怎樣對孩子進行科學的家庭教育

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　　孩子是家庭的希望，祖國的未來。每一個孩子的健康成長都需要家庭、學校、社會共同來完成尤其是家庭教育是孩子成長的重要因素。
　　每個孩子的成長都與成長的環境密切相關?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋??！奔议L的言行對孩子而言具有直接的示范意義。家庭是孩子成長的第一個環境，良好的家庭育人環境和和藹的家庭氛圍對孩子的成長影響重大。我們身為家長，應該努力為自己的孩子營造一個良好的家庭環境，創設一個和藹的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和家長的重要。3歲以前是孩子的行為習慣訓練的關鍵階段。我們應把握好實際，重視啟蒙教育，關愛而不溺愛，以自己良好的言行、循序漸進的要求、持之以恒的訓練，培養孩子良好的行為習慣。
　　在如何處理人際關系上，應重視從家庭入手，創設和藹的家庭關系、構建良好的尊老愛幼氛圍，耐心的訓練指導，幫助孩子成長，成為一個能夠正確對待長輩和他人的人。
　　孩子的成長有一個長期的過程，我們不能操之過急，強調“育人德育為先”的教育理念。孩子入學后，家長也不能將孩子的教育推到學?；蚶蠋煹纳砩?。我們要與孩子共同學習，學習如何輔導孩子有效地掌握知識、吸收知識。積極學習、交流別人成功教育子女的心得。我們也是做過孩子年代的，應該了解孩子在學習知識過程中必定有挫折、錯誤的。挫折時我們要安慰他、鼓勵他。錯誤時要糾正他、批評他，甚至處罰他。使他們在挫折時爬起來，錯誤時改過來。孩子有進步時，我們也要鼓勵他、表揚他，甚至獎勵他，這一點也是很重要的。從此孩子就會感到成功的快樂，獲得不斷學習的動力。孩子遇到難題，我們要耐心地幫助他，輔助他，輔助他如何克服困難，解決困難。這樣既能培養孩子解決問題的能力，又能訓練他們克服困難的意志品質。
　　學習過程中，孩子會慢慢養成好的或壞的習慣。在這時侯，家長要特別注意，善于觀察，細心分析，見子女有壞習慣時，耐心糾正過來，良好習慣要鼓勵他發揚下去。所謂“近朱者赤，近墨者黑。”我們也要留意孩子身邊一起成長的小朋友，他們的好壞也直接影響自己的孩子，我們要為自己的孩子及身邊成長的小朋友營造良好的學習和競爭氛圍。這時孩子就會不甘落后，努力獲得更好的成績。
　　天份，是孩子天生的一份珍寶，得以正確發揮，就會放光、放亮。沒得到發揮，就成了暴殮天珍。家長應該善于發掘自己孩子的天份，加以培養，使其得以發揮。在當今社會中，我發現一部分家長，急于望子成龍，想自己的孩子早日放出光芒，胡亂推測自己孩子的興趣、天份，人云亦云，人做我做，今天讓孩子去學鋼琴，明天讓孩子學作畫，后天讓孩子學武術，簡直將孩子想象成為文武全才，無所不能。到頭來什么也學不成，就帶子女回家責罵，把責任全都推向孩子。其實人生哪有這么多的天份，讓你發現一種已經值得開心，二種更是難得。孩子的天份根本就不用去推想，而是在日常生活中、學習中，漸漸會表露出來的，這才是真正的興趣、天份，當你這時發掘出來，你只需做的，就是讓孩子自由地去發揮，給他們時間，為他們搭建舞臺，給他們一個屬于自己的天空就夠了。
　　現在，確實有一部分孩子，學習成績跟不上，思想品德、個人修養也差，給家長帶來很大的苦惱。于是家長便拼命尋找名師、良藥。想把自己的孩子從壞里變好，從差中變優。其實最好的名師是自己，最好的良藥在心中。首先，自己捫心自問，你養育孩子以來，能否做到成為自己孩子學習的好榜樣,你以身作則，孩子何用名師?至于良藥，其實只有兩種：一種是先天遺傳，你生下他那天已經把它遺傳在子女身上。另一種是后天努力，這種努力，我認為是家長與子女共同努力。當子女盡了努力，而沒有獲得優異成績時，我們需要的是更多的鼓勵、賞識與期待，不可強求。

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