我的同桌

來源:用戶上傳      作者: 艾天麗

　　我的同桌名字叫鄒瑜。哎！你可別誤會，他可不是三國時期的大英雄周瑜。他呀，一點男子氣概也沒有，性格就像一團棉花。不過，你可別惹他生氣，否則他就會從棉花糖變成了繡花針，可怕的很呢！
　　他的皮膚白白的，眉毛粗粗的，可他的眼睛卻小小的?？此臉幼游揖拖肫鹆恕敦i之歌》里的幾句歌詞：“豬，你有著黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到邊。豬，你皮膚是那么白，上輩子一定投在了富貴人家……”于是我便給他取了個優雅的名字――超級瞇瞇小白豬，簡稱瞇瞇豬。
　　瞇瞇豬呀！可搞笑了。不信？你看――
　　一次，數學老師發試卷。等發到鄒瑜時，數學老師費了老大的勁來介紹周瑜，鄒瑜聽得有些不耐煩，便說：“此鄒瑜非彼周瑜，若問彼周瑜，請到三國去?！比堑萌嗪逄么笮Α?
　　當數學老師發完試卷后說了一句：“你們班這么多男同學的成績怎么沒一個比得上女同學呢？男同學都干嘛去了？”我小聲的說了一句：“男同學都吃包子去了！”結果，坐在我周圍的同學笑得上氣不接下氣。于是，我“詩興大發”，創作出一首順口溜：
　　鄒瑜開了包子鋪，
　　常請男生填飽肚。
　　數學老師課堂問：
　　這些男生在何處？
　　所有女生齊聲答，
　　都在瞇瞇包子鋪。
　　怎么樣，夠溜的吧。不過條消息被本班的特約記者陳淑瑤采訪到了，還被當作新聞在班上口頭發布了出來。全班同學自然又是笑得東倒西歪。只有鄒瑜惱羞成怒，齜牙咧嘴的，一副要把我吞了的樣子。結果我好幾天都被他冷眼相待。慘！
　　朋友們！這就是我的同桌，白皮膚、小眼睛的瞇瞇包子鋪的店主。歡迎大家多多光臨瞇瞇包子鋪噢，我替他謝謝了！
　　
　　[語言點評]
　　生動活潑，幽默詼諧是這篇文章的最大特點。作者從《豬之歌》的歌詞中深受啟發，給主人公取了個雅號，叫“超級瞇瞇小白豬”， 運用比擬的手法，生動形象而又貼切自然。還有那首順口溜，不僅內容簡潔概括，而且音韻和諧，讀來瑯瑯上口。再者，作者在描寫“笑”時，運用了不同的詞語來形容：“惹得全班哄堂大笑”，“坐在我周圍的同學笑得上氣不接下氣”，“全班同學自然是笑得東倒西歪”，通過神態與動作描寫，突出同學笑的程度。
　　同時，作者用詞準確，“惱羞成怒，齜牙咧嘴”“冷眼相待”等詞語，形象地寫出了主人公極為生氣的心理。
　　
　　[選材點評]
　　認真觀察，善于積累是這篇文章選材上的特點。小作者善于從身邊的日常生活中選取材料，并通過細致而生動的描寫來表現人物的性格特征與文章主題，信手拈來，自然成趣。文章主要選取了作者為主人公取雅號，周瑜與鄒瑜的故事，數學老師在課堂上批評男生，作者突發靈感而創作而成的“詩作”，并被同學當作新聞進行發布這幾件小事來寫，表現了主人公的俏皮、可愛，課堂氣氛的活躍，以及同學之間關系的融洽等，富有生活氣息，讓人倍感親切。
　　
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