論中學語文學科中的文學教育
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摘要：在中學語文教學中，文學教育是非常重要的一項教學環節，通過為學生開展文學教育，有利于提高學生對文學作品的理解能力以及感悟能力，同時也有利于培養學生的良好道德情感。本文主要針對中學語文學科中的文學教育展開介紹，文章中首先介紹了文學教育在語文教學中的價值，然后介紹了文學教育的目的和內容，最后對本文進行了總結。
關鍵詞：中學語文;學科;文學教育
中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2019）10-110-1
引言
在中學語文教學當中，文學作品教學發揮著極其重要的作品。如果語文教學中缺少文學作品教學的話，那么語文學科教育也是不完整的。文學作品教學材料，是作家通過采用一些規范性和優美的語言來凸顯個人情感或者反映社會現實的藝術作品，因此文學作品具有很強的創造性和靈性，是能夠激發學生學習語文興趣的教育素材。
一、文學教育在語文教學中的價值
當代中學生的情感以及思想發展過程中離不開文學教育，通過對中學階段的學生施展文學教育有利于增強學生對文學作品的閱讀興趣，并提高學生們的語文閱讀水平，進而使得學生們對于文學作品鑒賞的基本能力有所提高，促進當代中學生思想道德良好發展。文學作品主要展現的是一種對人性、人權以及人道等問題的思考，展現了對社會以及人生的認識和看法，通過學習語文文學有利于為學生打開一扇認識人生以及社會的大門，進而使得學生能夠走進真、善、美的境界，使得學生們的情操能夠得到陶冶，人性也能夠逐漸在藝術的熏陶中變得完善起來。
中學生語言以及思維能力的發展離不開文學作品的熏陶，通過文學教育可以使得學生具備形象思維，進而使得學生們的創造意識能夠被激發出來。文學語言通過其所具備的感染力以及表現力，能夠使得學生們的藝術語言以及形象等能夠使得學生們的藝術語言以及形象思維等都得到提升，進而使得學生們的語言以及思維能力得到更好的發展。
語文學科教育要想得到整體上進步，必須要在文學教育方面多下功夫。世界上很多國家都將文學作品作為母語教育，文學作品中的語言一般都具有很強的規范性和優美性，因此在母語教育過程中選擇文學作品是再合適不過的了。在我國中學語文課本中，大概有一半以上的范文都是文學作品。
文學教育對于語文學科而言有著極其重要的價值，主要表現在通過文學教育有利于學生更好的去認識生活，培養學生良好的情感和道德，使得學生的個性得到發展，并且還能夠使得學生的人性逐漸變得健全起來。因此，文學作品是語文學科的工具性以及人文性的重要內容。文學教育在中學語文教育中占有非常重要的比重，因此沒有文學教育的中學語文教學是不健全的。
二、文學教育的目的和內容
在中學語文教學當中，文學教育主要目的是為了讓學生了解到一些國內外知名的文學作品，并且可以培養學生們的文學作品語感，使得學生的形象思維得到發展，增強學生的文學鑒賞水平。提高學生們的審美能力、培養學生的審美情感、使得學生的個性得到發展。在不同的中學學段以及不同的年級，文學教育的側重點也是不一樣的，就文學作品整體教育方面而言，其主要內容包括如下：
1.有關中國文學發展、成就的教育
通過文學教育，可以讓學生們對中國文化發展情況有著更深的了解，同時也有利于學生對不同階段的歷史作品能夠熟悉并產生濃厚的學習興趣，對那些為中國文學作品發展做出貢獻的人給予崇高的敬意，使得學生對文學教育的重要價值有著深刻體會。這樣一來，不僅有利于培養學生們的文學鑒賞能力，而且也有利于學生的文化素質以及思想水平的提升。
2.使得學生對于不同樣式文學作品的特征有所認識，進而對文學作品的鑒賞方向能夠準確把握
文學作品中主要包含了兩大樣式，一種是現代文學作品樣式，另外一種是古典文學作品樣式，雖然這兩種文學作品都是通過利用語言文字來對社會現象以及作者的思想情感等進行反應的，但是其素材處理方面、語言表達方面以及藝術加工方面等都是各不相同的，有著極其明顯的個性化特征。在培養學生閱讀文學作品過程中，將閱讀語文文學作品的方法傳授于學生，不但是語文教學當中的重要任務，也是優化學生學習任務的重要舉措。
3.突出文學語言教育，提高學生對文學作品理解以及鑒賞水平
文學作品主要是用于揭露社會中的各種事實、批判或歌頌社會上的事際等。在學習文學作品當中，最重要的就是要增強學生對于語文文學作品的感悟能力。對學生開展語文文學教育，就是要求學生們在對文學作品學習過程中，能夠增強學生們對于語文文學作品的認識水平，進而提升學生對文學作品的鑒賞水平。為學生開展語文教學過程中，教師需要做的工作就是，第一，為學生講解語文相關的知識;第二，通過開展語文實踐活動，進而使得學生更好的揣摩、理解語文作品中的含義和內容，并且在此基礎上學生與學生之間展開交流探討。
三、總結
文學教育不僅能夠提升學生們的文學鑒賞水平以及文學作品理解能力，而且也能夠提升學生們的思想素養，因此文學教育在中學語文有著極其重要的地位。作為中學語文教師，在教學過程中一定要對文學教育高度重視起來，通過采用靈活的教學方法提高學生的文學理解能力以及鑒賞能力。
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