基于新媒體時代高校圖書館的閱讀推廣研究
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摘 要：隨著社會的快速發展，順應信息時代的多媒體式閱讀方式應運而生，快節奏的生活環境對讀者追尋原始閱讀方式的提出了更高的要求，推廣圖書閱讀方式成了一項重要任務，因此眾所高校圖書館在這項任務中需要發揮出領軍者的作用。相關工作者需針對這一任務目標準確分析當今高校圖書館在新媒體時代的形勢地位、關于推廣圖書館閱讀策略等一系列相關問題，并實現圖書館推廣工作的明顯進步。
關鍵詞：新媒體時代 高校圖書館 閱讀
中圖分類號：G252 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）07-00-01
引言
無論社會如何變遷發展，閱讀永遠都是不會過時的、洗滌人們靈魂的重要方式。進入多媒體化時代進程后，閱讀的形式也相應的發生了改變。越來越多的讀者開始青睞諸如電子書，網絡文庫一類與時俱進的閱讀渠道，同時最原始的紙質圖書逐漸被人們忘卻。在這種情況下，高校圖書館作為年輕讀者云集的閱讀圣地，自然肩負著不可推卸的引導紙質圖書閱讀風氣的責任，其推廣措施和手段的相關規劃工作也迫在眉睫，亟待展開。
一、高校圖書館的在多媒體時代的社會地位分析
1.高校圖書館設立的意義
高校是眾多學生聚集學習的地方，那里應當時刻充斥著知識的氣息，以引導新一代青年學子豐富自身知識涵養，成長為國家有用的建設人才。而高校圖書館的建館目的就在于此，它作為校園中帶有輔助教學職能的區域，自身就包含著許多課堂無法普及到的學術性內容，學生在校期間若是想要學到更廣泛、全面的相關知識，首選求教的地方也會是圖書館。另外，高校圖書館中常常還會設立多種分區的圖書擺放架，學生也可以在這里根據自己的喜好選擇有關圖書。這種設置長期時間內會提升學生的閱讀興趣，無形中增長了學生的眼界和見識。因此，最初圖書館的設立不僅承擔著培英育才的重要責任，還將讀書發展為一種興趣愛好，有利于發展提倡全民閱讀的偉大事業。
2.圖書館閱讀與多媒體化閱讀的現狀分析
如今的社會注重信息化的發展，人們生活所涉及到的方方面面都開始隨之變得科技化、現代化。在閱讀這一塊同樣也是如此，閱讀材質也從最初的紙質圖書偏向于手機電腦等高科技電子產品。多媒體化的閱讀方式有著方便，省時的優點，不管在哪里隨時可以通過電子設備進行圖書的查閱，這些特點符合現今人們快節奏的生活方式，也是多媒體化閱讀方式在群眾之中很快被接受并廣為普及的主要原因之一。相反，紙質圖書無法做到這點，自然也就逐漸不被人們重視。實際上，電子圖書也正是由于來源復雜，信息流通過于便利，許多多媒體信息的準確性和權威性卻的確有待考究，而紙質圖書的發表在走過相關的權威機構批準，正規出版社審核等一系列程序之后其內容可供參考性就變得毋庸置疑了，因此在圖書館圖書的閱讀日漸被忽略的今天，與其發展推廣有關的工作展開已經猶如在弦之箭，需在盡可能早的時間開始進行，而青年讀者云集的高校圖書館在相關推廣研究工作的開展中就占據著主要的地位。
二、高校圖書館的推廣策略研究
1.引導讀者加強重視圖書館閱讀方式
關于高校圖書館的推廣策略，首先需要到位的就是提升高校圖書館在眾多讀者心中的被重視度，因此相關的宣講工作是不可避免的。各大高校的相關工作者可定期在學生讀者之間召開讀書交流會，讓讀者能夠從原始的讀書學習方式中體會到能與書友交換思想，互通感受的讀書快感，這種從讀書中尋覓知己的經歷在多媒體化的讀書方式中是無法感受到的。還可在高校中相關部門可針對一些著作開展討論會，借此宣傳閱讀的益處，讓學生能夠認識到閱讀的重要性。特別是對一些剛剛參加完高考，正處于身心放松階段的學生，更應強調人不可一日無書的深刻含義，畢竟學習是長久的過程，更是不可間斷的長途跋涉，這些活動舉行的最終目的也是能夠引導學生重視閱讀。
另外，在教師實時教學的過程中，可在講授完當天的內容后，留下一些與之相關且提升一定難度的課后習題，并告知學生這些問題的答案需在課后通過檢索相關文獻，閱讀理解有關內容后才會形成答題思路，并設置出一系列的答題正確的獎項，引導學生通過課后在圖書館查閱相關文獻來解決問題。在這個過程中，經過教師多方引導，學生不僅通過自己的努力獲取到知識，還可以在查閱圖書的過程中體會到閱讀的益處。長期以往，當查閱資料變成一種學習習慣，學生自然會在遇到知識性難題時自主去圖書館尋找答案，而優良的閱讀習慣也就在不知不覺中形成了。
2.創新建設新媒體時代高校圖書館
除了有效完成疏通讀者關于閱讀的認知任務之外，還需加強對高校圖書館的建設。在遵循國家政策的前提下，各大高校圖書館可根據圖書館的實際管理情況，設置一系列的措施，完善圖書館中的相關政策規定，用合理規范的條例建立起圖書館的優良管理體系，不管是學生還是老師，但凡是來借閱讀書的讀者都可以從完善的政策規定中更好地利用圖書資源，同時讓讀者在圖書館中有著正式正規的讀書體驗，并在這種環境下追尋原始讀書方式，培養自身的讀書興趣。例如可在圖書館設定借書歸還期限，在讀者想要借閱自己感興趣的圖書時，在明確的還書日期的限制下，讀者就會越加珍惜書籍在手的時日，從而促進其抓緊時間閱讀的動力，以此達到提升讀者閱讀動力和興趣的目的。
3.將高校圖書館與多媒體時代特征相結合
在多媒體時代之中的圖書館設置，必當也需要遵循多媒體時代的建設特征，若想在多媒體時代將高校圖書館的建設工作盡量做到盡善盡美，也需要遵從其時代特征，將一些信息化、現代化的技術運用于圖書館的建設發展。相關工作者可在圖書館中設置一系列手機打卡任務，以此激勵各個高校學生提升自身閱讀積極性，同時可在微信小程序、手機自助軟件中設置相關的程序操作，學生可在手機中完成借書、還書、預定等一系列的便利性工作，在節省時間和精力、不影響學生正常上下課及娛樂時間的同時，在學生中達到推廣圖書閱讀的目的。
另外，可在圖書館中設置包含圖書館中所有種類圖書的書目檢索機器，讀者通過利用相關檢索技術可以在短時間內找到自己所需要的書目，可根據檢索關鍵詞將所有相關的書目盡收眼底，再根據自己的需求加以選擇。若是能有類似于這類技術的應用，因為缺乏耐心，達不到找書目的而放棄圖書館查閱的事件發生概率將會大大減少，當讀者能夠在閱讀中尋求到知識的同時還省下不少時間去做有意義的事，圖書館的推廣工作也會隨之進展的更加順利。
三、關于實現圖書館研究推廣的設想
圖書館的推廣工作絕不是一朝一夕可以實現的，它需要相關人員根據現今社會讀者的現狀做出準確的判斷，滿足讀者的需求是高校圖書館推廣工作的重要前提條件，只有做好這一點，推廣工作才能順利展開。當讀者在心中形成有關于閱讀必要性和重要性的意識后，才能逐漸從中發現閱讀的樂趣和益處并將這一行為堅持下去，形成良好的閱讀習慣。同時，在信息化技術發展迅速的今天，利用現代科學技術建設國家各所高校圖書館，在經過相關人員展開一系列策劃和商討之后，根據圖書館現狀的發展情況，確立良好可行的建設方案，當建設完成后，不管是從圖書館的管理方面、圖書種類設備齊全度方面，還是從相關工作人員素質方面，都能帶給讀者最優化的閱讀體驗，為提升讀者閱讀興趣，展開全民閱讀的最終工作提供一份助力。另外，多媒體化與高校圖書館相結合的形勢也是大勢所趨，是順應時代要求的發展途徑，在今后的某一天兩者相結合的景象也必將會實現。在閱讀中發現并學習多媒體化技術和科技，再將多媒體化科學技術應用于閱讀的推廣活動，加大閱讀力度和重要性理念的形成力度，如此反復，良性循環，最終會達成全民閱讀的良好氛圍。
四、結束語
以上是在如今信息互聯網發達、閱讀形式多樣化的情況下，關于高校圖書館在面向大眾推廣紙質圖書閱讀中所做的相關研究探討。雖然社會在進步，但是原始的讀書方式一直有其無法代替的優勢，高校圖書館相關推廣策略也應以此為出發點，結合讀者大眾的心理和需求，利用多媒體時代的有利資源進行推廣工作，將大眾的閱讀方式引向真正的多樣化，并讓大眾能夠在圖書館找尋與自己靈魂相契合的讀書快感，實現圖書館設立的真正價值。
參考文獻
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