《慶祝奧林匹克運動復興二十五周年》隨堂練習

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　　1.給加點字注音。
　　 浩劫（  ） 縈繞（  ）
　　 拙劣（  ） 凋零（  ）
　　 姊妹（  ） 闡述（  ）
　　 歧途（  ） 枷鎖（  ）
　　 湛藍（  ） 摯愛（  ）
　　 奠定（  ） 襁褓（  ）
　　 2.下列選項中字形有誤的一項是
　　（  ）
　　 A.凸顯 嶄新 推崇 攜手并進
　　 B.模樣 嵌入 野蠻 相輔相承
　　 C.嚴峻 崩潰 膚淺 朝氣蓬勃
　　 D.殘敗 呈現 恐懼 融為一體
　　 3.根據提示寫出成語。
　　 （1）（   ）：形容集團、國家等分裂瓦解。
　　 （2）（   ）：指人的壽命已經不長，快要進棺材了。
　　 （3）（   ）：指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。
　　 4.顧拜旦（1863-1937），                                 國教育家、                             家，現代奧林匹克運動創始人。由于他對恢復和發展現代奧林匹克運動做出了不朽的貢獻，被譽為“                                  ”。
　　 5.嘗試演講，揣摩下面的句子。
　　 （1）“奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇”，應用怎樣的語氣朗讀呢？
　　
　　
　　 （2）“奧林匹克主義包括但又遠遠超越了一般的體育運動”，找出應重讀的關鍵詞。
　　
　　
　　 6.作者為什么反復強調奧林匹克精神？
　　
　　
　　 7.作者認為奧林匹克主義與一般的體育運動有什么區別？
　　
　　
　　 8.學習本文后，你覺得應如何把握“當今時代”的奧林匹克精神？
　　

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