現代教學手段在鐵路運輸設備課程中的應用
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摘 要 當前社會發展迅速，社會競爭激烈，企業迫切需要高素質的技能型人才，因此其對高校教學提出了更高的要求。在教育體制改革的當下，鐵路運輸設備專業課程僅僅依靠傳統的教學手段向學生傳輸相應的專業知識已經無法滿足主要專業課程的需求，也無法讓學生真實的掌握鐵路的實際情況。因此，在鐵路運輸設備課程教學過程中，教師需要擺脫傳統的教學方法，運用新的教學手段來傳播鐵路運輸知識，讓學生能夠及時掌握相應的理論知識點，掌握專業技能，進而為鐵路發展貢獻自己的力量。
關鍵詞 現代教學手段 鐵路運輸設備課程 學習方式
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A
1現代教學手段直觀呈現鐵路運輸設備的各個方面
鐵路運輸設備課程內容主要是一些設施設備的名稱、種類、構成以及功能等，開展鐵路運輸設備課程的教學目標就是能夠將鐵路現場設施設備的相關知識內容傳遞給該專業的學生，讓他們認識鐵路設施設備，能夠應用鐵路設施設備。傳統的鐵路運輸設備課程教學手段以書本知識為依托，采用板書的形式將將理論知識點傳遞給學生。這種教學手段雖然能夠讓學生學習到鐵路設備設施的理論知識，但是由于理論知識點抽象、復雜，學生不能及時的理解其中的深意，又沒有形象生動的圖示、視頻作參考，所以學生在學習、理解起來較為困難。例如在講授軌道各組成部分這一章節內容時，如果使用板書或者簡單的圖示展示等教學手段來給學生講授軌道組成部分，學生看到的始終是靜態的知識內容，頭腦中形成的也只是軌道各部分的組成，而對于軌道各部分之間的聯系和運行方式沒有整體的認識和準確的把握，進而并不能真正掌握該節知識內容。而現代教學手段可以擺脫傳統教學手段的束縛，讓靜態的知識內容活化，給學生展現鐵路設施設備的各個方面以及組分部分之間的聯系和運行，讓學生從整體上把握鐵路設施設備的相關知識點。現代教學手段主要是利用互聯網多媒體技術，通過圖片、視頻、動畫等方式將理論知識點形象直觀的展示給學生，讓學生認識和了解設施設備的各個方面，進而從整體上把握改門課程的知識內容，對鐵路現場有一個全新的認識和了解，實現鐵路運輸設備課程教學的目標。
2現代教學手段將鐵路現場的第一手資料引入課堂
隨著我國鐵路建設的不斷進步和發展，鐵路運輸設備也不斷的更新和發展。高校要想提高鐵路運輸設備課程教學的有效性，就需要將最新的鐵路知識和信息及時的傳遞給學生，讓學生清楚地了解鐵路現場的具體情況，及時獲取第一手信息資料，進而加深對相關知識點的理解和認識。傳統的教學手段主要是向學生傳遞書本知識，由于教材更新速度較慢，所以學生從書本當中不能及時獲取最新的知識內容，也不能了解鐵路現場的具體情況。這使得學生學習的知識內容較為落后，不能緊跟社會時代的發展步伐，學生的專業能力也不能契合工作崗位的具體需求。而現代教學手段借助互聯網多媒體技術，通過視頻、動畫、圖片等形式向學生展示相應的教學內容，也可以根據教學的安排把鐵路現場的具體情況、鐵路設備的運行情況等及時傳遞給學生，補充專業知識內容，彌補書本知識的不足，讓學生既可以學習相應的理論知識點，也可以在短時間內接受獲取專業方面的最新動態，拓展學生的視野。例如，在《鐵路機車車輛》課程教學中，在車鉤構造與作用這一章節，書本以13號車鉤為例講解相應的知識點，而現在在鐵路現場最常用的是17號車鉤。顯然書本知識與當前社會實際脫節，如果光依靠書本傳播知識點，學生的專業知識并不能很好的服務于社會。如果利用現代教學手段，利用圖片、視頻或者文檔等方式將13號車鉤與17號車鉤進行對比研究和分析，讓學生清楚地了解不同類型車鉤的特點和具體構造，進而加深對車鉤組成部分的認識，以便將來在具體工作中能夠及時處理遇到的各種問題。
3現代教學手段完善了教學、學習方式
當前互聯網多媒體技術發展迅速，在多媒體信息技術的支撐下課外教學成為了現實，彌補了傳統課堂教學的弊端。網絡遠程教學是當前現代教學手段的代表，它打破了空間地域的限制，教師在家就可以給學生們上課，學生可以隨時隨地學習專業知識，節省了教師和學生的時間，提升了教學效率。教師在鐵路運輸設備課程教學的過程中使用現代教學手段，收集專業知識材料，通過微信公眾號、微博或者直播平臺等將專業資料和信息分享給學生，讓學生可以在閑暇時間學習相關的知識內容?，F代教學手段的應用不僅實現了線上線下教學，拓展了知識內容，利用了課余，而且豐富了教學內容，改變了教學方式，吸引了學生學習的興趣和愛好，真正實現了鐵路運輸設備課程教學的目的。
4結語
通過上文敘述可知現代教學手段給鐵路運輸設備課程教學帶來了巨大的變革，其不僅展現了設備的各個方面，將鐵路現場第一手資料帶入課堂，還改變了教學方式，提升了教學效率，因此高校必須重視現代教學手段在鐵路運輸設備課程教學中的應用。此外，傳統的教學手段與現代教學手段相比，雖然還存在諸多不足，但是也不能完全否定傳統教學手段在鐵路運輸設備課程教學中的重大作用，不能完全拋棄傳統的教學方式方法，要充分發揮傳統教學手段的優勢。高校在未來的鐵路運輸設備教育過程中，要積極探索一套全新的教學模式，傳統教學手段和現代教學手段相結合，利用傳統教學手段打好學生的專業基礎，借助現代教學手段進行知識的補充，進而充實學生的知識內容，提升學生的學習水平，為將來工作打下堅實的基礎。
作者簡介：馬麗（1990-01-），女，漢族，甘肅臨夏人，陜西鐵路工程職業技術學院電信系，碩士研究生，研究方向：交通系統工程。
參考文獻
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