職手可得
來源:用戶上傳
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摘 要：高校招聘工作多通過高校與招聘單位一對一進行交流和處理，造成高校工作量大，信息處理過程繁瑣等現象。與此同時，學校在獲取到招聘信息之后也沒辦法很好的將信息傳送到真正需要的同學手中，傳統模式下只能通過QQ群、微信群群發的方式告知學生。在這樣的情況下，一方面學生沒辦法從群發的眾多招聘信息中有效提煉出有用的信息，另一方面學校也無法對后續招聘流程進行很好的管控。文章就將介紹為了解決以上問題而開發的“職手可得”系統的設計。
關鍵詞：就業；精準服務系統；設計
中圖分類號：TP311.52 文獻標志碼：A 文章編號：2095-2945（2019）20-0073-03
Abstract： Most of the recruitment work in colleges and universities is conducted through one-to-one communication between colleges/universities and recruitment units， resulting in a large workload for both sides， i.e. tedious information processing and other phenomena. At the same time， after obtaining the recruitment information， the school cannot transmit the information to the students who really need it. In the traditional mode， the students can only be informed by QQ group and WeChat group. In this case， on the one hand， students cannot effectively extract useful information from a large number of recruitment information； on the other hand， schools are unable to control the follow-up recruitment process. This paper will introduce the design of the "job availability" system developed to solve the above problems.
Keywords： employment； accurate service system； design
校園招聘作為大學生進入社會的必經之路，其實是有利也有弊的。一方面，校園招聘時間更為集中并且幾乎能夠覆蓋學校中大部分專業，招聘對象也更具針對性（大學生）；而另一方面，校園招聘成本高，簽約率更是一言難盡。但是即便是這樣，校園招聘還是以其集中、快捷、高效、針對性強等優點被一些企業看中，成為其招聘渠道之首選。而高校招聘工作還處于需要一對一溝通及處理的模式，即公司聯系學校（或學院）相關人員，相關人員獲取其招聘相關資料，經審核后再通過QQ或其他社交渠道將信息傳給學生的傳統模式。在這種模式下，學校相關工作人員無法獲知哪位學生對該工作有需求，只能大規模發布招聘信息，信息的及時性、覆蓋性和針對性都無法保證，出現了學校不能根據學生需求定向發布招聘信息、學生不能及時獲取到自己關注的就業信息的尷尬局面。除此之外，公司與學校人員的一對一交流耗時耗力，后期招聘數據的統計也成為了招聘工作的一大難題?！奥毷挚傻谩毕到y在這種情況下應需而生。
“職手可得”是一款就業信息管理系統，為了達到良好的用戶體驗，我們使用了前后端分離的開發模式對其進行開發。前端展示部分，我們使用了當前業界使用量比較多的VueJS進行開發并使用Webpack進行了代碼打包。選用該技術的原因一方面我們可以使用ES6的新特性進行開發，Webpack會將瀏覽器不支持的代碼轉換為ES5，我們就不用再擔心瀏覽器的兼容度；另一方面，使用VueJS開發的SPA由于頁面無刷新，將會給用戶帶來仿若應用的體驗。后端業務部分我們使用了JAVA語言開發，并使用了SSM框架（Spring + Spring MVC+MyBatis），使得后端業務的耦合度降低，便于后期維護。做校園系統，由于涉及到大量學生的個人信息，用戶數據的安全顯得格外重要，不單單只是普通用戶的賬戶密碼需要進行加密處理，各角色賬戶的權限更是要嚴格把控。于是我們選用了Apache Shiro框架進行賬戶安全管理，保護用戶數據的安全。
該系統實現了以下功能并以此達到降低高校校園招聘周期及人力成本，為學生提取有效招聘信息進行精準推送的目的：
?。?）項目采用多入口設計，滿足不同用戶的需求。我們將針對該項目擬定的使用對象區分為“學?！薄ⅰ皩W生”和“公司”三類，并按照完善的高校招聘流程將三類使用對象之間流通的信息整合到一起，通過統一的系統平臺使得招聘信息的發布、管理及查看更加便攜。在信息統一的基礎下，不同的使用者擁有不同的訪問入口及權限，不同使用對象之間不會存在操作沖突。
（2）招聘信息定向分發。基于學生注冊時填寫的基礎就業數據及學生需求，系統將根據招聘要求自動為公司發布的每個招聘信息分配與該招聘信息匹配的最佳學生群體，并通過主動推送方式統一將招聘信息發送到學生微信，達到信息的定向分發。該功能作為核心功能，既保證了企業收到的簡歷都是符合自己預期要求的，又使得學生能夠在最快的時間內獲取到自己真正需要的就業招聘信息。
?。?）學生簡歷定向分發。通過該系統平臺，學生可以在線上傳簡歷，工作人員可以在線將對應簡歷打包并一鍵發送到對應公司郵箱，所有操作在線一鍵完成。在此步驟中，我們會對簡歷的投遞情況進行記錄，也會對后續的招聘流程進行監控。如果某一公司長時間處于高簡歷投遞書低錄取率的情況，我們會將此情況輸出為數據圖展示給負責就業工作的相關教師，以視情況進一步處理。 ?。?）招聘工作后期跟蹤服務。招聘結束后期系統將輸出各種統計數據，如投遞簡歷明細，錄用名單等。后續的數據輸出是高校工作中必不可少的一個環節，在這里輸出的表格中，我們可以很清楚的看到各個企業發布的招聘信息涉及到多少個專業，一共有多少個職位，簡歷投遞數有多少，最終錄取人數等詳細關鍵信息。也可以得到學校整體的就業率，各學院就業人數等匯總信息。
該系統用戶群體分為三類：學生、負責就業工作的教師、企業。
學生通過學號信息注冊唯一賬號，并在注冊時填寫基本的注冊信息，基本信息填寫確認無誤且用戶唯一性驗證通過之后賬號注冊成功。賬號注冊成功之后，用戶需要完善更詳細的信息，包括四六級通過情況、技能特長及意向職位等；學生可以在系統前臺看到相關職位的推薦，可根據自己的意向查看職位詳情并在詳情頁投遞簡歷；同樣，學生也可以通過公司名、職位、薪資等關鍵字段對校招信息進行篩選，并查看詳情。
教師通過各學院超級管理員賬號進行統一分配，教師賬號擁有學生賬號所有權限，并且能夠登錄系統后臺。在后臺能夠查看自己所屬學院的所有注冊學生的注冊信息，并可導出學生數據；教師能夠直接在后臺添加校招信息，該類校招信息將會直接分類展示在系統前臺并進行推送；另一方面，教師能夠對由企業添加的招聘信息進行審核，確定該招聘信息是否展示及推送；相同企業不同職位、不同年份的招聘信息將被整合到該企業特有的分類下，方便教師后期查詢整理；同樣，教師可以對學生投遞的簡歷進行審查，投遞給相同企業的簡歷可進行一鍵打包發送給對應企業；多家企業可聚合為一場招聘會，提供招聘會從入場到后期數據統計的一整套功能。
企業用戶需要提供相關證明并通過學校相關人員的驗證可注冊，成功注冊之后通過該賬號可多次以該企業名義發布招聘信息。
注：理論上說，教師賬號即為傳統意義上的管理員賬號，管理員角色分為學院超級管理員和普通管理員兩類。超級管理員可以添加、修改、刪除管理員，并且學生賬號也可以由超級管理員賬號手動設置晉升為管理員角色，成為管理員角色之后對其系統的基本使用沒有任何影響，只是該學生可以協助負責就業工作的老師完成相關工作。
有了完善的管理機制之后，我們還為負責就業工作的管理員提供了“就業日歷”功能，該日歷將整合所有通過“職手可得”就業系統錄入的就業活動、招聘會和宣講會等信息同一展示出來，方便負責就業工作的教師對就業工作有大概的計劃。除此之外，該日歷也將成為各類信息的快速查詢處，一方面可以很直觀的指導哪個活動（招聘會）在哪天舉辦，另一方面也可以通過舉辦時間快速查看到該活動（招聘會）召開的地點等信息。
該系統具有以下兩個特色：
（1）基于用戶需求分析的就業精準服務。我們在用戶進行賬號注冊時會要求其填寫其就業方向的基本信息，進行初步定位，然后在用戶使用的過程中根據其瀏覽的招聘信息記錄，簡歷上傳記錄等操作，對用戶的需求一步步進行更精確的分析。根據用戶需求，在招聘信息添加時對學生進行匹配，并將招聘信息推送到學生手機，使得信息流通不再冗余。
?。?）信息管理的高效性、信息上傳的高便攜性。招聘信息在線添加，簡歷實時上傳、一鍵打包發送，簡易方便，信息管理更加高效。
以上就是“職手可得”——一款基于用戶需求分析的就業精準服務系統的設計介紹。
參考文獻：
[1]王捷，曲偉東.新形勢下簡析應屆大學生就業難與企業“校招”難
的尷尬態勢[J].太原城市職業技術學院學報，2017（03）：43-44.
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