以淄博職業學院為例淺析圖書館在齊文化傳承中的角色定位
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[摘要]淄博作為齊文化的發源地，多元開放、博大精深的齊文化的思想傳承，與諸多文化傳統有著千絲萬縷的聯系和關照。以齊文化為底蘊，作為高校三大支柱之一的圖書館在齊文化繼承中具有具有不可替代的作用。
[關鍵詞]高職院校 圖書館 齊文化 角色
齊文化之尊學術，強調人文精神，弘揚以“天下為己任”、努力做到人盡其才，各盡所能的早期的人本思想，體現在突出以人為中心，強調人的重要地位，發揮個人的主觀能動性，帶有“人文”色彩的理念和價值追求等巧妙地注入人的心靈深處形成一種和睦相處、和衷共濟的人本環境。通過對齊文化進行全面的審視和研究，從中吸取有益的精神食糧和思想啟迪，對更好地推動社會主義現代化建設，促進社會進步，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。文化傳承與弘揚是高等院校（包括高職院校）的重要責任。其角色體現兩個方面：一是聯絡員角色;二是推銷員角色，高職院校圖書館在傳承齊文化中身兼兩種角色，相輔相成，相互影響，相互促進。
一、聯絡員角色
高職院校圖書館作為為教學科研服務的機構，是提高師生素質的重要場所。面對讀者日益增長的閱讀需求，高職院校圖書館應充分利用館藏文獻、館舍及設備等，通過圖書館的管理、服務和組織為讀者與作者搭建一個相互溝通聯系的共享平臺，在讀者與作者或研究者之間承擔一個聯絡員角色。
一是積極利用一年一度的圖書現采會。圖書館應積極組織聯系中標書商和國內知名出版社，攜帶有關齊文化的文獻資料、研究論文、著作直接走進校園，讓學院師生現場選購圖書。通過現采會，讀者與作者在此進行了心靈碰撞與交流，作者的研究成果得到了讀者的共鳴和認可，同時，既擴大了齊文化的影響，齊文化也得到了普及與傳承。
二是搭建互聯網平臺。圖書現采會固然為作者或研究者與讀者之間搭建了交流與溝通的平臺，但僅有這一點是遠遠不夠的。為使齊文化研究者與讀者有一個長久持續的有效溝通，必須充分利用圖書館網絡資源，在作者與讀者之間搭建一個齊文化資源共享互聯網平臺。在這一平臺，作為讀者，一方面可以搜索齊文化相關資源，最新研究成果，以及各類相關信息;另一方面，讀者可根據專業發展和個人偏好，通過平臺薦購所需圖書，也可以瀏覽或者下載各類電子資源。作為齊文化研究者或者作者，通過平臺可以將自己的研究成果進行上傳，展示給讀者，與讀者進行溝通交流，從而能更好地普及、傳播齊文化知識;同時，通過了解讀者的需求，建議或意見，可以發現自己存在的問題域不足，為今后進一步提高個人研究水平提供幫助。
在資源共享平臺建設方面，淄博職業學院圖書館已有較好的基礎，2017年6月，該校圖書館為更好為充分體現讀者在圖書采購中的主體地位，提高圖書采購的合理性、實用性，讓館藏圖書更適合專業發展，圖書館與山東中教產業發展股份有限公司合作，開通了圖書“在線薦購平臺”。本平臺提供了各主要出版社近期出版的圖書目錄，讀者可根據專業發展和個人偏好薦購所需圖書。不但拉近了圖書館與讀者的距離，提高了圖書采購的合理性、有效性，從而使圖書館能更好地為學院專業建設服務。另外，2017年5月，該校圖書館已購置了《中國知網》、《萬方數據知識服務平臺》、《淄博區域圖書館一站式搜索平臺》、《超星移動圖書館》等電子資源平臺，這些平臺從數據檢索、考試培訓、電子閱覽、視頻講座等各個方面豐厚了我院圖書館的館藏儲備，有力提高了圖書館的服務能力。只要借鑒一下該資源平臺，建立一個關于齊文化資源共享平臺，必將為研究齊文化提供極大便利，也必將更利于齊文化的教育、普及與傳承。
二、推銷員角色
盡管高職院校圖書館可以運用多種手段，搭建了從傳統方式到現代互聯手段的各類平臺，有力地促進了齊文化的宣傳與普及，為齊文化的傳承提供了有力保障。但讀者畢竟不是圖書館專業人員，平時都有自己的工作和事務，沒有時間和精力一直登錄網站關注齊文化的各類資源。而這就需要圖書館利用自身特點，發揮自身優勢，對齊文化有關的新資源、新發現或新成果，介紹推薦給讀者。
淄博職業學院圖書館館舍總面積39336平方米，館藏資源豐富，其中紙質圖書179.65萬冊，但關于齊文化方面的文獻資料、書籍較少;圖書館電子資源78萬余冊，電子資源數據庫5個。但由于注重館際協作和資源共享工作，與山東理工大學等駐淄高校聯合成立了“淄博地區高校圖書館協作組”，并簽訂館際互借協議，400余萬圖書資源可以共享。為讀者提供了更方便、廣泛的借閱空間，極大地補充了我館之館藏。豐富的電子資源以及有利的館藏圖書互借協議，是研究齊文化、普及傳承齊文化的寶貴資源，理應利用得到充分挖掘利用。淄博職業學院圖書館館為搞好教科研服務工作，根據館藏情況，并結合學院教科研工作安排，定期在學院網站發布“圖書館新書推介電子期刊”推介——《新書導讀》。對新近出版的書籍自該項工作開展以來，受到廣大師生的普遍歡迎，效果良好。
當前，齊文化的普及、傳承可以仿照《新書導讀》這種形式，建立齊文化宣傳專欄，定期發布齊文化論文、著作等相關資源信息，發布的渠道應更廣、形式更多樣化。充分利用圖書館自身優勢和設施，通過傳統與現代手段相結合，走進院系，走進廣大師生中間。特別是注意充分利用微信、微博、視頻等多種形式，向廣大師生推薦介紹齊文化方面信息、資源、新文、新著。還可以與旅游管理等相關院系合作，推介齊文化風景、名勝、古跡，使學生尤其是山東省外的學生進一步感知齊文化，了解齊文化，培養更多的齊文化愛好者、研究者，為齊文化跨出山東，走向全國、甚至國際化奠定良好基礎。
結語：齊文化是先秦文化的核心與精華，以博采眾長為本，是中華文化的靈魂與支柱，是一種崇尚改革開放、追求務實創新、主張以智取勝的先進文化。建立聯絡員和推銷員二者合一的角色，聯絡是渠道，推銷是目的，相輔相成，相互促進。
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