
　　（1）《登幽州臺歌》中寫詩人生不逢時、懷才不遇的句子是                          。
　?。?）《登幽州臺歌》中寫詩人獨立于悠悠天地間，孤寂悲涼之情油然而生的句子是
　　 。
　?。?）《望岳》遠望泰山，以距離之遠烘托泰山果然名不虛傳的詩句是
　　 。
　?。?）《望岳》中寫詩人凝神細望，蘊藏著對祖國山河的熱愛的句子是                            。
　　（5）《登飛來峰》處處寫景，又另有所指，如“浮云”既是實寫眼前景，又比喻          ，
　　現在一般用來比喻           。
　　詩中的“最高層”，字面是指          ，實則指
　　 。
　?。?）《游山西村》不僅寫出了山村山環水繞的美景，而且讓人從中悟到鍥而不舍就會產生希望，出現新的境界的詩句是
　　
　?。?）《游山西村》中意在說明農家酒味雖薄，
　　但好客情意卻十分濃厚的詩句是
　　 。
　　（8）龔自珍的《己亥雜詩》寫詩人辭官后的離愁別緒。詩人載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，卻仍關心國家的前途和命運的詩句是            ，
　　。表達離愁的詩句是
　　。
　　<<<重理解·感悟課文
　　2.閱讀《登幽州臺歌》，回答下列各題。
　?。?）對本詩的理解有誤的一項是（ ）
　　A.詩中的“古人”“來者”指的是禮賢下士的賢明君主。
　　B.“念天地之悠悠”是以空間的寬闊襯托孤寂之感。
　　C.“愴然而涕下”是因為時間的消逝，空間的寂寥。
　　D.“幽州臺”即“薊北樓”，是當時燕昭王禮賢下士的處所，詩人因此有感而發。
　?。?）《登幽州臺歌》這首詩在遣詞造句上沒什么特別之處，但千百年來卻一直不減它動人的魅力。試談談你對這首詩的理解，并分析它在藝術表現上的特色。
　　
　　3.閱讀《望岳》，回答下列各題。
　?。?）文中“割”字煉得極好，試分析其表達作用。
　　
　?。?）賞析“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
　　
　　4.閱讀《登飛來峰》，回答下列各題。
　　（1）這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？
　　
　　（2）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
　　
　　5.閱讀《游山西村》，回答下列各題。
　?。?）“柳暗花明”寫出了自然美景，那么，為什么要用“暗”來形容“柳”、用“明”來形容“花”？而且，“柳暗花明”演變成為一個成語，那它現在的意思通常指什么？
　　
　　（2）“古風存”一句用來贊美農民的什么品格？
　　
　　6.閱讀《己亥雜詩》，回答下列各題。
　　（1）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是這首詩的精華所在。請自選一個角度（或語言、或情感、或哲理），寫一段鑒賞性文字。
　　
　?。?）對這首詩分析有誤的一項是（ ）
　　A.這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉，決心繼續關心國家大事的積極向上的人生態度。
　　B.更護花的“花”比喻青少年，此句表明詩人要為培養下一代所做出的犧牲的決心。
　　C.后兩句以落花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入議論。
　　D.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。
　　<<<測思維·拓展能力
　　7.閱讀下面的古詩，回答后面的問題。
　　花下醉
　　◎[唐]李商隱
　　尋芳不覺醉流霞，倚樹沉眠日已斜。
　　客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花。
　　（1）概括首句“不覺醉”的原因。
　　
　　（2）有人說詩中的三、四兩句是仿白居易《惜牡丹花》中“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看”中的前兩句而來，你怎么看？請簡要分析。

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