繪畫元素的轉換與重建
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摘 要：藝術源于生活，高于生活。沒有生活原型或者現象就沒有藝術創作的源頭和靈感。藝術是基于生活原型產生的，但不是單純的生活寫照，而是生活的濃縮與提煉，它有時會把一些生活中的東西做得更純粹、極致。生活與藝術的表達有密不可分的關系。通過藝術手段的加工、精練的語言描述、有序的故事情節排列，渲染、夸張、集中矛盾等手段表現得更生動、更富有張力、更加耐人尋味。轉換信息成為新的符號，再把符號信息組建在一起完成轉換，完成生活的加工和提煉。將新的符號用什么形式表現出來進行創作，這一過程的轉換是一個值得不斷探索的過程。如何通過更好的方式完成轉化，如何思考和理解轉換的意義，對于創作有著怎樣的作用，與自身對于創作過程的理解，轉換與重建是一種非常值得學習思考的思路和表達方式。
關鍵詞：繪畫元素;轉換;重建
1 繪畫創作的轉換與重建
繪畫是多樣式的，創作方法與創作思路是多樣化的，藝術家對自己的創作有獨特的理解和感悟。初步接觸創作，努力思考對于藝術的需求和想法，這無疑是一個既有趣又有挑戰的展現機會。在這個信息技術高度發達的時代，大量的信息通過網絡傳播，海量的信息充斥在人們的生活中，使人們能夠更多地了解世界和學習，有大量的資源與信息便于收集和采用。而收集來的信息如果只是單純的圖片影像，并不能直接運用于繪畫創作中，而如何將它們轉換和重建就成了創作過程中的主要問題。將單純的信息元素通過繪畫手段轉換成藝術元素，進而形成一種繪畫藝術。重新建立在畫面上服務于藝術創作思路和創作要求，既是真實的，又不是真實的存在，是繪畫中的一部分，可隨意穿插和添加更多的藝術元素。真實的部分會和其他元素產生沖突，進而使藝術形成沖突和對比，濃縮與提煉成為真正的藝術品。
2 對于轉換與重建的理解
2.1 什么是轉換與重建
“轉換”是將一種事物元素轉換成另一種形式的元素?！爸亟ā本褪巧w、建立，是將東西組織在一起。藝術中的轉換與重建即將原有的客觀視覺信息元素，通過藝術的手段與方法轉變成藝術元素，將其重新組建在畫面中的一個創作方法與過程，收集信息、消化信息、轉化信息、重建信息。
2.2 轉換與重建的理解
從這兩個詞對藝術來講，轉變原有的事物的形式，再將他們重新組建在一起，轉換變形的事物就不再是之前的含義，而是有了新的變化，更是改變了屬性，變得單純，不具備意義符號與元素，而將諸多改變的符號與元素組織在一起。互不相干的符號互相碰撞產生了激烈的對比與矛盾，成了新的事物，達到了濃縮與提煉的要求。生活的原型需要提煉和濃縮才能成為藝術，而轉換與重建是一種很好的方式，也可以說是如出一轍。生活的環境和因素往往都太過平淡，沒有過多的突出點和矛盾，沒有辦法直接將它們突顯出來成為創作的主題和寓意，而轉換與重建很好地解決了創作中的問題，將生活中更多的元素集中起來，改變它們原有的形式和表述方式，再將它們統一有組織地建立在一起。原本看似不相關的事物在改變形式的組織下產生了對比和矛盾，各事物之間存在矛盾。這種轉換與重建的方式更加符合生活環境的要求。藝術中需要矛盾沖突和對比，需要對生活的提煉與濃縮，將它們收集并轉化。
3 轉換與重建的藝術表達
如何將事物轉化和將其搭建在一起，拼貼藝術創作提供了很好的啟發和引導。著名建筑評論家科林·羅（Colin Rowe）在1987年出版的《拼貼城市》（Collage City），在某種方面詮釋了拼貼在我們日常生活中的可能性——我們生活的城市就是一個多種元素拼貼堆疊的產物?！袄L畫是藝術也是生活，兩者都是做不出來的東西。”波普藝術代表畫家勞申伯格的藝術作品對于實物的拼貼很多都是轉換與重建形式的結果。將諸多元素組織在一個平面里，即拼貼，而這一過程即轉換與重建。采用拼貼的方式能讓畫面豐富起來，更好地組織畫面，也使單一的素材有了突破，有利于畫面構成和構圖。將諸多的生活原型抽離出來提煉變形，再將他們拼貼在一個二度的平面上，就完成了整個轉換與搭建的過程，直觀地組織畫面，形成一幅作品，增加了畫面的沖突與矛盾，提供了藝術創作的必要條件。將拼貼的圖像作為一種符號。在信息科技突飛猛進的時代，photo shop對于創作的整理與篩選起到了很大的作用。photo shop作為一個繪畫軟件，其作用之一就是修改、添加、豐富圖片。在創作初期將大量的網絡信息圖片通過photo shop根據自己想要的效果進行修改和添加，快速將圖片信息轉化成更直觀的元素，大量的直觀元素在創作中得到運用。而選取的信息并沒有直接達到藝術的轉換與重建，仍然是一種客觀視覺圖片。于是通過藝術手段，如顏料、綜合材料等媒介在圖片上進行添加和修改，使其既保留了所需要的視覺效果又增添了藝術元素，形成創作初期的小稿與樣式。用藝術手段來重建，在畫布上起到了引導和確定方向的作用。
對于轉換與重建的藝術語言表達更多的是進行不斷的探索。轉換與重建的理解與運用更是一個漫長的過程，藝術創作還需要積累與學習。
參考文獻：
[1] 科林·羅.拼貼城市[M].中國建筑工業出版社，2003.
作者簡介：王季豐（1993—），男，遼寧營口人，魯迅美術學院2017級研究生在讀。
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