幼兒園特色足球游戲的設計與實踐
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摘 要：特色足球游戲在幼兒園教育體系中的發展以及完善，在全面促進幼兒成長的各方面發展中，通過足球運動滿足幼兒不同年齡段成長發展的實際需要，創新足球游戲開展舉措，使得足球游戲運動能夠呈現出多樣化的特征。為此，本文主要針對幼兒園特色足球游戲的設計與實踐展開深入探析，希望能夠對幼兒園特色足球游戲的開展帶來積極影響。
關鍵詞：幼兒園 特色 足球游戲 設計 實踐
【中圖分類號】G 614 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）10-0037-01
幼兒園教育需要全面促進幼兒的成長發展，球類運動因此獲得廣大教育工作者以及幼兒的青睞，對幼兒的身心健康成長具有關鍵性意義，特色足球游戲在幼兒園中的有效設計以及實踐，教師通過對幼兒園各項教學資源的整合，以幼兒發展作為根本，實現幼兒的全面進步，體現出幼兒園特色足球游戲開展的價值，為此也是本文所重點探究的一項內容。
1.幼兒園特色足球游戲開展的意義
?。?）有利于實現幼兒的健康成長
順應教學體制改革發展的客觀影響，幼兒園教學活動的開展也逐漸意識到提升幼兒體育水平的重要性，足球運動在幼兒園教學階段獲得的發展較為顯著，能夠確保幼兒積極參與進足球運動當中，通過足球游戲使得幼兒的運動量得到確保，積極促進幼兒參與集體活動，增強幼兒運動的敏捷度，并確保幼兒體質的增強，提高自身的平衡性以及肢體協調性，從而確保幼兒的身心健康發展。
（2）有利于培養幼兒的團隊意識
足球游戲運動=作為一種集體性活動，在幼兒園教學實踐中的開展有利于培養幼兒的團隊意識?，F階段，由于幼兒多數作為家里的獨生子女，自我意識較強，甚至在成長階段多以自我為中心，忽視了與他人協作的重要性，幼兒團隊意識薄弱。借助足球游戲，幼兒園活動的開展能夠提升幼兒的競爭意識，明確組與隊的概念，足球本身作為一種競技體育項目，幼兒在比賽中能夠強化自身的信念，培養自身的競爭意識，在與其他同伴的追趕中意識到團隊協作的重要性，能夠與其他幼兒展開合作，培養幼兒的個人品質，迎難而上、永不服輸，這對于幼兒自身的成長發展具有極其關鍵的作用。
2.幼兒園特色足球游戲開展的舉措
?。?）豐富教學內涵，整合教學內容
廣大幼兒園教師需要能夠注重對于幼兒安全意識以及能力發展的重視力度，在確保幼兒健康成長的基礎之上，強化足球游戲中幼兒的自我防護意識，避免幼兒在足球游戲中出現身體的磕碰現象，甚至與其他同伴產生惡意攻擊。另外，教師應當重點加強對于幼兒語言表達能力的提升，在足球游戲中可以通過口號的創編或者兒歌的朗讀，使得幼兒能夠積極投身于足球游戲當中，提升自身的語言表達能力。除此之外，幼兒園教師應當有意識地培養幼兒足球游戲的興趣，通過不同的足球活動培養幼兒對相關材料產生好奇，可以讓幼兒感受球的彈性與滾動，讓幼兒進行思考“球都是圓的嗎？”“球與球之間有什么不同？”在培養幼兒學習興趣的同時，加深幼兒對求的認知。
?。?）創新足球游戲教學方法
幼兒園開展足球游戲教學，想在根本上提升教學效果需要廣大教師能夠對教學方法加以創新，結合幼兒成長階段的實際特征，有針對性的開展教學內容。針對小班幼兒，足球游戲的開展可以采取平行游戲化的方法，由于小班幼兒年齡較小，善于模仿他人，教師通過對平行游戲的引導，使得幼兒可以獨立開展游戲活動，教師可以讓幼兒每人使用一個球自由進行邊走邊踢的活動，或者是讓幼兒比賽，看看誰踢球踢得比較高比較遠。對于中班幼兒，足球游戲活動的開展，教師可以采取情境化的游戲方法，由于中班幼兒已經能夠完全認識足球，同時在足球游戲中已經有了一定的玩耍經驗，因此教師可以引導幼兒通過角色扮演的形式展開足球游戲。例如，小豬送西瓜的活動，讓幼兒扮演小豬，假設足球是西瓜，讓幼兒帶著球跑，看誰跑的遠。對于大班幼兒足球游戲的開展，教師可以采用競技化游戲的方法，由于大班幼兒相對較大，同時對于足球運動已經積累了足夠的經驗，足球游戲不能夠僅僅限于合作當中，應當對其不斷進行競技性以及挑戰性游戲內容的灌輸。為此，對于大班幼兒，教師可以組織參加足球游戲比賽，使得幼兒能夠在比賽中感受足球運動的魅力所在，提升對于足球游戲的興趣，以此促進幼兒的全面發展。
?。?）借助展示平臺創新足球游戲模式
在幼兒園足球游戲的實際開展中，可以借助足球節等活動，以足球為主題創造主題活動，幼兒園可以通過組織足球賽等，使得幼兒能夠在家長的陪同下共同參與足球游戲活動，進行親子游戲闖關。對于闖關到最后的家長以及幼兒，可以獲得相應的獎勵，以此充分提升幼兒的足球游戲參與度。另外，幼兒園可以組織足球小組爭霸賽的游戲活動，通過層層比拼選拔，可以以班為單位，對幼兒足球小將的實際成績進行記錄，并通過比拼選取出足球運動小王子，可以作為幼兒園的代表參加足球園賽，以此使得幼兒園足球游戲效果獲得提升。
3.結束語
游戲作為幼兒園教育中不可缺少的重要內容之一，對幼兒的健康成長發展起到不可忽視的作用，足球游戲在幼兒園教學中發揮出重要意義，獲得廣大教育工作者的重視，對足球游戲的設計加以創新，展現幼兒園辦學特色，從而在根本上提升足球游戲效果。
參考文獻
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