高職院校物流實訓室文化建設探索
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摘 要：實訓室文化建設促進學生綜合素質的提升，對學生綜合能力的培養有著潛移默化的教育作用。本文結合單位實際情況，分析單位物流實訓室文化建設存在的問題，探索實訓室文化建設的思路與方法。
關鍵詞：物流實訓室;文化建設;思路與方法
高職院校實訓室是高職院校培養應用型人才的重要場所，其建設與管理水平的高低直接影響著人才培養的質量。高職院校實訓室文化更是潛移默化的影響著學生，激勵學生奮發向上。而目前大多的高職院校實訓室建設重視實訓室先進的儀器設備和最新軟件設備的購置，忽略了高職院校實訓室文化建設。
一、實訓室文化建設的必要性
實訓室文化是高職院校一種軟實力，展示著高職院校實訓室方面的物質文明和精神文明。實訓室文化對師生有促進作用，對全面發展高素質高技能人才有著不可忽視和不可低估的巨大作用。實訓室文化建設潛移默化的鼓勵學生的學習熱情和學習信心，引導學生樹立正確的就業價值觀和提高學生的專業素養。實訓室文化反映實訓室物質文明，沉積實訓室精神文明，對高職院校有著重要的意義。
二、我校物流實訓室文化建設存在的問題
我校共有已驗物流收實訓室9個：國際物流實訓室、物流企業模擬經營實訓室、物流信息技術實訓室、港航管理實訓室、港航管理綜合實訓室（模擬港口、模擬辦公室、展示廳）、大學生速遞中心、物流綜合實訓室、國際貿易與報關仿真實訓室、采購與供應實訓室，總面積約為2615㎡。實訓室呈塊狀分布，分別分布在不同區域不同樓層。我校物流實訓室文化存在著以下問題：
?。ㄒ唬嵱柺噎h境文化簡單粗略
早期建設的實訓室墻面環境文化只有掛墻的實訓室名稱、實訓課表和實訓室安全員和管理人員信息這幾項信息。實訓室場地布局：由于未到年限設備不能大批量報廢，資產報廢后依舊存放于實訓室等問題，實訓室內放有各種閑置的不能使用的資產，如：廢棄的桌椅、廢棄的專業設備等。這些廢棄設備只能擺放于實訓室內，且其數量之多占地面積大，不僅影響著實訓室整體美觀，不利于實訓室管理，更存在安全隱患。
?。ǘ嵱柺抑贫任幕R全，但落實不到位
我校物流實訓室有《實驗實訓室安全管理制度》、《實訓室突發時間應急處理方法》、《儀器設備安全操作規程》、《實驗實訓室管理員崗位職責》、《實驗實訓室指導教師工作職責》、《實驗實訓室學生守則》等相關制度和管理辦法，并每年對新入實訓室的學生進行實驗實訓室安全應急演習，要求學生在學習了解實訓室相關制度和管理辦法后簽訂《實驗實訓室安全承諾書》。實訓室管理制度和管理辦法齊全，但收效甚微。實訓期間依舊出現違章操作、設備人為損壞、學生帶食物及飲料進入實訓室，課后教師未按照要求讓學生關閉所操作設備，直接拉實訓室總電閘和浪費實訓室耗材等不良現象。
?。ㄈ嵱柺覍I文化、企業文化和人文文化欠缺
實訓室文化建設中，專業知識傳播對學生能產生引導和輔助作用，而我校物流實訓室在這塊的宣傳上缺乏力度。企業文化和人文文化缺乏更甚，而這兩塊文化可以讓學生了解更多的社會信息和激勵學生不斷努力向前。
三、物流實訓室文化建設的措施
?。ㄒ唬W校鼓勵，師生重視，全員參與
實訓室專業文化建設需要學校的鼓勵，更需要學校的支持。教師層面，應從思想上重視，認識到實訓室文化建設對實訓教學和學生技能和職業素養培養的重要性。學生層面，教師應鼓勵和支持學生參與到實訓室文化建設上來，讓學生們真正融入實訓室文化。具體措施如：學?？梢约哟蠼涃M支持，鼓勵教師外出學習實訓室文化建設經驗。教師可以組建實訓室文化建設團隊，開展實訓室文化建設工作?？茖W規劃實訓室布局，融合物流專業文化、物流企業文化和人文文化，建設我校物流特色實訓室。每年定期舉行物流競賽和相關活動，建立文化宣傳展示墻，將學生優秀實訓作業，優秀實訓照片、競賽精彩瞬間畫面和將往屆優秀學生最新資料貼在宣傳展示墻。
?。ǘ┙Y合專業特色，融入企業文化
與我校物流管理、港口與航運和城市交通軌道專業建設緊密結合，融入各專業行業企業文化，強化學生創新意識，培養學生職業素養，激發學生競爭意識，營造具有專業特色積極向上的實訓室文化。拉近學校與企業的距離，讓學生通過實訓室文化宣傳提前感受企業文化氛圍，使應屆畢業生更好更快的融入企業。
（三）加強制度管理力度，獎懲并用
我校應加強物流實訓室制度文化管理力度，建立物流實訓室制度文化獎懲機制。對落實到位的教師和班級進行獎勵，對違反實訓室制度的師生進行懲罰。如：組建實訓室使用情況考察小組，不定時考察各班級和教師使用實訓室的情況等。
四、結束語：
建設物流實訓室文化需要學校、教師和學生三方面共同努力，方能營造良好的實訓室文化，并將其繼承與發展。只有建立良好的物流實訓室文化才能促進專業發展，激發教師教學熱情，激勵和影響著學生奮發向上。因此，物流實訓室文化建設具有積極特殊的意義。
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作者簡介：
羅丹婷（1991.12-），女，漢族，廣東省興寧市，本科，研究實習員，研究方向：物流管理。
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