蘭州市高校開展甲組田徑訓練隊的現狀調查與分析
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[摘要]本文根據2019年甘肅省大學生運動會的參賽情況，選取蘭州市幾所高校田徑訓練隊甲組的田徑代表隊為調查對象，采用文獻資料法、問卷調查法等手段，對其發展現狀、存在的問題、影響其發展的因素等進行了調查分析，力求找出制約田徑隊發展的關鍵因素，并提出提高運動成績的建議，為田徑訓練提供有益的參考。
[關鍵詞]高校 田徑訓練隊 現狀調查分析
一、前言
田徑運動是經過人類長期的社會實踐而發展起來的一項體育運動，它包括男女競走、跑、跳躍、投擲等多個單項比賽項目，以及由這些項目的部分組合形成的的全能運動。田徑運動的歷史文化悠久，為世界的發展做出了貢獻，在當前的國際比賽形式下，我們國家過于注重競技性的比賽項目，為了奪取更多的成績和金牌從而使田徑運動在大眾體育中得不到發展，作為高校體育教學的基礎，在體育教學中，田徑往往因為自身的特點而不受學生的喜愛，因此限制了高校田徑運動的發展。世界上開展最廣泛的運動就屬田徑，在比賽中占到了主要的地位，在各種運動會上有著“得田徑者得天下的說法”。所以，田徑水平的高低往往代表著一個國家或地區整體運動能力水平。
二、高校田徑訓練隊的研究
1、研究的意義
高校田徑訓練隊是為了參加校內外的比賽而組織的學校代表隊。教育部每4年組織一次全國大學生運動會，檢驗各高校大學田徑運動的訓練水平，確定田徑運動在高校體育中的重要地位和作用。為高校的體育教學和樹立學生“終身體育思想”打下堅定的基礎。
2、研究對象
研究對象以蘭州市幾所高校的田徑訓練隊甲組代表隊訓練情況為研究對象。
3、研究方法
3.1文獻資料法根據論文需要，在中國知網進行了文獻與期刊的檢索，并在圖書館信息系統以及互聯網上搜索了相關資料。
3.2調查問卷法，在設計調查問卷之前，按照本課題研究的需要，閱讀了體育科學研究方法及有關調查問卷設計的書籍。然后遵循調查問卷設計的原則，并結合本課題研究的內容和目的，初步設計了封閉式的體育教育專業田徑訓練的調查問卷。
三、蘭州市高校田徑隊現狀
1、運動員選拔
1.1教練員通過觀看由高校組織的各類運動比賽，研究運動員在比賽中的成績，優點是保證了運動員的成績真實有效，比較主觀;缺點是沒有長期觀測運動員的訓練，無法確定運動員的潛力有多大。
1.2教練員進入學校根據相關的生理生化指標對學生進行選拔，缺點是有些顯得過于教條，因為好的運動員不是拿尺能算出來的，太固守指標，有可能會使人才流失。
2、運動員參訓動機
動機是推動一個人警醒活動的心理動因或內部動力。無論是物質需要還是精神需要，只要它以某種形式指向一定的對象，并激發起人的活動，就可以構成行為的動機。動機對運動訓練能產生重大影響，它左右著運動員訓練的積極性、自覺性，也是他們取得成績的重要保證。
3、運動員自身因素
運動員自身狀況是影響運動訓練的重要因素，了解運動員的心理活動，如何最大的發揮運動員的積極性，形成參加運動訓練和文化學習的有效動力，對田徑后備人才培養起著巨大的推動作用。
4、隊員現狀
4.1隊員人數現狀。
本文選取幾所高校田徑代表隊運動員，以參加2019年甘肅省大學生運動會的人數為準。調查得知，蘭州市高校田徑代表隊的女運動員較少，這就使運動員在組隊上產生困難，致使一些項目不能參加。
4.1.1運動員參加訓練的價值取向現狀。
運動員的價值取向對他們參加訓練的態度有著極大的影響。調查得知，運動員參加訓練的價值取向總體呈健康向上的態度。積極努力為校爭取榮譽的心態是他們訓練的內在動力，同時他們通過訓練積累了大量的專業知識、技能，為以后從事體育事業的工作奠定了基礎，最后是樹立公眾形象，現階段絕大多數運動員還沒達到這樣的水平。
4.2場地、器材、經費的現狀。
蘭州市被調查的幾所高校都有標準的運動場。隨著高校的整改與擴建，體育場的條件也有所改善。但是由于近年來學校的擴招，學生人數的增加，場地有些擁擠，訓練的時間總是與學生課外活動的時間沖突，給運動員的訓練帶來了很大的不便，影響到了學生的正常訓練。
四、運動員訓練現狀調查顯示。
1、制約蘭州市部分高校田徑隊發展因素的分析
1.1客觀因素
1.1.1場地、器材因素
由于學校其他學生活動時間和運動員訓練時間的重疊，導致場地擁擠，影響訓練。有些專項訓練的器材配備缺乏，影響運動員的專業化水平。
1.1.2訓練經費較少
學校體育的運動經費主要用于比賽期間運動服裝的購置等，用于運動員的補貼較少。
1.1.3社會就業壓力
由于高校擴招導致畢業生就業壓力增大。
2、結論
2.1蘭州市部分高校田徑隊的教練員均為兼職教練，時間和精力十分有限，不能保證運動訓練的時間和所需的訓練效果，是影響和制約田徑隊發展的因素之一。
2.2蘭州市部分高校田徑運動員人數較少，尤其是女子，表明其運動水平不均衡，只有少數隊員成績領先，其余水平較低。
3、建議
3.1蘭州市部分高校田徑隊應增加訓練的時間，訓練形式可逐步調整為長期訓練，加強隊員的素質訓練。
3.2蘭州市部分高校應增加對田徑隊訓練的支持力度，適當增加對教練員和運動員的補貼。
3.3蘭州市部分高校可適當增加一些專項訓練器材，并及時更新陳舊器材。
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