大學生“校園貸”詐騙原因及防范措施的探究

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　　【摘 要】校園貸屬于面向校園學生的一種網絡借貸形式。在時代飛速發展的背景下，校園貸對當代大學生產生了巨大影響。本文將剖析校園貸詐騙的成因，探究如何進行防范校園貸詐騙的教育方式，并維護校園的安全穩定。
　　在當今高校校園內，校園貸小廣告隨處可見，校園貸的辦貸程序十分簡單，對于沒有支付能力的大學生來說，借錢簡直輕而易舉。一些貸款平臺如“名校貸”等易被某些不法分子利用機制漏洞進行詐騙。這對學生的個人心理狀況、個人未來發展和家庭經濟都帶來沉重打擊。更不能忽略它對校園的學習氛圍，對金融秩序的穩定和當今社會的穩定發展產生嚴重影響。因此探究“校園貸”在高校盛行的原因并采取相關風險防范專項教育是迫在眉睫，是我們一線輔導員的重要工作，安全穩定也是高校的工作的中心之一。
　　1.校園貸詐騙在高校橫行的原因
　　1.1大學生的超前消費心理
　　校園貸款的初衷是為了保證大學生對學習的基本需求，然而網絡貸款卻被犯罪分子利用為高端消費的詐騙工具。如今在校大學生自身的需求和想法以及消費觀念和欲望成為高校電信網貸詐騙的前提。隨著社會的高速發展，高校中的學生沒有自力更生能力、涉世未深不知社會深淺，但是部分學生不但有著更加膨脹的消費欲望、也有著強烈的攀比、虛榮的心理，甚至保留支持超前消費的消費觀念。收入水平和收入能力被忽視，完全都不顧后果。
　　1.2大學生防范意識薄弱
　　除了主動參加聯系校園貸平臺的學生，更有一些惡劣的學生為了彌補自己的金錢漏洞，將身邊的信任的同學、朋友發展為下線，盜取其身份證等個人信息，騙取貸款，他們普遍缺乏誠信品質和成熟的消費觀。而對于這些被同學、朋友利用校園貸進行詐騙的學生，被動陷入校園貸詐騙的學生來說他們缺乏金融常識和自我保護的意識。
　　1.3“校園貸”詐騙的特點
　　犯罪手段多樣，作案方式隱秘。當今我國大多數大學都是開放性校園，某些不發分利用這個機會隨意進出校園進行犯罪活動。違法犯罪分子所設計的詐騙劇情和手法，大多是從日常生活中取材，這些情節十分現實容易讓人麻痹。詐騙工具很多都是高科技產品。加上犯罪活動十分隱秘，方法多樣，難以預防。手段高超，甚至將個人信用信息作為貸款的籌碼，將傳銷模式引入詐騙集團，發展線下，使更多的受害者成為罪犯。
　　2.1加強防詐騙、正確消費意識的教育
　　從思想上加強武裝，在大學校園內進行金融知識宣講，引導學生建立和培養正確的消費觀念，有合理的理財計劃，生活中不比，不炫耀，提前杜絕過度消費和消費；定期公布詐騙案例，警鐘長鳴，不斷提醒學生；開展專題講座、主題班會、學院和學院的公眾號等與時俱進、豐富多彩的形式學習更新最新的校園貸詐騙方式和金融相關知識，確保每一位同學都能夠了解，提高學生的防備意識和自我保護的能力。
　　2.2加強誠信教育
　　對于學生個人來說，對這些學生來說，陷入學校貸款欺詐無疑是一個痛苦的教訓。校園貸詐騙案例的學生一般不珍惜學校學生的身份，甚至不了解貸款造成信用污點的嚴重性。對于誠信問題，必須引導學生重視起來。并且對于個人信息的保護，讓每一名學生知道，個人身份信息是需要珍惜，萬萬不能被交易的。
　　2.3建立班-院-校-家聯防體系
　　在班級設立網格員，定期向班級同學轉發傳達最新的網貸詐騙手段和相關金融知識，將網絡詐騙的苗頭扼殺在校園之內。設立班-院-校網格平臺，班級對重點學生關注，任何情況立即上報網格平臺，學院立即摸查相關情況并與家長進行溝通了解，學校聯合保衛處和當地公安系統進行摸查，建立完善的聯防系統平臺，將平臺充分發揮作用，不僅僅只是作為處理突發情況的工具，更應該是在日常管理中發布信息，做安全教育的主要教育手段。
　　2.4完善相關法律體系
　　校園內詐騙在法律的定義里為治安類的案件乃至刑事案件，最后會由公安機關處理。雖然在有法律條例明確規定，但是各省詐騙罪立案標準不是完全統一的。要求高校與公安機關和所屬派出所密切聯系，加大對校園貸款違法行為的打擊力度，加強對貸款平臺的監督管理。比如提高貸款平臺上潛在借款人的門檻，對貸款行業標準進行規范，特別是對校園貸款平臺的審查和監管，要求嚴厲打擊利用非法手段誘導學生貸款高利率的貸款機構，用法律進行威懾。
　　我們是高校的一線輔導員，促進高校加強學生的誠信教育，幫助他們樹立正確的消費觀念以及自我保護意識，同時也希望法律能夠遏制校園貸款詐騙的野馬，讓校園回歸到一個安靜健康的環境中，讓學生成長。
　　（作者單位：三峽大學土木與建筑學院）
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