互聯網視角下高校體育教學改革與創新研究
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【摘要】互聯網技術的發展，打破了高校體育教學的固有模式，推進了體育教學改革和創新，為廣大體育師生提供了廣闊的學習與發展的平臺?；ヂ摼W與高校體育教學的有效整合，對提高體育教學效率、教學質量有重要作用。本文闡述了互聯網對高校體育教學的影響，對互聯網視角下高校體育的教學理念、教學資源、教學方法、教學模式與教學素養等五方面的改革與創新進行了深入的探索與研究。
【關鍵詞】互聯網 高校體育教學 改革 創新
【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-0215-01
一、互聯網對高校體育教學的影響
體育教學是高校的必修課，包含繁多的運動項目、技術難度系數較大，在教學上具有一定的特殊性。網絡信息資源具有容量大、樣式豐富、高共享的特征，對高校體育教學改革具有重要影響和作用。將互聯網引入高校體育教學中，對改善教學環境、創新體育教學形式、內容與方法具有積極的影響。高校體育信息資源能夠彌補教師知識容量的不足，使體育課程的流程簡化，有利于教師跟學生之間的探討和研究?；ヂ摼W在高校體育教學中的應用有利于個性化的體育教學，拓展學生的知識面，培養學生的思維能力與實踐能力，同時學生可在網絡平臺中分享自己的學習心得，汲取經驗。而且，高校之間可以通過網絡分享到體育教學資源，也可以上傳優質的體育教學資源，以此使體育教育的覆蓋范圍擴大。
二、互聯網視角下高校體育教學改革與創新策略
?。ㄒ唬└咝ｓw育教學要注入互聯網思維理念
傳統的體育教學主要依賴于教師對學生的口傳身授，學生只是被動地接受教師講解體育理論知識與體育動作技術，陳舊的教學模式會降低學生的學習積極性與主動性，很難對體育學習提起興趣。而互聯網幫助高校體育教學形成信息化教學的理念，為體育教學提供了便利。互聯網與高校體育教學的有效結合，是對高校體育教學的創新。教師要提高自己的互聯網教育的意識，更新體育學習的觀念，重視學生的素質教育;教師可以利用微課等視頻形式開展多樣的體育教學活動，不僅能突破傳統上時間和空間的限制，還能增強學生的主觀能動性，提高課堂教學效率，這樣有利于學生學得豐富的體育運動技能，培養良好的體育運動習慣，使得身心獲得健康發展，并幫助學生樹立終身學習的思想。
?。ǘ┗ヂ摼W幫助改進與開發高校體育教學資源
高校應該加大對網絡信息教學資源與配套設施的投入，為高校體育教學提供一定的物質保障。借助互聯網，教師可以獲得各種網絡媒體資源信息，搜索到為高校體育教學服務的專業網站，使體育教學形式與內容呈現出多樣化，如網絡教學課件、互動式的網絡教學資源系統等。體育教學資源庫的構建，需要集合網絡課程、遠程教學與教學互動，使網絡教學的直觀生動性、趣味性、交互性等得到充分的體現。
（三）互聯網促進高校體育教學方法的創新
多媒體設備與互聯網技術的應用，使教師的教學方式發生了重大變化，使高校體育教學的渠道得到拓展。高校體育信息化教學改變了傳統教學中教師與學生在操場上面對面的直線式教授，而演變為一種輔助式、多元化的教學方式，它是在信息教育資源的基礎上對教學方式進行的改革，能夠營造良好的學習氛圍，調動學生的學習激情，使學生達到鍛煉身體與人格培養的雙重目的。
（四）互聯網幫助高校建立新的體育教學模式
互聯網技術的發展加速了體育教學由傳統單向化模式向多元化模式的轉變。將現有的體育教學資源轉化為數字化的網絡信息資源，比如教師將教學課件、教學水平以及教學成果制作成數字資源，以網絡傳播的形式，向學生傳遞所需要的課程資源。由于高校體育教學以戶外課程為主，難免受到場地與體育設施的影響，教師若利用手機客戶端或其他的輔助教學工具，則可以幫助實現體育的電化教學。將體育教學資源進行數字化的處理，并實施電化教學，有利于完善體育教學資源，促進體育教學模式的改變。
?。ㄎ澹┗ヂ摼W環境下高校師生應提高自身的信息素養和信息化能力
教師的信息素養，決定了開展信息化體育課程的深度層次。體育教師要跟上信息發展的步伐，在完善自身知識結構的基礎上，積極學習計算機知識與多媒體技術，掌握現代網絡教學手段，學會使用和維護多媒體設備，將信息技能運用到體育教學中，比如教師要制作課件，就需要學會網上搜集、下載相關信息資料，學會使用Photoshop、Flash、Authorware等軟件，掌握音頻、視頻的處理方法，使體育課程教學理念與課程設計相結合。高校要鼓勵體育教師多參與現代教育技術方面的培訓和實踐活動，幫助學生提高自己的信息敏銳度，使學生實現在放松中學、在愉快中學，進而提高體育教學效果與教學水平。
參考文獻：
[1]王晶晶.互聯網時代高校體育教學模式初探[J].湖南城市學院學報（自然科學版），2016（05）：299-300.
[2]高振國.互聯網背景下高校體育教育創新模式探究[J].中國多媒體與網絡教學學報（上旬刊），2018（07）：62-63.
作者簡介：
趙佳佳（1988-），男，漢族，河南開封人，講師，碩士研究生，研究方向：體育教育訓練。
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