家庭教育是人人成長的根基
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作者: 孟慶華
家庭教育是人生的第一所學校，是人人成長的根基。這所學校直接關系到孩子的一生――人生及命運的發展。
一、父母是子女的第一任老師
從人來到世上的第一天起，父母就自然承擔起孩子的第一任老師的角色，肩負著對孩子養育和教育的責任。父母的人生觀、是非觀、思想意識、道德行為和準則、處事方式和原則等，一旦被孩子耳濡目染，承襲下來就會根深蒂固。正所謂“江山易改，本性難移”。
也有人把孩子比擬成一塊神奇的土地，播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種品性；播種一種品性，就會收獲一種命運。除了極個別的父母對孩子的成長和未來抱著無所謂的態度外，大概有九成以上的父母都望子成龍、望女成鳳。但在現實生活中，如何對孩子進行教育、引導，卻使有些父母感到茫然。從事近三十年的教學，我深深感受到：要教育好孩子，父母要先從自身做起。嚴格地說，家長需要有較高綜合素養和教育能力來對孩子進行身體力行、潛移默化的全方位教育。
二、家庭教育的誤區不容忽視
由于社會經濟和文化生活變化導致傳統型家庭結構的改變，引起家庭教育背景走向多元化。獨生子女家庭、離異家庭、寄養家庭、打工家庭、下崗家庭――尤其是獨生子女家庭，父母對子女過分寵愛，過多的照顧、謙讓，幾乎有求必應。久而久之，他們的弱點越來越多：圖享樂、不思進取、懶散、自私自利、蠻橫霸道、唯我獨尊。其間再加上隔代家庭的祖輩對孫輩溺愛有加、包辦代替、百依百順，導致孩子意志薄弱、不求上進；單親家庭子女的教育質量一般要低于完整家庭。這些孩子性格發展的某方面明顯滯后，表現為求知欲差和奉獻精神較低，行為的自覺性和自制力差，缺乏高度的責任感、積極向上的精神和信心?？偠灾?，父母的文化素質和教育觀念的差異性是導致家庭教育差異性的關鍵因素。
三、家庭教育的方向性重之又重
隨著社會經濟的高速發展，社會競爭日益激烈。各種技術人才占了上風。單憑看文憑、看專業技術水平，不看人的品德修養的現象極為普遍。所以，導致家庭及教育的方向有所偏差。只重視對孩子的智育教育，特別是知識的教育，只在乎孩子是否是“北大才子”、“高考狀元”，而忽視了對孩子人格教育，近幾年，也曾發生過全國重點高校拒收或辭退高分低能學生的事例。這足以說明，在孩子的教育問題上，既要重視智力教育、知識教育，更要重視品行教育。只有德才兼備的人，才真正是對社會有用的成功人。
一個孩子要朝哪兒發展，絕大多數取決于家庭教育。自古以來，家庭教育是以人格養成為重要內容的。而現在更應該對子女的倫理道德、交往禮儀、個人生活習慣和良好的學習習慣等方面施以養成教育。有了這些素養，老師們就不會感覺現在的孩子難教難管了。
四、家庭教育的長久性應足以引起重視
在人生的路途中所接受的教育，家庭教育是長久性的，而且是先于學校教育。學校教育結束后，家庭教育仍在繼續，甚至持續終生。個別父母對家庭教育的長期性認識不足，認為父母的任務主要是管好孩子的入學前的一段，而入學后的一切就是老師的責任和重擔了。其充分理由是孩子把老師的話視為圣旨。其實，這只是學校教育環境使孩子產生的“向師性”?？雌饋砗孟袷羌议L對老師的高度信任，實際是家長對孩子不負責任，是對祖國未來不負責任的表現。客觀地說，這個時段更應搞好家庭教育。
五、提高認識，增強創設健康家庭教育的義務感
創設健康家庭教育的重要思想基礎是父母的義務感。我們說教育孩子是每位家長的義務：一是指政治法律上的義務。每位父母只有具備了這種義務感，才有可能教育好自己的子女；二是指道德義上的義務。也就是說父母生了孩子，就要自覺地、愉快地去哺育孩子，教育孩子，造就孩子的未來，使這種道德義務成為每位父母生活的需要。不管遇到多大的困難，不論付出多大的代價，也要義不容辭地去完成。
有些家長把教育子女的責任推給學校，只管養不管教；有的家長強調工作忙，教育孩子心有余而力不足；有些家長看到孩子成不了“才”，而喪失了教育信心；還有的父母熱衷于吵吵鬧鬧打離婚，無暇精心照管孩子的生活，甚至放棄對孩子的教育。凡此種種，都是父母缺乏創造健康家庭教育和教育子女義務感的表現。每位父母都必須懂得，社會為我們提供了生存、生活所必需的物質條件和精神條件，我們則應該通過自己在工作崗位上的辛勤勞動，為社會創造物質財富而盡義務。同時，建設一個健康家庭，精心撫養和教育子女，努力為社會培養和輸送合格人才，也是在為社會盡義務。
希望所有的父母都以高度的責任感和義務感，積極主動地創設健康家庭，優化家庭教育化境，把子女培養造就成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
家庭是一切教育的起點，是孩子最長久的教育場所，我們要努力創設一個健康的家庭，使它為社會主義精神文明之光所照耀，成為不可替代的少年德育的天然學校。為了使我們的后代健康成長，每一位家長都要嚴格要求自己努力成為社會主義的優秀公民，當好子女的良師益友。用自己的模范行為，熏陶感染孩子，日積月累，耳濡目染，使之起到滴水穿石之功，收到潛移默化之效。
我衷心地希望每一位家長特別要重視健康的家庭教育，配合好老師來教育好我們的下一代，我想孩子的健康成長，無疑是家長和老師的最大成功。
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