大學生就業與經濟發展的關系探究
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摘 要：就業乃民生之本，大學生是建設美好中國的中流砥柱，而大學生就業的形式卻日趨嚴峻。如今我國經濟轉向高質量發展階段，對大學生就業的拉動力不是很高，導致大學生就業面臨就業競爭壓力大、就業選擇少、就業地區集中化的問題，必須通過轉變大學生擇業觀念、優化產業結構、縮小區域發展差距，來緩解大學生就業緊張的問題。
關鍵詞：大學生;就業;經濟發展;關系
大學生是國家和民族的未來，是中國特色社會主義的建設者，是實現中華民族偉大復興的奮斗者。就業是每個大學生必須面臨的問題，然而隨著高校的不斷擴招和大學生自身就業觀念等的影響，就業形勢不容樂觀。
一、大學生就業形勢及特點
首先，我國高校大學生就業形勢。據統計，2016年全國高校畢業生為數量765萬人，2017年全國高校畢業生數量為795萬人，2018年全國高校畢業生數量為820萬人，預計2019年全國高校畢業生為834萬人。顯然，全國畢業生數量逐年攀升，大量的高校畢業生使社會無法一下子將其吸收，導致很多大學生面臨“畢業就失業”的窘境。目前，我國經濟發展速度放緩，經濟結構發生轉變，對國內就業拉動力低。可見，國內經濟發展的大趨勢對大學生就業是一項很大的挑戰。
其次，大學生就業的特點。其一，很多大學生受到市場經濟的影響，就業更偏向于對經濟利益的追求。很多大學生就業傾向于北上廣等大城市，向往燈紅酒綠的城市生活，大城市的平臺和工資水平對大學生有很強的吸引力。其二，很多大學生眼高手低，抗壓能力差。很多大學生認為自己是接受了高等教育的人才，不想去基層接受鍛煉，希望找到一份體面又高收入的工作。但是，面對企業的用人要求和磨練，大學生又無法正確面對壓力和問題，從而采取消極和逃避的態度，而不去提升自己的專業素質和工作能力，導致一些大學生找不到工作。
二、影響大學生就業的因素
首先，經濟的發展促使大學生就業人數不斷上漲，造成大學生就業競爭壓力大。近些年來，隨著經濟的高速發展，促使我國高校規模不斷擴大、連年擴招，導致高校在校學生數量大幅增加，同時導致了畢業生數量的激增。當前，絕大多數畢業生傾向于第三產業的工作，導致某些專業成為高中生報考的熱門，一個專業的人數越多相應的就業競爭壓力就越大，所以，現在大學生的就業競爭壓力空前巨大。
其次，就業崗位數量有限，大學生就業選擇少。隨著經濟的發展，就業崗位也大量增加，但是相對于大學生畢業人數的增長速度還是不能匹配。如今，經濟增長速度放緩，更加注重發展質量，所以，就業崗位數量逐漸減少。但是大學生的畢業人數連年增加，對于有限的工作崗位，使得就業選擇少，無法真正發揮大學生的價值。
最后，區域間的經濟發展差距，導致大學生就業地區集中化。如今我國經濟發展的不平衡情況依然存在，城鄉發展差距、地域發展差距仍是國家經濟平衡發展的一大難關。出身于鄉村的大學生向往大城市的生活，生活在內陸的大學生渴望沿海的發達，而本身在大城市和沿海城市的大學生就不會向往去農村或內陸工作。這一擇業心理促使很多大學生畢業涌向大城市和發達的沿海城市，導致大學生就業地區集中化。
三、以經濟發展促進大學生就業
首先，以經濟發展拉動各項事業的發展，轉變大學生擇業觀念。其一，現在，很多大學生擇業以經濟利益為重，這也是受到了一些企業薪資待遇差距大的影響。為了平衡各產業和企業的薪資待遇，就要加大對低產出、低效益企業的改革和幫助，用經濟的發展帶動工資福利水平的提升，從而擴大大學生就業的選擇。其二，應該對大學生進行就業觀念的教育，以服務意識和為社會創造價值為擇業標準。通過大學生轉變就業觀念，可以促進各項事業的發展，進而推動國家經濟的發展。
其次，優化產業結構，為大學生提供更多的工作崗位。其一，當前第一產業和第二產業不受到大學生的青睞，大學生更傾向于第三產業的崗位，所以導致崗位短缺。國家應該針對這種現象，優化產業結構，大力發展第一產業和第二產業，為大學生提供更多就業崗位。其二，通過擴大內需，鼓勵人們消費，拉動第三產業的發展，增加第三產業的就業容量，從而為大學生創造更多就業機會。
最后，縮小區域發展差距，促進大學生就業地區平衡。針對不愿回農村，向往大城市工作的現象，國家應該繼續大力扶貧，給予農村地區更多的資金援助，招商引資，為農村地區的脫貧致富提供更多的幫助。國家可以為回農村工作的大學生給予政策的幫助，激勵大學生回村建設。針對傾向東部沿海地區工作的現象，應該繼續推進西部大開發和振興東北老工業基地的戰略，為大學生創造更多的就業機會。
結束語：
今天，我國主要社會矛盾發生變化，由人們日益增長的物質文化需求同落后社會生產之間的矛盾轉化為人們日益增長的美好生活需要和發展不平衡不充分之間的矛盾。社會矛盾的變化使我國進入了新的歷史發展方位，經濟發展不再追求高速增長而是轉向追求經濟發展的高質量。大學生是人們美好生活的建設者，是決勝全面建成小康社會的奮斗者，所以解決好大學生的就業問題十分必要。經濟的發展與大學生的就業有著密不可分的關心，經濟的發展則會拉動就業的規模，就能為大學生提供更多的就業崗位，從而使大學生為社會的發展做出貢獻，反過來又促進經濟的發展。但由于經濟發展的不平衡不充分等問題，導致了大學生就業的諸多問題。因此，平衡好大學生就業和經濟發展的關系勢在必行。
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