論文化市場新業態對高職民間舞蹈校企合作的指導意義

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　　摘 要：當前由移動互聯網和數字新媒體所催生的文化市場新業態，正在悄然重塑舞蹈表演服務的實現形式。有鑒于此，本文將以促進河北民間舞蹈產業化發展為指導思想，淺析文化市場新業態發展對河北高職院校河北民間舞方向校企合作教學機制創新、變革的指導意義。
　　關鍵詞：文化市場;新業態;高職院校;校企合作;民間舞蹈
　　黨的十八大報告提出“促進文化和科技融合，發展新型文化業態，提高文化產業規?；?、集約化、專業化水平”的指導思想之后，文化市場的業態創新也推上了高速發展的快車道。本文從文化市場業態創新的角度，來淺談推進河北省高職院校舞蹈表演專業校企合作模式深入改革以及河北民間舞產業化發展的思路與構想。
　　1 文化市場業態創新的表現形式
　　業態是指針對客戶的特定需求，合理調配各種商業資源而形成的有效的商業銷售或服務運行機制。隨著各種新產品、新技術層出不窮，文化服務產業所能調配的各種商業資源也變得越來越豐富了。一方面會導致客戶的需求隨之發生變化，另一方面也會為文化服務的運行機制變革帶來新的推動力。所以，處在當前這個由移動互聯網主導的信息化社會中，文化市場的業態變化也是非常迅速的。2018年國家統計局印發了《新產業新業態新商業模式統計分類》，根據近年來文化產業發展的新動向、新趨勢，對文化市場新業態進行歸納與概括。其中，與舞蹈表演產業密切相關的新業態，包括數字化娛樂服務、數字新媒體服務以及數字廣播影視與視聽內容及節目服務。而種種新業態，無一例外地帶有字或數字化。這說明：以移動互聯網和新媒體平臺為主要體現形式的信息技術發展，已經將文化產業的業態創新與數字信息技術發展結合在一起。高職院校的舞蹈教學就必須應時而動、順勢而為，根據文化市場最新業態的發展趨勢，來對各方面教學工作的開展方法與模式展開創新與探索。
　　2 文化市場新業態發展對高職民間舞蹈教學校企合作建設指導意義
　　上述的各種文化市場新業態，將會對舞蹈表演產生非常深遠的變革作用。高職院校必須重視新業態的發展，從實踐教學的角度來對文化市場新業態的發展趨勢做出響應。
　　首先，必須將數字新媒體納入校企合作的視野當中。高職院校舞蹈表演專業以往的校企合作，都是著眼于從網絡空間之外、在現實社會中開展演藝業務的文藝團體、文化傳播企業等文藝生產一線單位中選擇目標對象，建立校外實踐、實訓基地，組織學生赴此類校外基地開展實訓教學，從而構建出完整的校企合作教學流程。然而，在文化市場新業態不斷發展的背景下，單純著眼于從現實的文化市場中選擇校企合作企業，就可能落后于形勢的發展。所以，河北省高職院校的河北民間舞專業，應當敢為人先，將校企合作的目光投向網絡，嘗試與各種直播平臺簽訂合同，初步構建實踐、實訓教學機制，面向移動網絡中的用戶受眾來提供河北民間舞創意節目的直播與表演。
　　而且，在當前背景下，網絡直播舞蹈表演也并非天方夜譚。一位曾從事舞蹈教學、網名文藝芊兒的博主就依靠網絡舞蹈與演唱直播，積累了大量的粉絲與人氣，創辦了自己的網絡舞蹈工作室。所以，面對蔚然興起的數字網絡視聽內容及節目服務等新業態，河北省高職院校的河北民間舞專業應積極協調，將新媒體直播平臺等網絡文化企業納入校企合作的視域當中，從而為構建依托數字網絡、面向新業態的新型工學結合實踐教學機制奠定基礎。
　　其次，應秉持問計于網絡的思維做指導，用好面向網絡新媒體的校企合作新機制。將新媒體直播平臺企業納入校企合作視域，并非單純地為了搶占舞蹈表演業態發展的制高點，同時也是為了更為有效地向網絡受眾推介河北民間舞，從而促進其在文化市場新業態中的產業化發展。必須注重從網絡受眾的點贊、批評等反饋當中去探究：河北民間舞蹈的哪些元素已不適應當前網絡受眾的欣賞品位，而哪些元素經過改良還能產生足夠的吸引力。這樣就有望揚長避短，逐步摸索出面向文化市場改良、創新、發展河北民間舞的著力方向，找準切入點，從而為河北民間舞面向文藝市場新業態的產業化創新發展積累并儲備充足的經驗。
　　3 結語
　　當前由移動網絡和數字新媒體平臺所推動的文化市場新業態，正在悄然改變、重塑舞蹈表演活動的實現形式。所以，河北省內高職院校的民間舞專業應積極抓住這一新趨勢，將網絡文化企業納入校企合作實踐教學的視野當中，并從中探掘河北民間舞產業化發展的規律和經驗，以期有效地促進新業態背景下高職舞蹈表演專業校企合作創新改革與河北民間舞產業化發展這兩項工作的共同進步。
　　參考文獻：
　　[1] 崔瑩.以音樂劇場（廳）為核心的音樂文化產業鏈發展模式研究[J].交響（西安音樂學院學報），2018，37（02）：110-113.
　　[2] 張君.湖南文化產業的新業態發展研究[D].湖南大學，2012.
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