青年志愿服務與主體意識
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摘 要：志愿服務已成為社會文明的標志、社會活力的體現，是增強社會責任感的有效載體。青年作為社會建設的中堅力量，是志愿服務的主力軍和生力軍。青年主體意識對社會責任感的培育產生重要影響，它們相互作用、相互影響，文章重點論述了如何引導廣大青年通過志愿為社會、為他人提供服務的方式，提升青年的主體意識，培育和強化社會責任感。
關鍵詞：青年;主體意識;社會責任感;志愿服務
主體意識是指個人對自身主體地位、主體價值和主觀能動性的自覺意識，以及由此形成的認識世界和改造客觀世界的實踐觀念。我國歷經30多年改革發展，我國青年的主體意識伴隨社會發展而覺醒和升發;同樣，也催生了志愿服務事業。志愿服務是人類文明發展到一定階段的產物，青年作為社會中最活躍的一支生力軍，是社會發展的中堅力量，青年志愿者活動是廣大青年服務社會、奉獻社會的重要平臺，也是青年人踐行社會責任、投身發展實踐的重要載體。在推動青年志愿服務事業發展過程中，要尊重青年志愿者的主體意識，從青年自身發展意識出發，推動志愿服務事業的可持續發展。
一、青年主體意識對培育青年社會責任感的影響
“主體意識”是人們自覺地把自己看作是活動的承擔者和主人翁的一種認識和態度傾向，是一個人的主體價值和主觀能動性的表現。主體意識是人的價值觀念的重要組成部分，人的其他思想觀念、品德、人格、行為無不受它的直接影響和制約。良好的、符合社會要求和規范的主體精神是青年高尚思想品質和健全人格素質的有機組成因素，也是青年綜合素質與創新能力培養的真正動力。
青年的主體意識與其社會責任感有著緊密的關聯，在青年社會責任感認知和培育過程中發揮著重要作用，是青年社會責任感培育與提升的觀念基礎和內在動力。當前，我國經濟、政治、文化以及人們的日常生活都發生了深刻的變化，青年的思想觀和價值觀也受到了影響。主體意識的日趨深化，是社會關鍵時期青年思想變化的重要特征。因此，立足于主體意識，培養青年的社會責任感顯得更為迫切。
首先，青年主體意識對社會責任感的培育具有導向作用。主要通過影響青年的價值觀來實現，青年主體性的發揮要靠自身的主體意識的能動作用來實現。主體意識能夠使青年認識到自身對社會的責任和價值，使青年在勞動和奉獻中實現自身的價值。社會責任感強調的是個人對集體、對社會的責任和義務。大力宣揚有利于社會、集體利益的主體意識，有助于青年增強國家、民族意識，增強集體觀念，強化青年的社會責任感;青年主體意識的成熟，有利于青年正確認識自身在社會中的地位和作用，更好地發揮主觀能動性，深化對社會責任感的認識和理解，為青年的社會責任感指明方向。
其次，青年主體意識對社會責任感的培育具有凝聚作用。主體意識是否完善和健康直接影響青年對自身在社會中的角色定位以及自身能否主動承擔自己的社會責任，直接關系到個人責任感的形成問題。社會是由眾多個體及其關系構成的，個人責任的形成能夠促進群體責任的產生。個體責任感的形成有利于個體充分認識自身對社會的責任，自身與社會的關系以及與他人的關系，從而深化個體對自身的社會角色的認識，有利于個體主觀能動性的發揮，更為積極的履行自身的社會責任。青年主體意識能夠使青年在認識自身地位和價值的基礎上充分發揮自身的主觀能動性，深刻認識自身與社會的關系，主動承擔自身的社會責任，同時，通過自身感染周圍的人，由此發揮強大的凝聚作用。
最后，青年主體意識是培育社會責任感的內在精神動力。青年主體意識能夠對其社會責任感的培育起到激勵和催化作用。青年作為社會建設的中堅力量，強化青年主體意識，培育其社會責任感尤為重要。個體作為社會的組成部分，社會的發展離不開個人，個體正當價值的實現無疑是對社會的隱形貢獻。青年認識到自身的主體地位和價值，有利于青年更好的發揮自身的主觀能動性和創造性，促使青年自覺主動的承擔社會責任，參與社會活動，增強社會責任感。
二、志愿服務中的青年主體意識
社會政治、經濟、文化結構的變遷，影響著作為社會重要組成部分的青年個人，而青年價值觀、道德觀念、行為準則的變化，也深刻地影響著社會發展的方向，志愿服務便是這種互動關系的體現，成為滿足社會需求個人需求的最好載體。
“志愿服務”是一項以自覺自愿和不計報酬的方式參與社會生活、促進社會進步、推動人類發展的全球性社會事業，是個人全面發展和社會發展、進步的重要載體。它在不同的政治、經濟、文化背景與社會變遷下，內涵不盡相同，但這并不妨礙人們在對志愿服務總體認識上達成共識：“自愿”、“無償”、“奉獻”、“有利于社會發展”。其核心是“服務和團結的理想，是共同使這個世界變得更加美好的信念”。志愿服務的發展有著明顯的文化內涵和地域特征，它植根于一個國家的歷史和傳統，而且隨著社會的不斷變遷，其內涵也不斷地豐富和深化。
志愿服務是文明傳遞的過程，志愿者不圖報酬、不辭勞苦、無私奉獻、扎實工作，他們的精神潛移默化地感染受助者、影響著周圍的人們。同時，志愿服務體現了“助人自助”的理念，志愿者可以增加社會閱歷，提高服務技能，磨練意志品質，提高綜合素質，進一步提升思想境界，強化個人主體意識。
志愿服務作為促進個人全面發展的有效途徑。一方面，“以人為本”發展觀強調社會發展應該建立在個人充分發展的基礎上。它作為一種自愿服務，不計報酬，甘愿奉獻，對人的精神追求有重要的意義。另一方面，它也是人們參與社會生活，展現自我才智，實現自身價值的重要途徑，特別是對青年步入社會，接觸社會，了解社會，認識社會，積累社會經驗，提高思想素質及能力素質有重要作用。志愿服務可以培養青年人的責任感和親和力，提高他們的就業能力。
為什么志愿服務是參與社會的最佳方案呢？首先，志愿服務讓青年比較深人地了解社會。由于受年齡和經歷的限制，青年主要生活在家庭和學校里，他們不了解社會發展的難度。接觸社會可以使他們逐步改變這種“無知”的狀況。其次，志愿服務讓青年克服思想上的弱點。多數青年往往以自我為中心，不懂得如何去關心別人。接觸社會可以使他們逐步治療這種“毛病”。他們會進一步明白，“付出”不完全為了“獲得”，社會服務保障在某些特殊的領域內不存在等價交換的原則，也不存在相互受惠的情況，而只能是一方給予，另一方受惠。因此，青年在志愿服務中既幫助社會解決實際問題，又提高自己的思想水平，從而自覺地去肩負應有的社會責任。 三、青年志愿服務的可持續發展前景
我國青年志愿服務經歷了由小到大、由弱到強、由零星服務到網絡服務、由組織發動到社會化運作、由短期行動到持久服務的過程，引發新的社會時尚，取得了顯著成就。志愿服務，從不被理解的“前沿話題”轉變為“80后”青年的“生活時尚”;志愿者主體，從系統職工和大學生延展到整個青年群體;志愿服務項目，從臨時活動逐漸形成有延續性接力機制的事業，從“人人能為”的普通服務逐漸轉變為專業性、技術性越來越強的專業服務;志愿服務領域，從過去單一的社區服務，已經逐步延伸到了農村扶貧開發、城市社區建設、國際交流、為大型賽會服務、應急救援、環境保護等領域;志愿服務區域，由原來的城市社區已經發展到整個城市建設，并逐步向農村蔓延，現在志愿者已經跨出國門，足跡遍布亞洲、非洲和拉丁美洲。
志愿服務尊重和適應了青年主體意識不斷增強的特點，志愿精神的感召、服務他人的快樂以及其階段性、自主選擇、平等參與、不計報酬、力所能及等特征，使志愿服務成為一種獨特的、低成本的并可以廣泛使用的社會動員手段，成為動員不同年齡、不同階層、不同職業、不同信仰的社會公眾，共同幫助他人、服務社會的有效途徑，同時，也是他們參與融入社會、擴展社會資源和實現自身價值的重要渠道。我國青年志愿服務開展以來，得到了廣大青年的積極響應，得到了黨政領導和社會各界的充分肯定，受到了人民群眾的普遍歡迎，產生了良好的社會影響。志愿服務正在成為新的社會風尚，越來越多的青年加入到志愿者的行列。
首先，青年志愿服務是生產力發展和社會轉型的產物。青年志愿服務的產生與發展是生產力發展、我國快速轉型的必然結果，對我國安定和諧有重要的實踐意義。我國青年志愿服務的發展，在改革開放、社會轉型的過程中發揮了解決社會經濟問題、緩解社會經濟矛盾的重要作用。在維護社會安定、和諧方面發揮了積極作用。實踐證明，我國青年志愿服務事業是社會主義核心價值體系和社會主義精神文明建設的重要載體，致力于社會主義和諧社會的構建與中華民族偉大復興。
其次，青年志愿服務是順應社會需要應運而生。對于弘揚中華民族的傳統美德，樹立時代新風，促進青年健康成長，都具有積極作用。青年志愿服務，是在新的歷史條件下創新工作領域、服務社會需求，推動社會進步的一大創舉。通過青年志愿服務，創造了一種新的有效的青年動員機制和方式，創造了一種新的經濟社會變革中精神文明建設的有效載體，創造了一種新的為當代青年人所喜愛和接受的精神時尚。
當前，大學生志愿者是志愿服務的主力軍和生力軍。大中專院校普遍建立了青年志愿者組織，相當數量的學校將志愿服務納入學生實踐課程;很多用人單位在招聘應屆大學畢業生時，十分看重其志愿服務經歷;大學生志愿服務西部計劃以及開展多年的大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐等項目、活動，也將“受教育、長才干”作為一項重要目標。此外，在中學生中推行的成人預備期志愿服務，要求學生在16-18歲期間至少完成48小時志愿服務，通過志愿服務，培養青少年的社會責任感和奉獻精神。
最后， 近三十年的實踐充分說明，青年志愿服務符合時代發展的潮流，符合人民群眾的需要，符合當代青年的特點，蘊藏著巨大的發展潛力，呈現出旺盛的生命力和廣闊的發展前景。它使一些需要幫助的社會成員從志愿服務中感受到社會的溫暖，在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，對社會主義精神文明建設有積極的推動作用、已經成為新時期群眾性精神文明創建活動的有效途徑;它以扶貧濟困為主題，以社會困難群體為主要扶助對象，通過志愿服務方式為困難群眾提供實實在在的幫助，為我國多層次社會保障體系的建立作出了積極的貢獻;它為當代青年在實踐中鍛煉成長提供了廣闊的舞合，開辟了現實的途徑，成為新時期加強青年思想政治工作的重要載體;它適應當代青年主體意識日益增強的特點，組織和引導青年以志愿服務方式積極參加經濟建設和社會發展，調動了青年的內在積極性，是動員和組織青年的有效手段;它與國際志愿服務接軌，受到國際友好人士的普遍好評，在國際上樹立了當代中國青年的良好形象，成為加強與各國青年之間交流與合作的重要渠道。
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基金項目：文章為北京市社會科學基金項目“北京市文化志愿服務體系建設及評價研究”的成果，項目編號：15JGC169。
作者簡介：李冠南（1980.04- ），男，山東聊城人，北京大學政府管理學院，公共管理碩士，研究方向：公共文化服務體系建設、圖書館管理。
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