關于成長

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　　閱讀下面文字，按要求作文。
　　“你都上中學了，怎么還這么幼稚！”大人說。
　　“我本來就是個孩子啊……”我心想。
　　“別以為自己是個初中生了，就什么事都能做！”大人說。
　　“可我已經長大了呀……”我心想。
　　在我們的成長過程中，像這樣的情況往往有不少。對此，你有哪些聯想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經歷，也可以闡述觀點，還可以……
　　要求：（1）自擬題目;（2）明確文體，但不得寫成詩歌;（3）不少于600字;（4）文中不得出現個人信息，如地名、校名、人名等。
　　浙江臺州市中考作文是材料作文。命題者提供一則材料，但不提供話題，考生閱讀材料后，可根據自己對材料的理解感悟，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。
　　審題方法：
　　第一步：概括材料（是什么）。
　　今年的材料是從正反兩方面闡述學生成長的“矛盾”，表露大人的想法以及孩子對成長的自我認知，與大人在溝通、認知、信任等方面存在的“沖突”“代溝”等。
　　第二步：分析原因（為什么）。
　　現象反映了什么，觀果思因，透過現象看本質。這種成長過程中的“矛盾”可能是溝通不暢、認知不同步、成長環境不同等等原因造成的，學生在構思作文時，可以突出表現差異背后的原因。
　　第三步：如何解決（怎么辦）。
　　如何解決矛盾？若選用的是記敘文，寫“矛盾”出現后的化解，或是懸而未決做出一番思考都是可以的;若采用的是議論文，更是可以擺事實，講道理闡述自己的觀點。
　　第四步：確定立意。
　　切入點要小，選擇自己熟悉的或感觸較深的素材比較好下筆。
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