浙大“吃貨課”，叫好又叫座等

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　　 浙大“吃貨課”，叫好又叫座
　　 酸奶、奶酪、東坡肉......近日，浙江大學一門充滿美食元素的“吃貨課”在網絡走紅。在這門“網紅課”上，琢磨美食配方、控制配料和火候、研究改善口感的方法成為常規操作，新穎的課程設置讓不少學生大呼“過癮”。作為教學手段的創新，“網紅課”將抽象的專業知識與具體的生活體驗相結合，既提高課堂效率，又讓學生學以致用，可謂一舉兩得。
　　 關鍵詞 教育創新 網紅課 融會貫通
　　 觀點
　　 @一朵可愛的小桃花：別人：“下課吃什么？”該課學生：“這節課做啥吃？”
　　 @NL：近年來“網紅課”持續走紅各大高校，但我認為，無論是食品加工、歷史人物分析、還是古詩詞理解，真正有價值的部分是比較抽象而嚴肅的內容，做到融會貫通需要下一番功夫。
　　 教育部：將治理校園App亂象
　　 近日，教育部印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》提到，教育部將與網信部門開展聯合行動，治理校園App亂象。兩部門將研究制定規范校園App管理的意見，規范第三方校園App的引入和自主開發校園App的建設，重點加強學習類App的規范管理。
　　 關鍵詞 App 整頓 校園潔凈 規范管理
　　 觀點
　　 @冬咚咚：強烈支持治理校園App亂象，同樣的事情在不同的App和公眾號每天要發布無數次，簡直了！
　　 @白咖啡不加糖：一學期就要下載一個校園App，還要關注無數個公眾號。有些校園App信息泄露太嚴重了，我自己的電話，我父母的電話、信息全泄露了。有的App甚至打著“實名認證”的幌子獲取學生及家長身份證號，存在一定的安全隱患，規范管理校園App能有效地起到保護學生安全的作用。
　　 錘子手機死了，“情懷”最終敵不過“科技”？
　　 據報道，號稱“交互體驗一直是手機系統典范”的錘子手機從開始售賣起，就受到了大批網友的熱烈追捧。而今，錘子科技卻已經基本停止新手機的研發，目前團隊主要工作停留在維持系統和產品基本運營與維護。去年末，錘子科技內部將新品手機的發布時間定在了2019年7月，不過目前看來這一計劃遙遙無期。有關人士稱，不知道羅永浩今后另有什么安排，但創業做手機確實是一件非常艱難的事情，盡力了仍無法成功也實屬無奈。
　　 關鍵詞 錘子手機 創新為首 手機科技
　　 觀點
　　 @木匠小強：情懷不是說出來的，是腳踏實地干出來的。依靠販賣情懷的企業走不了多遠。
　　 @真地球人：羅永浩要能學會雷軍（小米手機創始人）十分之一的營銷策略，估計錘子也不會“涼涼”，面對智能手機基本成熟和飽和的市場，他還一意孤行地把產品價格亂定位。
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