無痕教育在英語教學中的應用

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　　【摘  要】 溺愛已經是老一輩對孩子教育的最常見的行為，也有不少年輕一代也十分溺愛孩子的，因為獨生在不少的家庭中還是普遍存在，而且他們大多是經濟雄厚而無暇照顧小孩，或者是他們的教育觀念不正確。作為教育工作者的我們，更是難于教育。隨著二胎的放開，這種現象還會持續發展。但是，小學階段的教育又是人的一生中最能體現啟蒙智力與能力、培養優良品德和良好生活習慣的最佳學段。我們的教育需要無痕，讓學生良好品德和行為習慣成為自然，讓他們的學習得以延續和發展。無痕教育更需要我們培養孩子從小事做起，事無大小，時時處處都要潛移默化，做到潤物細無聲，讓無痕教育工作在英語教學中產生效應，讓這常開之花永不敗，為社會培養德才兼備的人才。
　　【關鍵詞】 無痕教育;小學英語;以身作則;文明禮貌;課堂滲透
　　“大教無痕，小學有成”是我們學校的教育理念，借著這個理念，我在小學教學工作中時刻不忘德育教育。德育教育是無時無刻存在，我除了抓住英語課堂這個主陣地進行滲透德育工作外，還通過師生的互動，促使學生對教學形式和教學內容產生濃厚興趣，以美求真、以美激情、以美育人，讓他們的學習生活受到美的熏陶，同時也把英語學習變得更加生動、活潑而有實效。
　　曾經拜讀過這樣的一位教育專家，他說：“人們在同一年齡對同一知識的學習能力是不一樣的，有早晚之分，也有快慢之分，從而形成自己的學習曲線，一個如果在短時間內提高成績，并不是件難事，但要想改變一個人的行為習慣，改變一個人的思想則是難上加難”。學生啟蒙教育階段，我們老師要在學生形成人生觀價值觀的過程中，一定要做到無痕教育，以身作則，時時刻刻把無痕教育工作貫穿在每一個孩子的成長過程中，讓無痕教育工作無時不在、無處不在、讓我們走進孩子的內心世界，去感受無痕教育帶來的無盡快樂和幸福。
　　一、教師要以身作則，從我做起
　　法國大文豪雨果說過，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。老師就是學生的靈魂工程師，也是第二任父母，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。用我們的人格魅力來熏染學生的行為，感化學生，以身作則，才能在學生心目中形成無痕教育。教師的每個行為都要用師德規范來約束自己，以《小學生日常行為規范》來管理自己，用眼睛去監督學生行為，同時，也有幾十雙眼睛注視著自己。我們做事嚴謹的態度，一絲不茍的精神，說到做到，才能成為學生的榜樣。干了18年老師的我，突然接到學校安排我做班主任，而且這個班剛好有幾個調皮搗蛋的學生，我感到手足無措，之前我沒有當班主任的經驗，而且還是教英語的，一個星期下來在這個班也見不得幾節課，就3節英語加1節班隊，再加1節綜合，真的不知怎樣，我很彷徨。剛開始我們班級的晨讀總是不靜，干什么都有，我便試著用各種方法讓學生把早晨的寶貴時間利用好，可是雖然紀律好，學習效率不高，仍然有同學桌面空空的發呆、哪怕一塊橡皮也能默默地玩一個早晨，這個問題困擾了我好長一段時間。
　　一天，我在辦公桌前的電腦學習有關的班主任教育工作方案，突然眼前一亮，我可以把我的講臺變成我的學習桌。自從有了這個想法之后，講臺上多了我的筆記，我的教育理論書籍，每天早晨，我不再站在講臺上監督同學，索性自己專心看書 、認真閱讀不同的書籍。不出兩天，孩子們看到我每天早晨都在講臺上看有關教育的書籍，部分孩子知道我在學習也自覺地拿出書來學習了。漸漸地，孩子們養成了習慣，不管我在不在教室，不管是什么的早讀，他們都會“自習”了。我想起一句話：身教重于言傳，無痕大于嚴斥?？粗⒆觽円粋€個認真的小臉，心里真的是——幸福。
　　二、課堂中滲透文明禮貌，讓無痕教育成為規則
　　我的英語課中無不讓無痕教育滲透到教學的每個時刻，每個環節。我們對學生進行知識傳授的同時，要培養學生良好的行為習慣，以及做到從小文明禮貌、謙恭，懂禮貌，講誠信，善合作;尊老愛幼，互相幫助，助人為樂;教育學生誠實、謙虛、正直、耐心、樸實、勤儉等良好的基本道德品質。
　　在英語學習中除了感受到語言的美妙，還要感受生活美好，讓他們仿佛進入了一個五彩斑斕的世界，宛如一幅幅美麗的畫卷，講述著一個個動人的故事。英語的學習也是一個多姿多彩的百花園，猶如一個大舞臺，老師與快樂的孩子們在舞臺上享受著這種來自生活的角色。每節課，我都集言語、表演、造型等藝術手段于一身，全方位地給學生無痕的影響，以創設良好的語言環境、聽說能力，并帶動學生積極地參與英語學習，使英語學習充滿陽光！例如一句親切的問候：How are you？Nice to meet you. 每當學生回答問題正確時，我都微笑著豎起大拇指說：“Excellent！Good job！”然后點頭致謝：“Thank you very much！”反之，則搖搖頭或擺擺手并鼓勵學生：“Come on！Try hard！Try again！Try next time！”
　　三、大愛無痕，小愛有成的教育必定水到渠成
　　面對一群天真爛漫、充滿靈氣和活力、心靈澄澈明凈的孩子，工作和創造的熱情在我的生命里日益高漲起來。為了追尋無痕教育，為了追隨孩子成長的腳步，我不知疲倦地追趕著生活的節拍，我常常慶幸自己這輩子當了教師，慶幸自己教英語的能有機會當個班主任，慶幸遇上了這些可愛的孩子。因為有了他們，我的生活和生命才更加充實，我的教育慢慢步向成功。
　　從教的第一年我就在日記本上寫著這樣的一句話：“得天下英才而教之，其樂無窮;得大道恩師而學之，樂在其中?！弊鳛槔蠋煟畮啄陙砦視r時感到，是陶行知、蘇霍姆林斯基這些大教育家給了我無窮的智慧和力量;是這些可親可愛的孩子給了我無比的快樂和幸福。剛任班主任兩個月，有個叫敏兒的學生，她給我寫了一封信：“老師您好，最近爸爸跟我說他工作很忙，經常不回家?？蓩寢寣ξ艺f，爸爸跟一位aunt好上了，不要我們了。老師，這是不是就是大人們說的離婚呢？爸爸喜歡那位aunt，難道就不喜歡我了嗎？我想既然他喜歡那位aunt，能不能我們四個人一起生活，您看這個辦法好嗎？您能給我想想別的辦法嗎？您一定給我保密呀！”
　　當我眼含熱淚讀完信的時候，一種責任感油然而生，于是一次次找她爸爸談話，苦口婆心地勸說他。經我的努力勸解，她父母終于和好如初?？墒莾赡曛?，敏兒在微信中給我留言：“老師，這下全完了，爸爸媽媽真的離婚了，不過媽媽讓我千萬別告訴你。可是我控制不住，我很傷心，你看我可怎么辦呢？”看著她給我的留言，我的心在流淚。孩子呀！你把希望寄托在我的身上，雖然我不能改變社會普遍存在的現實，但我必須用我全心的愛去呵護你這顆受傷的心靈！于是我回復她：“敏兒，你一定要堅強，老師會幫你度過難關的。過去的永遠找不回來，只有把握現在才能改變一切。你的媽媽也一定很傷心，你的痛苦會增加媽媽的痛苦，你堅強起來就等于給媽媽生活的信心和力量，如果說你已經錯過了‘太陽’，那么現在，你千萬不要再錯過‘月亮’，你一定要更加努力地學習，讓你爸爸看看，沒有他的關懷與幫助，你的學習會更棒！”
　　于是在以后的日子里，她經常和我聯系，把心中不開心的事告訴我，然后我告訴她應該怎么做?，F在畢業了，她微信給我：“感謝老師一直以來的關懷，人生經歷的風雨多多，這點痛算什么，擦干眼淚，從此我不再問為什么！您說是嗎？”
　　現在作為班主任的我兼任教英語的教學工作，我在課堂上用熱情洋溢的微笑、友善凝視的語言和行動來感動學生。要實施素質教育，就要做到無痕，德育教育管理才能到位，無痕教育才能散播在各個教育環節中。
　　【參考文獻】
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