管理會計在高校財務管理中的應用研究
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摘 要：管理會計在高校財務管理中的廣泛應用，能夠實現資源配置的多角度優化，提升成本的利用效果。本文立足于管理會計優勢，提出管理會計中標準成本、投資決策在高校財務管理中的應用方法和應用路徑，為我國高校財務管理提供有利參考。
關鍵詞：管理會計;高校;財務管理
一、標準成本的應用方式
管理會計和成本會計性質基本相同，管理會計需要以成本會計為基礎。簡而言之，就是說成本會計是管理會計的初級形態。以下管理會計在高校財務管理中的應用以“標準成本”為出發點，深入探究管理會計的具體應用方式。標準成本是塑造一個優秀高校學生的標準化投入，該投入的具體計算方式大致可分為兩個步驟。
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第一，高校教師以及其他各個崗位的標準人數和標準資產的合理配置，應嚴格按照國家教育部相關規定進行科學計算。第二，高校在校學生以及在外實習學生的標準人數，應折算為本科學生總人數作為基本標準。第三，公共用途相關經費的規定額度，應以指出經濟為基礎進行分類，嚴格參照規定額度予以操作。
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第一，高校教師以及其他各個崗位員工的工資標準，應參照津貼、補貼以及全校員工的平均工資。第二，高校優秀學生的獎學金以及貧困學生的助學金等事物，應參照其他同類同級高等院校的平均標準。第三，高校購買教學設備、教學工具、教學儀器等方面的投入支出，應參照政府給出的規定采購價格。第四，規定數額的公共用途投入支出，同樣要參考政府所給出的采購價格。
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依照以上給出的標準，塑造、養成一名優秀的高校青年大學生標準成本的計算公式應為P=M/N，其中M表示相關項目的標準化成本綜述，N代表既定專業高校學生的標準折合總量。在計算所得出的標準化成本，其一，能夠作為高校財政投入和學費回收的重要憑證和參考依據，其二，能夠使標準化成本與現實成本形成鮮明比對，所呈現出的量差就是可控制成本，可以有效成本改進成本方案的關鍵切入點。
二、投資決策的應用方式
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現階段，隨我國高等教育事業的穩步發展，大部分高校已經基本進入穩定發展時期，同時在我國教育部高校擴招的宏觀政策引領下，大量高校辦學規模不斷拓展，與之相應的投資行為快速增加，怎樣在降低成本的同時，完成拓展擴張目標，將成本高校管理會計投資決策中的關鍵研究課題。在應用管理會計的過程中，與投資決策相關聯的分析方式為高?？沙掷m擴張、低投入擴張提供可行性依據?，F實中，將投資決策科學合理的應用于我國普通高校，能夠大幅滿足學校常規教學活動、科研活動的投資需求，綜合學校既定條件、環境，對未來趨勢進行提前預測，從多樣化的備案當中擇優選取具體應用方案中的決策過程。
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例如，哈爾濱師范大學江南校區準備建設一幢女性學生公寓，預計投入一千五百萬元人民幣，項目竣工后能夠解決一千五百名左右的女性學生住宿問題，人均住宿費用每人每年一千元百元人民幣。當前，有兩種方案可以選擇，其一，校方向商業銀行申請長期貸款，年利率為5%;其二，將宿舍的建造項目委托于黑龍江玉林建筑有限責任公司，并以十八年的學生住宿費用對該公司進行補償。如果不對兩種方案進行深入計算，極有可能判斷二號方案成本更低，學校不用出一分錢就能得到一幢學生公寓，但現實并非如此。
一號方案，凈現值=1500萬元人民幣。
二號方案，每年向建筑公司交付1500*0.1=150萬元人民幣，凈現值=150*11.6896（5%年利率十八年的年金現值系數）=1753.4萬元人民幣，由此可見，二號方按要比一號方按多支付253.4萬元人民幣，明顯一號方案更具合理性。
三、管理會計在高校財務管理中的應用路徑
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我國高等院校應用管理會計的主要模式為預算管理，2015年6月，國家財政部《預算法》的提出，為高校財政改革奠定基礎。因此，高校應以國家《預算法》為基礎，樹立正確的預算平衡觀念，提高對當年預算工作的重視度，將傳統的重視投入轉變為重視生產，使短期流量分析向長期過度，促進績效意識的發展，強調風險的管理與控制，進而使高校在發展的道路上立于不敗之地。
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當今高校的三大職能分別為社會服務、科研以及人才培養，其中人才培養是三項職能中的核心部分，一切高校產生價值和意義的根本均在于人才培養。因此，學校會計從業者應合理構建跨專業、跨科目知識體系，強化自身邏輯思維。避免報銷型會計的衍生;強化自身綜合分析能力，做到學以致用、勤奮好學。進而，實現管理會計應用領域的逐漸拓展。
結語：
綜上所述，管理會計在我國高等院校中的實際應用，是一個龐大的系統性工程，絕不可急于求成。因此，高校財務部門應立足于頂層設計的強化，改變學校傳統的發展理念，迎合時代的改變趨勢，最終促使高校的可持續發展。
參考文獻：
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作者簡介：
樊艷改（1980.3-），女，漢族，河北藁城人，管理學學士、會計師，從事會計理論與實務、財務管理等方面的教學與研究。
劉曉麗（1968.1-），女，漢族，河北邢臺人，經濟師，從事會計實務、會計內部控制等研究。
王克宏（1968.12-），男，漢族 ，湖南常德人，經濟學學士、會計師，從事經濟學、會計學研究。
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