淺談瘦金體藝術特色及其學習要點
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摘要：在中國的書法史上，宋徽宗趙佶創立的“瘦金體”是融合了歷代名家的精髓所形成的一種書法形式?！笆萁痼w”對后世的書法發展形成的影響雖然不大，但是仍然有后人對其薪火相傳。在本文主要講述“瘦金體”的藝術特色及其學習要點。
關鍵詞：瘦金體;藝術特色;學習要點
宋徽宗“瘦金體”存世的作品較為紛繁，大多存在國畫的題跋中，而歷來專研學習的人并不多，直到近代才有人開始研習，大多為精攻工筆花鳥的中國畫家臨摹和鉆研，用于畫作的題跋中。
1、“瘦金體”的形成
提到“瘦金體”，大部分人想到的是宋徽宗趙佶，但是“瘦金體”之祖卻另有其人，那便是唐朝的薛曜，而薛曜的書法被宋徽宗所研習，最終創造出我們所熟悉的"瘦金體”。
從“瘦金體”這個名字來看，字面意思便是這種字體具有“瘦”和“勁”。而宋徽宗趙佶的畫大多數為工筆花鳥一類的，對其書法用筆的淵源就可以作一個推斷，由于長期畫花卉及鳥類羽毛等精細的東西，需要用的是細長峰的毛筆，便使他形成了一個習慣，在書畫題跋時也使用的這個長峰的毛筆。
2、“瘦金體”的藝術特色
2.1“瘦金體”的結構特點
“瘦金體”在書寫上有的特殊的結構，那便是四面開張、中宮緊縮，字的重心大多都在三分之一的地方，這種結構、重心、字形提高的好處就是給人一種視覺上的伸展，讓人覺得書體自帶一種逸氣和一種瀟灑閑適。但總體而言，“瘦金體”的結字、章法布局及其用筆所體現的嚴謹，以及打破常規的書寫習慣、風氣，對書法進行創新還是值得我們后世學習。
2.2“瘦金體”的用筆特色
從現有的“瘦金體”作品來看，他的用筆特征其實是非常明顯。首先，“瘦金體”起筆露出的筆鋒較多，在書寫過程中講究露鋒行筆，而大多數書法都是藏鋒起筆，藏鋒行筆。其次，“瘦金體”頓筆的動作很明顯，例如：在寫長橫時中間多細若游絲，卻在收尾時重重頓一筆;長豎在收筆時往右下重頓一筆;在折筆時，頓角尤為明顯。最后，“瘦金體”的捺的形態非常特別，加長了捺腳的長度，像是竹葉的形態，這便和以往的楷書的捺腳不同。相比于楷書的捺腳，“瘦金體”的捺腳給人一種流動的感覺，能夠使字體看起來更加舒服。
3、“瘦金體”對后世的影響
在近代以前，研習“瘦金體”的名人畫家并不多，近代以后，研習“瘦金體”的大多為精攻工筆花鳥的畫家，他們臨摹學習的目的是用作工筆花鳥的題跋。之所以近代以前對趙佶”瘦金體“書法研究不多，是因為受到了“人正則筆正”這種學說的影響;其次，因為我國長期的儒家教育，使得中庸的觀念扎根于人們心中，“瘦金體”這種露筋骨的特征不符合人們追求美的觀念;最后，宋徽宗趙佶這種帝王的身份，封建社會里的人們很難對他及他的藝術作品評頭論足，這就導致了當時留下來的史書言論不多，也無法做進一步的研究。
雖然近代對“瘦金體”的研習者增多，卻依舊只是占少數。這種對線條以及力度要求很高的書體，在學習的時候應該注意其精、氣、神。大多數人在學習臨摹“瘦金體”時，只注意了形似非神似，因此很多學習的人之能夠得其皮毛。
4、“瘦金體”學習要點
4.1認識“瘦金體”之美
要學會書法首先應該做的是學會鑒賞，趙佶的“瘦金體”有賞心悅目的美;有剛柔并濟、陰陽互補之美;有簡樸、適用之美;有書畫相生之美。
賞心悅目之美在于“瘦金體”的書體中有整體結構的美、筆畫的美、偏旁的美，能夠讓人覺得近看也美，遠看也美。他最美之處在于能讓懂書法的覺得美，不懂書法的也覺得美。能令幾乎所有人都覺得美的書體，大概只有“瘦金體”了。
剛柔并濟、陰陽互補之美在于“瘦金體”的結構硬朗，筆力也剛強，但是筆畫卻細瘦和飄逸，讓人覺得“瘦金體”被賦予了靈魂。這種奇特的美，在其他書體里很少存在。
簡樸適用之美在于“瘦金體”落筆時不壓，收筆時不用頓不用勾，這能夠讓書寫速度變快;“瘦金體”只用很少的筆鋒書寫，寫字時可減少蘸墨次數，這也使書寫速度變快。
書畫相生之美在于自宋代開始的工筆花鳥畫，都是意遠風清、畫面素雅、構圖精細、用墨淡雅的，這樣的畫作用“瘦金體”做題跋，便是佳作天成。如若用其他書體作題跋，字體厚大喧賓奪主，字體纖弱混沌不堪。而書畫相生之美在趙佶的畫上得到了充分的體現。
4.2“瘦金體”練習要點
第一，堅持臨帖。“瘦金體”書法的結構與筆畫較特殊，這樣的書法是容不得絲毫的差錯，所以最穩妥的方法是堅持臨帖，直到可以以假亂真的地步再開始隨心所欲和創新。在臨帖時也是一種練功的過程，”瘦金體“是一個對手、臂、腰、腕和肩要求很高的書體，因其用筆鋒書寫，手部上下活動的空間特別小，需要極高的書法功力。在練其的過程中應該堅持長期且唯一，因“瘦金體”和其他書法相差較遠，練雜易混。
第二，適當繪畫練習。寫書法的不一定會畫畫，但畫家一定會一些書法。“瘦金體”的創作者趙佶，先是工筆畫的創始人，后是書體創作者，這表明繪畫對其書法有極大的幫助。
第三，練習的次序應該先中次小后大，在臨摹楷書時，應先從中楷開始，因為中楷是最容易寫的。過后再按中楷字帖練小楷，練習自己放大縮小的能力。
第四，應進行懸臂書法的練習，練習書法有兩個階段，一個是坐著練習，一個是站立懸臂練習。如果練習柳公權等的楷書書體可以不用專門進行懸臂練習，因為這些書體行筆速度慢，筆畫較粗，可以包容瑕疵。但是學習瘦金體，懸臂練習是必須的。因為懸臂書寫能夠檢驗書法神韻、控筆能力、結構松緊、行筆速度的最好方式。
縱觀當代書法作品，大多形似非神似。小孩練書法往往比成人效率高，因其思想單純無雜念。在學習“瘦金體”書法時應該學習其精、氣、神。雖然“瘦金體”的研習者不多，但是任然為書法愛好者提供了一種參考。
參考文獻：
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作者簡介：徐燕平，女，1997年9月，四川宜賓人，本科碩士學位，四川理工學院，研究方向：美術學中國畫方向。
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