高中足球教學訓練存在問題及其對策的相關研究
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摘 要：為了促進國足的發展，培養更多的足球人才，國家在學校足球教育方面投入了較多的精力和資金，但是從當前的實際情況來看在高中足球訓練中依然存在一定的問題，對此如何解決當前高中足球教學存在的問題，培養高中生的足球能力十分重要。本文對此做了深入分析，首先闡述了當前高中足球教學訓練存在的問題，并結合實際提出了幾點針對性策略。
關鍵詞：高中體育 足球訓練 問題 對策
相關調查顯示，從當前的實際情況來看，我國高中校園中，關于足球訓練教學還存在很多問題有待解決，處于一個瓶頸期，其中有學生方面的主觀原因，也有學校和其他方面的一些客觀原因。對此有必要予以高度重視，利用針對性的策略予以解決。
一、高中足球訓練存在的問題
（一）足球運動課時較少
對于高中生來說，文化課任務較多，學習壓力較大，課程進度很快，體育課很容易被忽略。尤其是足球這一運動，與其他運動項目：如羽毛球、乒乓球、短跑等相比，訓練耗時長，活動規模大、要求高，因此足球一般不會成為學校在體育課程中的首選。這樣一來，就會導致足球運動課時較少，學生很少有實踐訓練的機會。
?。ǘ┤鄙賹I的足球教練
高中體育老師往往肩負著很多任務，這也決定著他們缺乏在某項運動項目上的專業性。足球可以說是一項比較復雜和多變的運動，許多體育老師對其理論知識和動作略知一二，但是如果說要對學生進行專業的指導與培養，很難滿足實際要求。很多教師往往只能傳授給學生一些理論知識，無法指導其進行專業性的動作學習，課堂教學內容枯燥，缺少趣味性和開放性，因此學生很難自己琢磨和體會。
?。ㄈW校足球設施不齊全
許多學校建有專門的籃球場、乒乓球和羽毛球館，但是卻沒有合適的足球訓練與比賽場地。這主要是由于足球場占地面積大，投資成本高，維護起來困難，許多學校為了方便，在足球場建設方面隨意應付。還有一些學校雖然配備了專門的足球場，但是在球門等設施方面的維修卻并不重視，導致很多設備破敗不堪，大大削弱了校園足球場的功能，嚴重阻礙了足球運動教學的開展。
二、改善高中足球訓練現狀的有效策略
?。ㄒ唬椭鷮W生強化足球認知
在高中足球教學中，教師要注重培養學生的足球運動意識，從基礎抓起，幫助學生養成學生對足球項目的正確認識，激發學生的足球興趣。具體如下：
1.學?？梢蚤_展與足球相關的講座，宣揚足球團隊精神，喚醒學生的情感認知。
2.充分利用學校的宣傳欄、黑板報等區域，營造濃烈的足球校園氣氛，引發學生對足球的參與激情。
3.教師要適當的鼓勵學生從繁重的學習壓力中釋放出來，多參加體育運動，加強身體素質培養。
?。ǘ┙Y合實際豐富教學方式
足球運動的上課場地主要在室外，這直接體現了足球教學的開放性和自由性以及多樣性。對此，教師要抓住這個特點，豐富教學模式，優化教學內容，不僅可以避免枯燥乏味導致學生喪失耐心，還能激發學生的參與興趣與學習積極性。
例如在講解“運球”這一技巧的時候，在理論知識講解過后，可以組織學生分組，并進行兩兩PK，以100米直線塑膠跑道為比賽距離，分別計時兩位學生的運球耗時，勝利人數多的小組可獲得獎勵。
這種游戲的設計看似是單人比賽，但是同時又關乎小組榮譽，既激發了學生的好勝心里，同時又培養了學生的團隊榮譽感。讓學生在競技游戲中，實現了運球技能的訓練，在強化運球能力的同時也體會到了足球運動的樂趣。
（三）開展多樣化的競賽活動
對于高中學生來說，很多學生都特別喜歡足球。由于足球項目具有一定的競爭性和開放性，因此教師在組織足球訓練的過程中必須要重視起來，充分利用足球的競技性，結合實際需要定期開展足球競賽活動，并保證競賽活動的多樣性和趣味性，在學生在比賽過程中強化足球技能，培養團隊精神。
整個過程中，教師要注意結合學生的實際水平，組織多樣化的足球比賽，可以是班級比賽、也可以是校園友誼聯賽，充分調動學生的參與積極性。讓學生在競賽中發現自身存在的問題，從而激發其努力學習、認真訓練的積極性，并在此基礎上強化學生的合作意識和團隊精神。這對于足球學習來說有著重要作用。
結語
總而言之，校園足球運動是一項有益于學生身體素質發展的運動項目，雖然國足水平暫未引領世界，但是在教育方面依然要予以高度重視，滿懷憧憬和希望。身為教師要結合實際情況優化教學設計，積極開展多樣化的足球訓練，完善校園足球運動設施，同時教師也要不斷學習，不斷完善自己，在強化足球教學基礎的同時提高教育水平，從根本上保證足球教學的高效性和趣味性，在提高學生足球水平的基礎上促進國家足球朝著積極、陽光、進步的方向發展。
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