以能力為核心的鐵路運輸職業教育實踐教學體系建設背景分析
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摘 要 當前，在鐵路運輸快速發展的背景下，加強鐵路運輸的職業教育就顯得尤為重要。本文通過分析相關的教學體系建設背景，了解到鐵路運輸行業對于人才的需求方向，從而為日后的鐵路人才培養提供現實的指導。
關鍵詞 鐵路運輸 職業教育 實踐教學
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A
1相關理論概述
實踐教學是一種與理論學習相對的教學方式，是對理論的實際運用，學生能夠在實際操作中加深對理論知識的理解，并于實踐中得到啟發，從而開發創新意識。在職業教育中，院校最看重的應是學生實踐能力的培養，因為職業教育的最終目的在于培養學生從學校順利走向工作崗位，在于為社會培養大批優秀的技術型人才。在國家對職業教育的有關規定中，也將實踐教學放在了一個相當重要的位置，并且多次強調要在職業教育的教學過程中加強實際操作課程的比重，這些都體現了國家對實踐教學的重視程度，也說明了社會對實踐型人才的需求程度。
2本課題相關的研究現狀
目前，我國在鐵路運輸職業教育實踐教學體系建設背景方面的研究幾乎處于空白狀態，通常情況下，有關方面的研究都將重點放在了教學手段、教學方法、和教學模式等因素上，而忽視了有關的背景分析。但實際上，只有深刻分析了行業背景和職業前景，才能更好地對實踐教學體系進行建設，才能夠找對人才培養的方向。除此之外，我國鐵路運輸的發展日新月異，相關的理論研究也出現了滯后，在背景分析上沒有根據現實情況作出實際調整，這些都不利于鐵路運輸人才的培養。
3鐵路運輸職業教育實踐教學體系建設背景分析的意義
鐵路運輸行業是更新換代較快的行業，尤其是在目前行業高速發展的情況下，對鐵路人才的實際需求也在實時發生著變化。要想準確把握行業的變化，就要通過分析相關的教學體系建設背景，了解到鐵路運輸行業對于人才的需求方向，從而為日后的鐵路人才培養提供現實的指導。完成對鐵路運輸職業教育實踐教學體系建設的背景分析，能夠培養出更適合工作崗位的優秀人才，實現從學校到崗位的“無縫對接”。
4鐵路職業教育實踐教學體系建設的背景分析
4.1行業背景
4.1.1國家加大對綜合交通運輸體系的建設
我國“十三五”發展規劃綱要指出，為了提高我國鐵路運輸的綜合運用能力，帶動城市發展，要在規劃期間重點建設幾條城際溝通網絡，加強大城市的帶動效應，組建城市圈，同時，通過鐵路將各個城市圈連接起來，實現集體帶動發展。除此之外，還需要重視客運鐵路和貨運鐵路的雙向并舉，不僅要提供更加優質的鐵路服務，方便民眾的工作與生活，還要打好貨運這一傳統招牌，讓鐵路的發展帶動實業的發展，推動我國產業經濟效益提升。
4.1.2鐵路建設跨越式發展
根據“十三五”的規劃要求，我國鐵路運輸將在這一期間完成巨大跨越，不僅總投產規模將達到新的高度，在鐵路總里程上也會實現巨大的增長，這實際上是與我國不斷增長的經濟發展水平和人民日益增長的物質生活需要相適應的。在新的經濟狀況下，我國對于鐵路運輸提出了新的要求，這也進一步促進了鐵路建設的跨越式發展。
4.1.3全國城市軌道交通發展規劃
城市軌道交通包括地鐵系統、單軌和輕軌系統、磁浮系統、有軌電車、自動導向軌道系統、市域快速軌道系統等系統。城市軌道交通在促進城市發展，方便城市居民生活方面起到了重要的作用，是衡量城市發達程度的一項標準。在未來五年，我國還計劃建設更多的城市軌道，除了一些大城市及特大城市外，其他具有相關資質的城市也加快了城市軌道交通的申報工作。預計在未來，會有更多的城市出現軌道交通，會有更多的城市享受軌道交通帶來的便利與發展。
4.2鐵路運輸人才需求背景
4.2.1技能上的需求
隨著鐵路行業的更新換代，鐵路運輸對相關的人才也提出了更高的要求。在鐵路建設方面，需要克服更多的技術難題，需要有更加勇于創新的精神，更加科學、人性化的設計理念;在鐵路運營管理方面，需要有更加先進的管理理念，更加集約化、制度化、規范化的操作方式;在鐵路乘務方面，需要有更加專業的態度和更加豐富的知識經驗積累。鐵路運輸的方方面面都對鐵路人才提出了更高的要求，技術層面上的要求是最為基本的要求，是做好一切工作的基礎，因此，鐵路運輸有關專業的學生應在平時的學習過程中重視自己專業技能的培養，院校也應在教學過程中加強對學生的技能教育。
4.2.2服務上的需求
鐵路運輸是一個廣泛而籠統的概念，包含了相當巨大的職業概念。鐵路運輸的工作人員有許多是要與群眾產生直接接觸的，例如客運站工作人員、鐵路乘務人員，隨著鐵路的現代化，為了給旅客帶來更舒適的乘車體驗，鐵路運輸行業對相關人員的服務質量提出了更高的要求。
4.2.3數量上的需求
光追求“質”的飛躍是無法滿足鐵路的快速發展的，因此還需要追求“量”的突破，鐵路總里程的不斷提高，全新線路的開辟，這些成就都需要大量鐵路運輸人才的不懈奮斗作支撐，然而當前我國的鐵路人才還是存在一定程度的緊缺，尤其是高端鐵路人才，這就給鐵路運輸職業教育帶來了巨大的發展契機。
5結語
目前，中國的鐵路發展迎來了黃金時代，各類鐵路人才的需求量巨大，這對各職業院校來說是巨大的發展機會，也是鐵路運輸專業學生們的就業機會。因此，在鐵路運輸職業教育中，應該緊扣行業發展背景，根據現實需要確立教學方向，從而形成一條更貼近工作崗位需要的人才培養之路。
作者簡介：馬麗（1990-01-），女，漢族，甘肅臨夏人，陜西鐵路工程職業技術學院電信系，碩士研究生，研究方向：交通系統工程。
參考文獻
[1] 程剛.基于高原鐵路的鐵路運輸專業實踐教學探索[J].交通職業教育，2014（05）.
[2] 蔡志奇，黃曉珩.構建多層次全方位校企合作的實踐教學體系[J].實驗室研究與探索，2013（06）.
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