《編制玫瑰花》教學設計
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教學內容：
本課是新版勞技教材四年級下冊第一單元“塑料編制”的內容。這一教學內容作為一種基本技法被安排在“技術基礎”部分的最后，它與其他技法不同的是，編制時是用條狀的材料通過翻折、卷等技法編制成多層花瓣的玫瑰花形狀。材料發生了變化，由彩繩變化成條狀的材料，材料的不同導致編制技法以及編制規律也相對較難。
學生情況：
四年級學生已經具備了一定的識圖能力和自學教材能力，參照步驟圖能夠探尋編制規律，完成任務。但是，編制玫瑰花材料的變化，會使得一部分學生無從下手。學生又對生活中的玫瑰花觀察不夠，因此，用不同的條狀材料通過基本技法來表現出生活中的玫瑰花的花型特點應該是學生的學習難點。
教學方式：
觀察、嘗試、合作、探究，發現問題解決問題，交流溝通，互相幫助，團結合作，達到學習的目的，完成玫瑰花的制作。
教學手段：
本課課前準備中，教師做了適當的課前鋪墊，讓學生從顏色、花朵大小、花瓣形態等觀察家中、花園、花市上的玫瑰花。通過網絡、書籍等，了解玫瑰花花語。準備了豐富的條狀編制材料。我在教學中也進行了重新設計，首先新課的引入：欣賞教師用不同材料制作的玫瑰花、以及應用到生活中的作品（玫瑰胸針、發卡上的玫瑰花、書包上的玫瑰花等）其次為學生提供學習資源（以往學生的作品）進行觀察、分析，然后通過小組合作，將花瓣拆下來4-5片，并按一定順序碼放好，讓學生觀察有什么發現？同時，在教學過程中展示了大量的玫瑰花圖片，一下子拉近了技術與生活的距離。
技術準備：
鮮花、成品、各種編制材料、用各種材料編制的作品、課件等
學具準備：
剪刀、膠條等
教學目標：
1.知識與技能：掌握編制玫瑰花的方法，能用皺紋紙、布條、泡泡棉等多種材料編制玫瑰花。
2.過程與方法：經歷編制玫瑰花的過程，感受不同編制材料的特性，學會編制玫瑰花的方法，能制作自己喜歡的作品;在評價交流的過程中，認識到編制方法、作品實用的重要性。
3.情感態度價值觀：培養學生仔細觀察、耐心細致的操作習慣，體驗制作活動的樂趣及美感，激發利用繩帶創造美的欲望，提高審美能力。
教學重點：
學習連續翻折、卷的技法，運用這一技法用條狀材料編制玫瑰花。
教學難點：
探究編制技法，能夠熟練靈活地運用這種技法表現生活中多姿多彩的玫瑰花。
教學過程（表格描述）
教學階段
教師活動
學生活動
設置意圖
技術應用
時間安排
（一）
激發興趣
啟發探究
師：今天老師第一次和大家一起上課，非常高興，特意打扮了一番，還自己做了一個胸花，漂亮嗎？那咱們這節課也來做一朵玫瑰花，來裝點自己的生活，好嗎？板書：編制玫瑰花
了解制作材料
激發制作欲望，了解不同材料，拓展思維，明確制作目的。
1分鐘
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引導發現
初步探究
1.小組合作，將花瓣拆下來4-5片，并按一定順序碼放好，有什么發現？
2.學生匯報，小結并板書
拆花瓣：按里外順序碼放
發現：里小外小，里緊外松、最里層花瓣豎直、外層花瓣外翻、根部連接…… 了解真實玫瑰花的花型特點，提升學生的創作熱情。
5分鐘
（三）
指導嘗試
深入探究
1.嘗試、探究花芯的制作方法。
?、僖谱髅倒寤?，首先要制作什么？
②教師演示
?、蹖W生制作
2.嘗試、探究花瓣的制作方法：
①在花芯的基礎上繼續卷，能不能制作出花瓣？為什么？
②怎么做就能表現出花瓣外翻的特點？
?、蹖W生嘗試制作幾片花瓣。也可以拆開作品研究。
?、苤该菔?
3.發現問題解決問題：有的同學制作的很順利，有的同學好像遇到困難，停下來幫助一下他們。
4.觀看錄像，提升認識，解決重難點。 回答：花芯
嘗試制作花芯
回答：沒把花瓣外翻的特點表現出來
嘗試尋求方法
一名學生演示方法
發現問題解決問題
觀看錄像 培養學生在嘗試體驗中發現問題和解決問題的能力。
突破重難點，減輕學生學習的心理壓力。
播放錄像 15分鐘
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鞏固技法
實踐操作
1.玫瑰花做好后你準備用它來做什么呢？
2.提要求：。
①制作時一定要耐心、細致，盡量把玫瑰花制作得形象逼真。
?、谌绻€有問題可以看大屏幕的視頻或請教小組內的同學。比比看，誰制作的玫瑰花最漂亮。
3.學生動手實踐，教師巡視指導。 聯系實際說想法
認真傾聽
學生動手實踐
鼓勵在今天學習的基礎上大膽實踐，培養學生創新意識。
循環播放制作視 頻
10分鐘
（五）
組織交流
反思提升
1. 組內互評：小組內看看誰編制的玫瑰花最漂亮。看一看翻折的方法是否表現出了玫瑰花花瓣的特點。卷的方法是不是表現出了玫瑰花的花型特點。
2.自評：介紹經驗、制作技巧
3.你有什么收獲？
小組評議
全班評議 形成質量意識和審美能力，體驗成功的快樂。
實物投影展示學生作品
6分鐘
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拓展技法
課堂小結
1.介紹玫瑰花新的制作方法（毛線編制的玫瑰花、絲網制作的玫瑰花、紙折的玫瑰花、樹葉制作的玫瑰花）。激發學生再實踐的欲望。
2.玫瑰花之語 欣賞、觀看
技法拓展，激發學生再實踐的欲望。
了解各色玫瑰寓意 ppt圖片。
2分鐘
布置作業
選用更多的材料編制玫瑰花制品，更好地為生活服務。
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