追逐陽光的花朵

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　　我新接手一個班。閱讀課正在進行中，我寫好板書轉身的一剎那，發現小坤同學居然把本該戴在頭上的帽子飛上了教室的天花板，在他身后同學的注視下，正裂開大嘴樂呢！這還了得！簡直就沒把我這個老師放在眼里，更不在乎這是課堂！一怒之下，我沖過去，拿著他的帽子，大喝：“來，我幫你扔！直接給他扔到教室外的走廊里……
　　提起這位小坤同學，教過他的老師紛紛搖頭：“極品懶娃”“油鹽不進””淘氣包”……他長期和同學打架，把自己弄得鼻青臉腫。要交作業了，可他還只字未寫，一問起，他總說：“我沒有筆?！彼臅镉幸欢压P，可沒有一支筆是能正常工作的。同學也不愿意借給他，因為總是有去無回，即使回來，也是被弄壞了的。和同學相處，只要受半點委屈，他必定大鬧天宮。
　　今天，他出奇地安靜，靜靜地趴在書桌上聽完余下的課。下課，我去找他的帽子，連個尸首也沒發現，看著小坤在大冬天里縮著脖子，露著光光的頭，我很難受！我把他牽到辦公室，向他道歉：老師不該發那么大的火，把帽子給你丟了。老師重新給他買頂帽子?？伤f什么也不要，說這是他的錯。我不由得想：“油鹽不進”的帽子怎能扣在他的頭上呢？
　　在不斷地處理他的突發事件中，對他有了更多的了解：很小的時候，他的父母就離異了，他本隨父親生活，可父親常年不在家，把他留在了爺爺、奶奶身邊。爺爺、奶奶做點小買賣，生活過得也不容易，盡管很愛他，但教育方式比較粗暴。了解到這些，就覺得很心疼這個孩子。這么小的年齡就缺少父母的陪伴，有不良的情緒，也沒有人及時疏導。難怪他有這么多的不良表現。
　　在我們的作文----《一件感動我的事》中，小坤同學用他那歪歪扭扭、涂了許多墨跡的字記下了文章開頭講的那件事，說讓他最感動，最溫暖的是姚老師說他是個很講理，很紳士的人，老師的話就像一束溫暖的陽光射進他的心田，因為這是他第一次聽到有人像這樣夸獎他！這篇文章深深地打動了我，打動了所有的同學。我們對他刮目相看，愿意親近他，理解他，他的笑臉越來越多了，許多老師都驚奇地見證了他的轉變。
　　我想：在每個孩子心中最隱秘的地方，都藏有一根獨特的弦，只要我們老師找準位置，成功地奏響這根弦，就是好的開始，接下來的一切會慢慢出現轉變。每個孩子都是百花園中最獨特的一朵花，那些“油鹽不進”的“混世魔王”就是在尋找陽光的，長得歪來扭去的花朵，他渴望陽光，渴望溫暖。讓我們努力地，用心地去尋找獨特的角度，熱情地擁抱他們吧！
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