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摘 要：家庭教育是現在人們都很重視的一個問題。對幼兒進行教育的基本條件就是要家長有意識的對幼兒施加影響，這樣才可以在潛移默化間實現對幼兒的教育。幼兒通過一定家庭教育實踐和社會活動，就可以獲得快速的成長。家庭是幼兒進行學習的第一所學校，也是促進社會和諧發展的基本，可以說它是民族進步的基點，也是進行幼兒教育的基礎。本文就從這個角度出發，簡單的分析一下幼兒園優秀家教典型案例，為促進學生的發展提供筆者的一些建議。
關鍵詞：幼兒園 家教 案例
【中圖分類號】G 616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）10-0014-01
家庭是社會的基本組成細胞，也是幼兒的第一所學校，所以不管社會發生怎樣的改變，我們都要更加注重家庭帶給幼兒的影響，重視家風，家教的緊密結合，弘揚社會主義核心價值觀。立德樹人是進行教育的根本任務，也是幼兒成長的背景，只有擁有健康的家庭教育，才可以為幼兒以后的發展打下良好的基礎，從而促進幼兒的全面發展。
1.家教的特點
?。?）家教具有潛移默化性。家庭教育和生活相互影響，家庭中的各種生活習慣都會在不知不覺之間進入到幼兒的思想意識中來。
?。?）家教具有及時性和靈活性。家教沒有固定的教育內容，也沒有固定的時間和場地，家長可以在幼兒生活的過程中或者一些共同活動中向幼兒進行教育。所以教育的內容和方式都有很大的靈活性，家長可以在日常的生活中觀察幼兒的言談舉止，及時的進行有針對性的教育。
?。?）家教具有長期性。雖然幼兒很長時間都在學校中度過，并且有教師進行系統的教育，不過只有父母對幼兒的教育是持久，終身的。
2.家教的優勢
?。?）先入性。家教具有很強的先入性，幼兒在開始上學的前幾年都是在家庭里面度過的，他們在家庭中初次獲得相應的思想和道德，這將成為他們未來在學校里面接受思想道德的基礎和認知基礎。
?。?）可信性。父母在長期的生活中對幼兒無微不至的關懷，讓幼兒產生了對父母的信賴，也更加容易接受父母的教育。所以父母應該在這個基礎上，培養學生的同情心，責任心等品質，發展學生的道德積極性和創造性。
?。?）具有針對性。和學校的教育相比，父母對自己的孩子能夠更加全面的了解，并且建立起親密的關系，而幼兒也可以把自己的想法完全告訴家長。只要幼兒有了相應的問題，家長就可以及時的察覺到，并且有針對性的進行解決。
3.家教中父母對幼兒的負面影響
在具體的家教過程中，家長往往忽略了幼兒的生理和心理發展情況，只是按照自己的期望去要求幼兒，教育幼兒，而且往往有拔苗助長的傾向。
許多家長還堅持傳統的教育方法，認為打孩子能起到很好的效果，這種觀念的教育，就會嚴重的影響他們的正常社會化。另外一方面許多父母總是遷就自己的幼兒，對幼兒的一些不正確的行為，不能及時的進行批評，而是為他們找理由，這樣就會讓幼兒產生受委屈的心理，從而更加放肆的進行活動，變得沒有責任心。
4.優秀家教方法的具體分析
?。?）尊重幼兒的個性，保護幼兒的童心。想要培養出獨立堅強的孩子，就需要教師和家長堅持正確的教學方式。家長要把孩子當成自己的好朋友，和顏悅色的和孩子進行溝通，這樣才可以獲得良好的效果。當孩子嘗試著自己去穿衣服，刷牙洗臉的時候，家長不能因為他們沒有保持好衛生而批評他們，而是給他們更多的鼓勵，這樣他們才可以取得更大進步。只有父母發自內心的尊重自己的孩子，孩子才可以更加自信的成長，具有健全的品德。
?。?）進行高效的溝通，勇于面對各種情況。許多父母總是天天奔波，而無法給予孩子足夠的關愛。當他們想要去關心孩子的時候，就會突然發現自己無法實現和孩子的溝通，而且這對孩子來說也不再那么重要了。對許多家長來說，他們時間也是很緊張的，但是還是要保持必要的溝通時間，盡量多的了解學生的真實想法和需要。只要幼兒表達出想要和家長溝通的情況，家長都要盡可能的放下自己的工作，全心全意的聽孩子的表達。這樣不僅會讓孩子覺得父母很關心她，也會更加愿意把心里話說出來。
（3）進行親子的閱讀，促進幼兒的成長。故事是最好的道德教育老師，在閱讀中，幼兒可以在不知不覺中獲得成長。家長在平時就要注重幼兒的閱讀情況，關注他們品德的養成。在此期間許多家長可以發現，和孩子一起閱讀有著它的獨特性，它不僅可以讓孩子養成良好的品德習慣，還會增強孩子的語言表達能力和識字能力，從而不用專門的教學，孩子就可以認識很多的字。
?。?）爭取其他的幫助，進行共同的教育。每一位教育者都知道，榜樣的力量是無窮的。如果只是用語言說，那么孩子只能獲得感性的認識，而通過做榜樣，幼兒就可以得到理性的升華，在潛移默化間提高幼兒的思想品德，父母作為幼兒最開始模仿的對象，他們的一言一行都會被幼兒記憶和克隆。如果家長在對孩子的教育問題上不能保持一樣的觀點，甚至當著幼兒的面進行爭吵，那么不僅會對幼兒的教育產生阻礙，也會造成家庭的不和諧。培養全面發展的人才是時代的要求，所以幼兒的思想教育不僅是家長的責任，也是全社會的責任。只有多方力量結合起來，才可以培養出優秀的人才。
總而言之，家長必須要做好自己的榜樣，采用科學的教育方法，這樣才可以讓幼兒具備良好的思想品德。家長要在日常的生活中尊重幼兒的自尊心，和孩子進行有效的溝通，進行親子閱讀，給孩子表達了愛的機會。同時家長還要爭取其他人的支持，這樣才可以有事半功倍的效果。
參考文獻
[1]李芙蓉.家庭教育該如何與幼兒園教育實現互補[J].初等教育，2016（11）
[2]熊芬分.幼兒園家庭教育指導研究[J].初等教育，2018（02）
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